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與本筆記相關的問題
高中
地球科學
這到底怎麼判斷阿？？？？ 這兩題我都不會😮💨
高中
地球科學
想問CD選項的露點溫度到底怎麼算 然後為什麼雲繞過山頂到背風坡要用未飽和的降溫率算 不是都成雲了 怎麼不是用飽和的降溫率算 😣
高中
地球科學
求講解 一直搞不懂這要怎麼看
高中
地球科學
這要怎麼判斷🥲
高中
地球科學
求解🙏 為何B選項不正確
高中
地球科學
反聖嬰的時候斜溫層頂深度不是會比較陡嗎
高中
地球科學
想問16.的c選項😗
高中
地球科學
第15題的e選項 為什麼丙跟丁的絕對濕度會一樣
高中
地球科學
為什麼這題是D？
高中
地球科學
請問這種圖要怎麼看 有規定超過值多少才是聖嬰反聖嬰現象嗎 那1992年為什麼不是聖嬰現象 不是也是東岸下降西岸上升嗎 解答只說1998 2003是聖嬰現象 那麼怎麼樣才是正常年呢
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請問還有持續更新筆記嗎！
原子從低能階至高能階才是吸收
打錯是發射才對，
抱歉抱歉，我瞭解了，所以如果是針對低溫氣體方面，因為涵蓋電子的耀升就是吸收（明線光譜）是吧？如果是針對恆星整體就是連續光譜，是吧？謝謝你撥空解惑
C應該是因為「每種元素」都有其的吸收光譜，而不是「只有少數幾種」