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Junior High所有年級
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(🌸)塾ノート
P1 水溶液
P2 気体の発生と性質
P3 〃
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水溶液のノートが一枚しかないので、気体もおまけでつけました!
あ、でも気体のほうが枚数多いから……
これは水溶液+気体なのかな？
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Junior High
理科
中３中和とイオンの単元の質問です。 ２の（２）の解説の、「水酸化物イオンは2倍の800個である、硫酸イオンの数は半分の300個である亅 という部分で、 なぜ問題文に水酸化物イオンや硫酸イオンの数について書いていないのにわかるのかや 化学反応式とどのような関係があるのかについて分からないので教えて欲しいです💦🙇 写真の１枚目が答えで二枚目が問題です。
Junior High
理科
(１)の問題で硝酸カリウム水溶液を使うのは何故ですか？
Junior High
理科
水溶液に電流が流れる理由を答える時、電解質が熔けているから と、 水溶液中にイオンが存在しているから どちらが適切ですか？
Junior High
理科
この3、4の答えが 3、75コ 4、10mL です。 なぜそのようになるのか理由を教えて欲しいです！
Junior High
理科
塩化銅水溶液の電気分解で、発泡ポリスチレンの板を使う理由ってありますか？
Junior High
理科
中和とイオンについての質問です。 問題は、実験の③のあと、試験管Aにマグネシウムを0.10ｇをさらに加え、十分に時間がたってから、残ったマグネシウムの質量をはかると、何ｇになると考えられるか。 答えは0.09ｇなのですが、解き方が分かりません💦教えて下さい🙇♀️ ※水溶液Pがうすい水酸化ナトリウム水溶液で、水溶液Qがうすい塩酸です。
Junior High
理科
中2の理科のイオンのところです!! 様々な液体に電流が流れるかどうかの実験で、「調べる水溶液を変えるたびに蒸留水で洗う」と書いているのですがなぜ蒸留水なのですか??水道水じゃだめなんですか?(・・?
Junior High
理科
中３理科の化学の中和とイオンについての質問です。 問題は 実験の③のあと、試験管Aにマグネシウムを0.10ｇをさらに加え、十分に時間がたってから、残ったマグネシウムの質量をはかると、何ｇになると考えられるか。 答えは、0.09ｇです。 解き方が分からないので教えて下さい。 ※水溶液Pがうすい水酸化ナトリウム水溶液で、水溶液Qがうすい塩酸です。
Junior High
理科
電極の先を蒸留水で洗い流す理由は 前の水溶液とその次に調べる水溶液とで混ざってしまうことを防ぐため。 とテストで記述してしまったのですが、大丈夫ですかね？🙇🏻♀️՞
Junior High
理科
電極の先を蒸留水で洗い流すのはなぜですか？
News
>アイスちゃん
そーだよー(´∀｀*)
下手でごめん(>︿<。)特に手!
(♡)もありがとー✧*｡٩(ˊᗜˋ*)و✧*｡
もしかしてイラスト自分で書いた？違ったらごめん🙇色使いが素晴らしい👏( ´ ｡•ω•｡)っ⌒♡｡．ハートポチッ
>ここ
塾で教えてもらったやつー
ロゼ、いつもリトマス紙とか、BTB溶液で間違えるから…(>︿<。)
こんなのでよければー(∩´｡•ω•)⊃ﾄﾞｿﾞｰ