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地球科學 高中

第36題答案AD 請問DE怎麼解釋 謝謝🙏

110年學測 自然考科 第 10 頁 共 19 頁 35. 圖 10 為水利署統計臺灣地區 1949-2009 年間的年降雨量變化,虛線為平均年降 雨量 2500 毫米,1953、1972、1990、1998 與 2005 等五年為相對降雨較多的豐 水年,而1963、1980、1993 與 2002 等四年為相對降雨較少的枯水年,各年份下 方數字為該年之年降雨量。另從氣象局資料顯示臺灣地區長期年降雨量無明顯的 變化趨勢,但年降雨時數有減少趨勢,而降雨強度= 降雨量,降雨時數。依據上 文及所習得的知識,下列哪些敘述正確?(應選2項) 3900 3600 1953年 3,180 | 2005 年 1998年 3,568 1990年… 3,322 | 3,144 | 1972年 3,240 3300 平均值 2,500 3000 雨量(毫米) 2700) MAA 一 2400 2100 1963年 | 1980年 1993年 1 2002年 1800 1.830 | 1.605 1,645 1,572 1500 1949 1952 1955 1958 1961 1964 1967 1970 1973 1976 1979 1982 1985 1988 1991 1994 1997 2000 2003 2006 2009 年 圖 10 (A)在1989-2009年間,豐水年的年降雨量越來越多 (B)在1989-2009年間,枯水年的年降雨量越來越多 (C)在1989-2009年間,枯水年的降雨強度越來越低 (D)在1989-2009年間,豐水年的降雨強度越來越高 (E)豐枯水年在1989-2009年間,與在1949-1989年間發生的頻率差異不大 36. 海流是大洋中特定流向且持續的大規模海水運動。下列哪些是其生成原因?(應 選2項) (A)風吹拂海面 (B)日、月引力 (C)海底地震 (D)地球自轉 (E)海水密度不同 三、綜合題(占8分) |說明:第37 題至第40 題,每題2分,每題均計分。請將正確選項劃記在答案卡之「選擇 題答案區」。單選題答錯、未作答或劃記多於一個選項者,該題以零分計算;多選 題每題有n個選項,各題之選項獨立判定,答錯k個選項者,得該題 n-2k 的分數; n 但得分低於零分或所有選項均未作答者,該題以零分計算。 - 10 - 第11頁 共 19 頁 110年學測 自然考科 37-40 為題組, 為了維持生命與從事各種工作,人體需要攝取食物與由大氣中獲得氧氣,來提供 能量並調節排除熱量的速率,以維持正常體溫。因此,人體可視為一個與周圍環 境交互作用的系統,透過新陳代謝,將能量(以下稱之為內能)儲存與轉換,並 與環境進行功與熱的交換。假設在時間 At內,某人從事騎車、搬運物品等活動, 所做的功為AW,而由身體離開的淨熱量為0,則根據能量守恆定律,其身體的

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生物 高中

(C)為什麼原始細胞是發酵作用 生物最一開始不是無氧 後來變有氧嗎 (D)是為什麼

1. 生命力源於能!所有生物體之活動,如細菌之泳動、人之閱讀,均需若干能 量之投入。生物體能量收支以 ATP 為「通貨」;在細胞質中每一個ATP 代表12 Leal glucose. mole"(葡萄糖·莫耳)。地球演化初期之生物圈,其異營生物體 以糖解作用將葡萄糖氧化為丙酮酸之類的化合物,可獲得2個ATP。然而,1莫 耳的葡萄糖其化學鍵所蘊含的能量約為686 kcal。目前之生態系,其內含物種通 号 常相當多而複雜,系統生態學者將物種依其在生態系中能階之高低加以歸類,而 為生產者、消費者、清除者和分解者。生產者中之生物體其能源可自無機環境中 . 逕行摘取,故稱之為自營性;其餘各能階之能量都取自自營生物,稱之為異營性。 假設在一草原生態系中,青草草食性動物一肉食性動物形成三能階食物 鏈,草食消費者只以糖解的方式獲得能量,而肉食消費者掠食草食動物後,亦僅 以穩解為能量之取得方式,則估計整個生態系只有0.12%源於生產者的能量可供 肉食動物運用於其活動中。此草原上肉食動物的組成及生物量將遠不及目前非洲 草原上豐富。 生物體之細胞可行有氧呼吸,以產生進一步的氧化性新陳代謝,在演化過程 中是一項大突破。有氧呼吸之能量轉換率在細胞內達到52~63%,如此一來便有 足夠的能量保留在生態系內,以建立充足的食物鏈,維持生態系的動態平衡。但 是即使有氧呼吸提高了細胞運用能源物資(如葡萄糖)的利用效率,在生態系的 能階間進行能之轉換,仍有約三分之二的量逸出系統。此一現象直接影響生態系 中之能階層數。大部分的生態系只有三個能階分層,少數達到四層。例如:在非 洲的草原上,青草一羚羊——獅的食物鏈代表一個三能階的生態系,若將人介 入以形成青草一羚羊——獅一人的四能階系統將非常不容易。這是因為獅的 生物量不足以提供人的利用,使人達成恆定而相當大的族群水準。若人另擇途徑, 中途截取青草(菜)或羚羊以補足能量,維持一個相當的族群水準,那麼所謂的 「四能階,系統便名存實亡了。 【91 指考 4

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