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與本筆記相關的問題
高中
生物
請問有人有這2張的解答嗎
高中
生物
要怎麼區分同功構造和同源構造 除了課本上出現的例子可以背，如果題目遇到沒有聽過的 應該如何判斷？ 我知道同功是趨同演化 同源是趨異演化 但感覺這個概念很抽象也不太知道從哪裡判斷是趨同趨異
高中
生物
大家！！我想問一下這題的CE 都是多基因遺傳 為什麼這題不能選E 我看到的解析是 因為影響身高的多對基因 其中「各對」基因仍然遵守分離率 但這樣子講不就是打臉了C選項的敘述嗎 他可以用單一孟德爾因子解釋 只是需要一對一對分開去看
高中
生物
第3題的E選項對是因為甲在上方的原因嗎
高中
生物
想問這題的E 我上網查它說形成配子時會有獨立分配率，可是詳解說他是遵守分離率，求解@@ （附上我網上查到的東東
高中
生物
多選第一題 像這樣的題目 究竟該如何判斷啊？
高中
生物
高中生物 想請問D選項 不是來自於成員7嗎 感謝
高中
生物
為什麼梨子石細胞只能用壓片法做玻片不能切片法
高中
生物
高中生物 請問這題是取yyrr跟選項中的基因型試交嗎 不太會懂這題 謝謝！
高中
生物
高中生物 多基因遺傳 請問第17題為什麼不是2x2x3=12種 謝謝！
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