讀書計畫
國中
已解決

請問各位大大(=^‥^=)幫朋友問個(^・x・^)
請問寫筆記到底重不重要( ˘•ω•˘ )

解答

✨ 最佳解答 ✨

不一定,有的科做了效果也不會很大,當你做了筆記,就是一個「背」字,很少去理解他,有的5A就沒寫過筆記,就是因為他們只靠理解而已,能理解就不需要背,輕鬆學習。
筆記只是個輔助,遇到變化題一定掛

數學不適合,數學就是要理解,還要有想法,如何把難的題目簡單化,很多到高中,對於「排列組合」就很弱,為什麼,因為沒想法,只會套公式。

歷史不適合,歷史就是故事,讀通歷史,就只有故事才能幫你,絕對沒有人能背出高分,我的國二到國三就是個證明,國二全程課本畫重點,國三全程開投影機老師說故事,不讓我們用課本,相比之下,國三歷史輕鬆拿分。

他說:可是那些公式不是也很重要嗎

然後他還有問:如果不寫,這樣子要怎麼背起來

寫久了,就印在腦子了,哪需要寫在筆記,國中我連筆記都沒聽過,數學照樣能A,誰讓你記了,誰讓你背了,讓他刷題去( ˘•ω•˘ )

我不知道
像我是就一直刷題,偶爾用紅筆寫在白紙上,等吃飯時看一下,就記起來了(題目)
他是寫在筆記本,然後只寫公式,每次跟他出去他都很認真在背(´,,•ω•,,)說是補習班老師跟他說的方法
好像是他補習班老師的錯才對( ˘•ω•˘ )

噗…我也補習的,第一次聽到補習班還會讓學生把用筆記抄公式…刷題是對的,背公式…我比較希望他出去的時候是背單字,換別家吧,那間師資不好( ˘•ω•˘ )

我之前這樣跟他說過(換別家)XDDD
結果被嘴(什麼我(本小弟)沒補習過我不懂的(◕(エ)◕))
刷題,寫題目不會的就記起來,再多寫幾題類似的。這是我的想法

他的想法好像是:老師是神,老師說的都是對的(seafood的概念?)( ̄(エ) ̄)( ̄(エ) ̄)

我國中補習三年,數學就是補習班救的,國一穩在70(數字可以連在一起的那種哈哈哈),國二國三穩在90,高中補一年,模擬考輕鬆90,妳應該寫過107數學會考,寫的過程妳套過什麼公式了嗎,不都圖形、文字理解而已,還有證明題(๑⃙⃘´༥`๑⃙⃘)

107的我只錯四題(非選全對)(◕(エ)◕)
我是覺得公式要背,但是最重要的還是題目要多看(´・ω・`)
我很認同大大的說法( • ̀ω•́ )

數學如果只是死背,那我應該早就死了(|||゚д゚)

實話說而已~如果他繼續背,那就隨他吧,數學考不好也不關你的事,都勸過了不是?顧好自己比較重要,還有你的社會∠( ᐛ 」∠)_

嗚嗚嗚嗚嗚嗚我的社會(☍﹏⁰)(☍﹏⁰)(☍﹏⁰)(☍﹏⁰)
小弟好像馬上到高中,五選四絕對不選社會(☍﹏⁰)(☍﹏⁰)

好想

好哦,加油嗷~撐過去一切都會變得很美好的|・ω・`)

沒有社會世界就很美好了(。ŏ_ŏ)(。ŏ_ŏ)

(:3_ヽ)_不存在的,別妄想了,有人還會覺得有社會是人間天堂呢,別跟我瞎雞巴聊了,去看你的歷史吧

好(☍﹏⁰)(☍﹏⁰)(☍﹏⁰)

CHEN, WEI-LUN

可以加入討論嗎?
其實筆記之於我已經變成一種類似日記之類的東西,它是一種紀錄。
到了高中,理解固然可以讓你拿一定分數,但是有太多太多細節如果你要拿滿分(或極高分),還是需要筆記一下。我從小學開始,就開始筆記國中歷史,國中筆記高一歷史和地理,而我分數的極大值就是出現在高一,在前五還六志願,拿到單科校排第二。

CHEN, WEI-LUN

但是有一點我同意,社會科不能用背的,筆記只是幫助記憶,但不是叫你一定要背ㄛ。
樓主說的有一處很好,歷史就是故事而已,筆記比較像是綱要或大綱。

CHEN, WEI-LUN

地理讀法之前有人問過

CHEN, WEI-LUN

也有人問社會讀法

CHEN, WEI-LUN

(續)

CHEN, WEI-LUN

像我哥跟我一樣學法,社會科裸考就15級了(今年社會科滿分的人可是其他科的一半不到)

如果是細節,其實筆記排上用場的可能低,出題者要考倒你們,一定會有方法但又不會超出範圍,除非妳會用google來額外補充,那我無話可說,大多數學生是做不到的,你的筆記也是從課本講義小考模擬考學測指考裡整理出來的吧,出題者會一直換,來個年輕的教授,腦子很活,想用邏輯考倒你們是很輕鬆的,你很認真…從國小就是清醒的…

上述並沒有提到地理不適合做筆記,筆記,為輔助記憶,地理就是畫圖,文字旁邊補充(是加深印象),看圖是重點,地理筆記沒圖,等同於背

CHEN, WEI-LUN

對 也是

了解ヽ(`・ω・´)ゝ
感謝兩位大大的說法(=^‥^=)

