Question

め

これの解答ある方いますか､､？？💦

( )内の日本語を参考に、に適する語を
(1) Please come back before ( ) (正午)
(2) Japan has its () culture. (独自の)
(3) Lisa looks () today. (違った)
(4) I'll wait() you here. (~を待つ)
(5) Ihavea () (熱がある)
2
週
( )内から適する語 (句)を選んで書きなさい。
から選んで書きなさい。
(5)
(1) (It, This, That) is easy to play this game.
(2) Ms. Ito (said, talked, told) us to study English.
I'm very glad (if, that, when) you came.
(4) It's difficult (by, for, on) John to write kanji.
(5) Ann asked me (cook, cooking, to cook) dinner.
DEN SAXS
/25)
(1)
different
(2)
for
fever
(3)
noon
own
((4)
(5)
N
5点×5、
/25
(1)
(2)
(3)
3
(4)
日本文にあう英文になるように、
(1) 映画を見るのはおもしろいです。
fun
に適する語を書きなさい。
(1)
(5)
watch movies.
(2) 私はあなたにギターをひいてほしいです。
I
you
play the guitar.
(I)
(3) 私たちにとって運動することは重要です。
important
(4) 私はメグが試験に合格して驚いています。
(2)
us to exercise.
(3)
(4)
I'm
Meg passed the test.
かえ
日本語にあうように,( 内の語 (旬) を並べかえなさい。
けん
(1) にそのテーブルを運んでくれるように頼みましょう。
Let's (Ken / the table / to/ask/ carry).
(2) 早起きをすることはあなたにとってよいことです。
It's (you / early get up/for/to/good).
(3)私たちはそのことばをこのように使います。
(in/use / this way / we / the word).
(2) It's
(3)
3
CTORS SAX4 /20)
5点×4
/20
(1) Let's
[
(4) トムは50冊以上の本を持っています。
(4)
(more / fifty books / has/Tom/than).
次のようなとき, 英語でどのように言うか,書きなさい。
5点×2
/10
(1) 歴史を勉強するのはおもしろいと伝えるとき。
(1)
study history.
(2)相手に手伝ってほしいと伝えるとき。
(2) I
me.

5点×4[
/20
「明とメグ (Meg) がSNSでやりとりをしています。 ①~④の( )に適する語を
書いてやりとりを完成しなさい。
My dad always tells me (1) read the newspaper.
Oh, I read one every day. ( ② ) exciting for
(③) to learn about the world. I'm sure ( ① )
it will be useful for you.
OK. I'll try.
2 必な情報の読み取り 本文+税督=1309
目的
(注) ane もの (名詞のくり返しを避けるため)
りん
留学生のリズ (Liz) が書いた、 友だちの凛の家で手巻きずしを作った日の日記を読み, リズにな
?
ったつもりで、日本の食文化についてのレポートを完成しなさい。
Today, I made temakizushi with my friend, Rin, at her house. I was
surprised that we could make sushi at home.
When we went into the kitchen, I saw something like paper on the
table. I asked Rin, "What's that?" She said, “It's nori. It's made from seaweed. We
use it to wrap rice and seafood. You can eat it, and it's good for your health." It didn't
look like food to me, but
it was delicious! I really enjoyed making temakizushi. I'm
going to make it with my friends in the U.S. too. I hope they will enjoy it.
(注) ask たずねる seaweed 海
次の3語の英語で答えなさい。
(a) Did Liz know about nori?
(b) Was it fun for Liz to make temakizushi?
10×6
/60
(a)
(1)
(2) 下線部の理由を,( )に適する日本語を入れて答えなさい。
((a))で((b))ことができると知らなかったから。
(b)
(a)
(3) 次は、リズが日本の食文化について書いたレポートの一部で(2)
す。( に適する英語を本文中から1話ずつ抜き出して書
き レポートを完成しなさい。
This black thing is nori. It's used
(b)
((a)
(3)
(b)
to (()) other foods. It's delicious,
3
目的
and also good for your ((b)).
あなたは授業で、 料理について英語で発表します。
あなた自身の立場で、「私にとって~を作ることは難しいです」と述べる英文を「文書きなさい。
「私は~にそれ(ほ)の料理を作ってほしいです」と述べる英文を「文書きなさい。
点×2
/20
(1)
(2)
0~9の点を記入しょう。
(10点)のときは
記入しないこと。

Answer 1

✨ 最佳解答 ✨

まな

こんにちは！答えは持っていないのですが、解いてみました☆彡
一枚目
［1］(1)noon(2)own(3)different(4)for(5)fever
［2］(1)It(2)told(3)for(4)to cook
［3］(1)It's fun to watch movies.(2)I want you to play the guitar.(3)It's important for us to exercise.(4)I'm surprised that Meg passed the test.
［4］(1)Let's ask Ken to carry the table.(2)It's good fou you to get up early.(3)We use the word in this way.(4)Tom has more than fifty books.
［5］(1)I think that there is a lot of fun to study history.(2)I want you to help me.
二枚目
［1］①to②It's③me④that［2］(1)(a)No, she didn't.(b)Yes, it was.(2)(a)家(b)寿司を作る(3)(a)wrap(b)health
［3］(1)It's difficult for me to cook boiled eggs.(2)That's why I want my mother to make them.
ご参考になりましたら幸いです୨୧ ˖*♫

め

ありがとうございます。助かりました！！