年級

問題的種類

社會 國中

為什麼不能選C啊?

會長,在某次活動網頁上,特別提及某些工作, 人員的付出。根據志願結社的相關概念判斷,下列針對該網頁 內容的分析,何者最為正確?【主題2】 . (A)呈現該團體的分工與組織 (B)說明該團體的志願性特徵 ∞ (C)活動內容不受法律的規範 (D)活動舉辦有助於監督政府 '18 附圖是對於三大部門的概述,關於圖中的第三部門, 其特性為何?【主題2】 (A)具備公權力的機關 (B)以營利為主要目的 (C)不能從事與任何金錢相關的行為 (D)經費多來自民間募款或政府補助 1 ·特別感謝 活動企畫:明旭 活動宣傳:麗純 研究發展;俊甫 總務文書:怡文 公關招待:幸蕙 第一部門:或稱為公部門,泛指各 政府單位 第二部門:或稱為私部門,各類營 第三部門:以社會公益為目的,一 般常見的社團法人、財 團法人、基金會等 素養挑戰題 19 老師上課以附圖來做說明,提到在日治時期時,政府為 了鼓勵民眾說日語(當時的「國語」),任何家庭只要 整天講國語,就會獲得「國語家庭認定證書」 會有較 好的待遇,如獲得食物配給等。根據上述判斷,下列敘 述何者正確? (A)造成文化位階的現象扶值日本,壓制本土 (B)消弭文化之間的衝突 (C)促進文化的多元樣貌 (D)弱勢文化的保存方式 20. 20教師節是孔子誕辰紀念日,全臺各地分別依循古禮舉辦祭孔儀式,不少學 生參與,擔任禮 生、樂生、佾生,在鐘鼓及歌樂齊鳴中,向至聖先師孔子致獻最崇高的敬意。上述活動的 臺北州 昭和十全-二月十一日 家庭夕 02卜認定不 認定規程依!國語 右、臺北州國語家庭 認定證書 高森福 舉辦,展現出下列何種意義? (A)青少年次文化的特色佩 (B)臺灣文化多樣性不足 (C)有助於傳承傳統文化 (D)強調文化位階的差異 21 附圖是一則新聞,中央疫情指揮中心發言人柔性勸 導,店家如果染疫仍繼續營業,可能會感染到顧 客。但以現行傳染病防治法,雖然 COVID-19 屬第 五類法定傳染病,應通報地方衛生主管機關,違者 可處6萬元以上、30 萬元以下罰鍰,但若無人檢舉 也很難查。根據指揮中心發言人的說法,下列敘述何者正確? (A)沒有通報即無違法 (B)違法仍須檢舉查證 (法律可以啟發良心 以無人感染可以免罰 即可獲 肩送() 宗) 谷園(b)) 開櫃育炸案會金基 第二冊 | 社會焦點 中華民國○○年○○○ ……….……….....………….…………………. ○○日報 染疫竟不通報照幫客人洗頭 指揮中心:沒人檢舉很難查

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公民與社會 高中

請問訴願是向行政機關提起嗎?為什麼是向法院提起

A 根據上述解釋之意旨,假設某間高中禁止學生創立社團,學生向校內申辦加道到戲管 後續採取哪種救濟手段方可確實解決問題? 提出解決方案 (A)向高等行政法院提起訴願 (B)向地方法院民事庭提起行政訴訟 (C)向教育部提起訴願,要求撤銷禁止創立社團的決定 (D)向教育部提起訴願,要求學校撤銷原決定並准許其創立社團 關於權利救濟途徑的看法,下列何者正確? 法 (A)一般而言,主要是透過政府的行政機關進行權利救濟 省思評價 (B)尋求救濟之前,必須先確認事件性質,民事紛爭依循私法的權利救濟途徑 (C)權利救濟途徑可區分為私法和公法兩種,其目的均是為了保障政府的權利 (D)公法性質事件必須依循公法途徑救濟,無論任何情形皆是由行政法院管轄 第18~20題為題組 这舉罷免、交通事件、國家賠償案件等特殊事件由民事法院」管轄 ◎ 就讀軍校學生因有軍費或公費補助學雜費、生活費,畢業之後依據當初入學簡章規定, 必須服役若干年限才能退伍,若就學或服役期間因故無法服務軍旅,則須賠償就學期間 所補助之學雜費、生活費。某國防大學醫學系學生發現畢業成為軍醫,其服役年限大於 就讀其他軍官學校,認為國防部招生違反「法律原則」,因此提起申訴。國防部審視國 防大學醫學院招生簡章認為並無違法之處,誠如普通大學醫學系公費生,

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