相關資訊
Junior High3
中3の 酸 アルカリ の単元です(*ˊᗜˋ*)
今回は、プレイカラーの企画のノートまとめで、めっちゃ張り切ってまとめました 笑
♡＆💬＆follow 待ってます！笑
最終更新(2018.6.15.)
留言
登入並留言
其他搜尋結果
推薦筆記
與本筆記相關的問題
Junior High
理科
酢酸オルセイン溶液を酢酸で略称してもいいですか？
Junior High
理科
中3理科｢水溶液とイオン｣ 電解質の水溶液に電流が流れるのは、電気を帯びたイオンが移動するからです。それでは、食塩水の濃度を大きくして、水溶液のイオンの数を増やしていくと、食塩水の電気抵抗の大きさはどのように変わっていくと考えられるでしょうか。 答えが 小さくなっていく と書いてありますが、なぜそうなるのでしょうか。回答お願いします。
Junior High
理科
酸化や硫化のような𓏸𓏸化は他にもありますか？ またあるのならその具体例を教えてくださいm(_ _)m
Junior High
理科
(2)の問題の意味が分かりません。教えていただきたいです。
Junior High
理科
有機物に含まれている窒素の検出についてなのですが、写真にあるようにしたとき、どのようにアンモニアは発生しているのでしょうか？ もし、仮に有機物に水素が含まれていなかったらアンモニアは発生しないと思うのですが、、 それとも、窒素が含まれている有機物には必ず水素が含まれていたりしますか? 写真にはありませんが、硫黄についても同じ疑問を持ちました。
Junior High
理科
電離と電気分解の違いを教えてくださいm(_ _)m
Junior High
理科
中3化学です。塩化銅水溶液を電気分解し続けるとどうなるのでしょうか？ また、その理由も教えてください🙇♀️
Junior High
理科
理由を調べても全く出てこなかったので質問します 検索をしたところ、炭酸水素ナトリウムは塩味があり、炭酸ナトリウムは苦いと書かれていました。 炭酸水素ナトリウムを加熱すると、炭酸ナトリウムと二酸化炭素と水に分解されるのは分かっています。 なぜ塩味から苦い味になるのかがわかりません。 言葉がわかりづらかったらすみません、 良ければ回答をお願いします。
Junior High
理科
電離する物質としない物質に分ける方法ってありますか？
Junior High
理科
イオンというのは原子または原子団が電気を帯びたものだとして習いました。原子の価数がどのように決まるのかはある程度わかるのですが、原子団の場合どうなるのか教えていただけませんか? よろしくお願いします🙇
News
さくら!？
そ、そんな、私が呼びすてデスと！？
かずは
了解でーす٩(ˊᗜˋ*)و
じゃあさくらってよんでー💕💕
さくらちゃん💓
ｴﾍ(￣∇￣*)ゞ
かずはって呼んで～💓
かずはちゃん
ありがとう💕
憧れってそんな…(o´艸`) 嬉しすぎる笑笑
さすがさくらちゃん！！
やっぱりノートまとめ上手だねぇ(*´∇｀*)
憧れちゃうわ💓