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Senior High1
総合英語Forest 7thEdition参考
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高一 英語 we allの使い方がイマイチわかりません。 1️⃣ We all need to eat. 私たちは皆食べる必要がある 2️⃣ We can all make a difference. 私たちは皆変化をもたらすことができる 結局allがどこに入るのか また、この二つの文章中におけるallの役割、名詞などに分けるとどれに分類されるのか この2点を教えていただきたいです🙇🙇
Senior High
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高校英語です 2の問題は I was woken up during the night by a loud noise. ではだめなのでしょうか、、
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英語
初歩的な質問なのですがSVOCってなぜとるんですか？ SVOCをとった時のメリットがまだ分からないです 何が分かるようになるのかなぜ大事なのか教えてください🙇
Senior High
英語
storyは建物の高さを表す時に使うと思うんですが、 storyと単数形で使う時は ａfiveーstory のように必ず前にａがつくんですか？？ また storiesと複数形で使う時は five storiesのように使って｢ー｣（1単語にするもの）にするものは使わないですか？？
Senior High
英語
この問題が分かりません 目的語と補語の違いがいまいち分からなくてどうやって見分ければいいですか？
Senior High
英語
高校英語比較です。 ➀Traveling by air costs twice as much as taking the train. ➁This air conditioner uses half as much electricity as that one. 上の二つの例文で、➀はasとasの間にmuchしかないのに対し、➁はasとasの間にmuch＋electricityがきているのはなぜですか？muchはasとasの間にmuch＋名詞がくると教わった気がしたのですが、、、
Senior High
英語
高校英語の仮定法からです。赤のマーカーがついている(2)の問題で、過去完了なのは分かるのですが、なぜ答えがhad not been forになるのか分かりません。教えていただけるとありがたいです。お願いします。
Senior High
英語
高校英語の仮定法からです。大問2の(3)の答えはwould not have madeになるのですが、なぜnotはこの位置に来るのですか？私はwould have not made出間違えました。教えて欲しいです。お願いします。
Senior High
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高校英語の比較級、最上級の問題です。どうやって文にすればいいのか分からないので教えてほしいです。
Senior High
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至急！ 新・英作文ノートの紛らわしい副詞句のページの写真を送ってほしいです！
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