✨ 最佳解答 ✨
我也是國二上 像理化下次段考的範圍 蠻多有關背的(當然也須理解)，我會建議書寫筆記 自己列點出來 社會科也這樣 當下更清楚知識點，後面複習也更輕鬆
@ Xinnn Cennn🩵🤍
佬的問題我答了
可以看一下
@睿 我下次考那啥酸鹼 反應速率 有機化合物那些 哈哈哈 連兩次段考粗心痛失一百分了 這次很力拼理化哈哈
有機用背的
1. 以探究方式認識電解質及其操作型定義。觀察純水、食鹽水和糖水等的導電性不同,辨別電解質與非電解質的差別。
2. 簡單的說明阿瑞尼斯的電離說。
3. 以鎂與硫等在空氣中燃燒的產物溶於水後,測試水溶液的酸鹼性,說明金屬與非金屬氧化物水溶液的酸鹼性。
4. 取不同的酸,例如:食醋、稀鹽酸、稀硫酸等與大理石和鎂帶反應,觀察產生的氣體,說明酸性溶液對金屬與大理石的反應。 pH=7
時為中性,pH 值越小酸性越強;pH 值越大鹼性越強,不涉及計算。
5. pH 值與酸鹼濃度之關係,可用廣用試紙之顏色,推知 pH 值之大小,以判斷酸鹼強度,不涉及氫離子莫耳濃度之計算。
6. 實際操作廣用試紙或指示劑、酚酞指示劑或電子 pH 計。
7. 僅比較不同的酸鹼性氫離子和氫氧根離子的濃度大小關係,不涉及計算。
8. 介紹日常生活中的酸、鹼和鹽的應用與危險性,例如:浴廁清潔劑中的鹽酸會有發煙性及腐蝕性;製作肥皂時使用的氫氧化鈉
遇水會放出高熱,且有強烈腐蝕性等。
9. 操作酸鹼反應,觀察鹽類的產生與溫度變化,不涉及酸鹼滴定的濃度計算。滴定之計算列為高中化學加深加廣選修的學習內容。
反應速
率與可
逆反應
1. 以實驗探究溫度、濃度與接觸面積的大小跟化學反應速率的關係,不涉及計算。
2. 從示範實驗或影片介紹可逆反應的簡單實例。
3. 從演示或實驗影片說明溫度或濃度改變時如何影響化學平衡,不需要記憶反應結果與反應式。
有機化
合物
1. 在有機化合物的課程中,以甲醚和乙醇介紹同分異構物的觀念,不必強調名詞的記憶。
2. 以實作將麵粉、糖粉和食鹽放置於蒸發皿中加熱並比較結果,說明有機物與無機物的差異。
3. 介紹生活中常見的烷類(甲烷、丙烷、丁烷);醇類(甲醇、乙醇);有機酸(甲酸、乙酸);酯類(乙酸乙酯)及其在生活中的
實例。
4. 簡介化石燃料的形成、特性及應用。
5. 以示範實驗或實作方式進行酯化與皂化反應。並實際體驗酯類的特殊氣味及肥皂的清潔能力。
6. 說明聚合物與小分子的差異,以及日常生活中的塑膠。
7. 以議題方式討論塑膠的汙染、回收及減量,同時結合次主題科學、技術及社會的互動關係。
8. 以塑膠、人造纖維及合金等說明常見人造材料的特性、簡單的製造過程及在生活上的應用。
會考是這樣
路過的表示：感謝分享祝會考加油
下次考啥呀
我已經不管哪一冊有什麼了