网請閱讀以下詩文,並回答力S只題:
N雙向溝通國文(四)14
從高空鞅變到/高空歉糖,在急散的鼓聲戛然中止/
中止之後的靜默中,穿過/穿過受驚的大氣,速度快過/
快過身體的重量,再一次/再一次讓身體墜落不成。
獨自一人。或者稱不上獨自一人,/稱不上,因為他
有缺陷,因為他缺乏/缺乏翅膀,非常缺乏,/迫使他不
得不/以無羽毛的,而今裸露無遮的專注/羞怯地飛翔。
.
以吃力的輕鬆,/以堅忍的機敏,/在深思熟慮的靈
威中,你可看到/他如何屈膝蹲伏以縱身飛躍,你可知道
/他如何從頭到腳密謀/與他自己的身體作對;你可看到
/他多麼靈巧地讓自己穿梭於先前的形體並且/為了將搖
晃的世界緊握在手/如何自身上伸出新生的手臂
超乎一切的美麗就在此一/就在此一,剛剛消逝的,
時刻。
(辛波絲卡特技表演者)
(国(B)刀下列詩句的說明,何者正確? A「再一次讓身體墜
落不成」描寫表演者排練時的失誤 B「他有缺陷」
指表演者缺乏自信心,導致臨場羞怯「深思熟慮
的靈感」指靈感非出偶然,乃得自镇密思考 m「讓
自己穿梭於先前的形體」說明表演者幻術施展之奇。
CE(A)8關於本詩的寫作手法,下列何者正確? A第一節透
過靜態的描寫,烘托表演場內的凝重氣氛 但第二節
重複「獨自一人」,強調無法一人完成表演心第三
節藉各種具體與抽象的描寫,說明表演的難度似第
四節以委婉筆法,寫出表演最終以失敗收場。