我是會自己去翻翻一點書籍
但是我年代背不起來
不然就是只要是同一朝代的君王,人物就很容易忘記他們誰做了什麼
我記得全部整個朝代的事情(例如說:唐代有安史之亂,黃巢之亂,高力士幫李白脫鞋......諸類的)但是我記不得每一個人做的事情(像是我常常把漢高祖跟漢武帝搞混)

筆記變成日記
這個我也很想問
我對於筆記是一種:我要今天把這個地方寫完,背完。的概念
有時後寫完理化講義,可能會整本被同學拿去讀(到底有沒有讀懂我是不知道)
這樣一來,進度就被打斷
請問大大是如何解決這個問題的(´;ω;`)

m(_ _)m手殘
理化筆記才對

國一時我是有聽過有人把歷史寫成小說的φ( • • ;
我也試過但是還是一樣(☍﹏⁰)(☍﹏⁰)(☍﹏⁰)

……我三年沒碰過歷史,只能提供讀法😂,我也有抄筆記呀,可是我都是稍微看過,就繼續做其他科,用累積的方式印在腦子,製作筆記很耗精力的,有次在寫經濟,這張,就差點崩潰哭出來…

筆記我都在家或是上課做的,搶走…不至於,除非你下課做( ˘•ω•˘ )

小說…寫小說還是別了吧,從台灣寫到中國寫到世界,妳是想出書嗎(幾百公斤的書),假想嘛,用掰的,串在一起就行了

寫小說這個我早就放棄了(T▽T)
太難了啦( ´_ゝ`)

自習課做的( ˘•ω•˘ )( ˘•ω•˘ )還有上室外課的時候
但是只要放在桌上就比錢還容易被借走( ̄(エ) ̄)

留言

解答

寫筆記的功效因人而異喔!

如果只剩三十天...建議只把寫了有錯的題目訂正,將錯誤的地方做一下重點整理。

當然以長久來看,不應該只是將錯誤的訂正而已,時間允許的話,應該要單元式的「掃描」過一遍才行,如果能做到,分數一定會很高。

另外筆記的功效非常非常非常非常重視排版,重點要有「階級之分」,像是大標、小標,紅色、藍色,之類的。
視覺上的直接度,絕對與筆記功效相關性超過80%。

CHEN, WEI-LUN

我自認這篇我寫的還不錯啦,稍微參考一下。
或許內容對你們有點太難,但是我主要想要表示的是「格式」,而非內容。
稍微注意一下有年表的部分(歷史可以這樣做),還有注意有表格的部分(社會跟國文可以這樣做),圖解的部分也是(自然科建議做法)。
[改寫筆記][免疫學] 免疫系統的基本介紹 https://www.clearnotebooks.com/zh-TW/notebooks/879289

CHEN, WEI-LUN

非業配啦,真的

CHEN, WEI-LUN

還有一位日本人做的也很不錯,這篇內容是日本歷史,看不懂也沒關係,重要的是格式和筆記做法喔!
第23講 占領下の改革(民主化政策) https://www.clearnotebooks.com/zh-TW/notebooks/51119

CHEN, WEI-LUN

這篇是關於二次方程式的。(跟我們國中和高中有重疊)
詳説【数学Ⅰ】第二章 2次関数(前半)~関数とグラフ~ https://www.clearnotebooks.com/zh-TW/notebooks/44872

CHEN, WEI-LUN

這篇雖然寫地理,但是在台灣教科書是歸在地球科學這個科目喔(以後這個科目要絕種了,唉!)
地理まとめ(2) https://www.clearnotebooks.com/zh-TW/notebooks/39939

CHEN, WEI-LUN

舉這麼多例子主要是希望你能在其中發現筆記的好喔!誠如樓上所說,寫筆記可能對某些人是浪費時間沒效率的方法,如果是那樣那就「讀」筆記吧!
但是在讀之前得要會挑才行。
未來的路還很長,希望我的小小建議可以幫助到你!(嘻嘻

他說他會去看的owo

對了,他還有問一個問題
他有寫全科筆記
如果自己寫的都和那些學霸寫的一樣(包含格式,內容
這樣可以嗎(◕(エ)◕)

CHEN, WEI-LUN

基本上這樣不會有太多問題,我比較擔心他時間掌控啦...30天,要很拼(雖然我也差不多,要拼指考了)

CHEN, WEI-LUN

還有,如果考完學測後升上了高中職,他還有要寫筆記的話,我建議是自己翻教科書,自己抄重點,畢竟這種東西從頭自己來比較好。

CHEN, WEI-LUN

但是現在因應時間問題,就先抄別人的吧!

好喔owo
他是說他可以(?)

其實我覺得要自己寫才會看得懂......(•ө•)

留言

看你自己,對你有沒有幫助,對我來講寫筆記很浪費時間
1°我裡面的重點,都是參考書,課本,講義,裡來的
2°本人不會畫畫,筆記純文字
3°做筆記要耗很多時間
我不是說做筆記不好,我也是有做筆記,我做了一本(成語、文藻、名言、)關於國文
最後,還是看個人習慣,判斷對你是否有幫助,可嘗試後加以決定

他說:他有做全科筆記
但是每次都只有5B++

因為他覺得他好像不管怎麼背都背不起來,所以才會寫筆記的
但是寫筆記又沒有進步多少(只有多對了一兩題

留言
您的問題解決了嗎?