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國中

做完第一課筆記時,我才發現課本有幫我整理筆記,心態瞬間崩了,想請問各位覺得我還需要繼續做生物的筆記嗎?

控制物質進出 盒 細胞質 細胞內化學反應進行的場所 細胞核 內含誤傳物質 , 控制細胞的活動 粒線體 將養分轉化成能量, 供細胞活動使用 液泡 儲存物質 葉綠體 行光合作用 細胞壁 保護、支持植物體 和 。1.3 從細胞到個體 生物的組成層次 : 一物. 寐 官 誠一 個W 》 晤系二 》 戰記 》 組可 ) 細胞 圖 國 >人時廣~-~~~~~ 》 器官 》 組織 細胞 人 x
民訂 天.、% 著 還 轉 發現細胞的歷程 顯微鏡的比較 虎克使用顯微鏡觀察軟木 實驗 1.1-1、實驗 1.1-2 出 將小格子命名 MR 複式顯估鏡 解間顯微鏡 時 一 眼距調整器 當 9上焦調整器 顯微鏡 物鏡 ne bi 光源 載物板 | |浙還還 死掉的軟木塞 | 本轉的 同 觀察對象| 可透光的玻片標本 玻片標本或實物 | 細胞學說:「所有的生 | 物體都是由細胞所構 成像結果 成」。意即細胞為構成 生物體的基本單位。 成像平面 , 方向與實物 成像立體 ,方向與實物 上下顛倒、左右相反。 相同。 一 1.。2 細胞所需的物質 物質進出細胞的方式 透過特殊蛋白質通道 直接通過 / el 、 1擴散作用是指物質由高濃度的區域往 葡萄糖 。胺基酸 ” 礦物質。”。 水 水 氧氣 二氧化碳 低濃度的區域移動,最後均勻分布。 全 全 會 [! 一 、蛋白質、脂質、 、二氧化碳、水等 第1章 生命的特性 _39

解答

只是抄課本內容的話當然沒什麼用
但若用對方法做筆記一定有幫助
自己整理過思緒之後
寫下來的東西才是自己的
可以參考我做的生物筆記哦

我個人覺得如果未來是要走自然組
且高三會繼續讀生物的話
花時間做自己的整理是值得的

當然如果未來是文組
或是理工科的
學測範圍的生物其實不用做筆記也是能唸好的

數學賽高

好的,感謝,目前我是先吸取個家精華,再把理解下來的用作表格的方式筆記下來,這樣算是好的方式嗎?

數學賽高

你的筆記是用觸控筆做的嗎?做的太好了吧

黑糖

我覺得課本+一本講義就差不多了啦
每本寫的內容不會差太多
如果要更深入不如讀選修生物的內容
或是上網查更多資料

我的筆記是用iPad mini和Apple Pencil做的
程式則是用微軟的OneNote

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