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No. LATE 12 14 F P164c智識を世界に求めて 165 課題 明治政府はどのようにして外交を 進めたのだろう。 かんえい 官営模範工場の開設 国が建てた→富岡製糸場 鉄道の開通 郵便制度 (文化)→西洋文化(思想・信仰 レンガ ガス灯 生活様式) 太陽暦 北海道→士族や農民による開拓 (屯田兵) 岩倉 (46) 具視 ひろみ ○岩倉使節団の派遣 伊藤 (30) 博文 ともみ (岩倉具視ら) 平均年齢 32歳 としみち 大久保 利通(41) 中心メンバー たかよし 西洋の技術を視察 木戸 孝允 (38) なおよし 不平等条約の改正 →失敗 山口 尚芳 (32) ますが せいてい 〇領土の 西 清 1971年 日清修好条規 こうかとう 朝鮮 1975年 江華島事件←征韓論 武力を用いて ↑ 開国 を要求 日朝修好条規 西郷・板垣(賛成) (不平等条約) ロシア ← 1875年 樺太・千島交換条約 1879年 琉球処分 →日本の領土に。 (琉球王国 琉球藩→沖縄県)
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この歴史の課題についてです！！ ユダヤかアラブのどちらかを()にいれるのですが、 どっちがどっちなのかよくわかっていません… 説明を読んだのですが詳しく書いておらず、調べてみても答えになるような回答は得られませんでした😭 途中まで埋めてみたので、そこの合ってるかの確認と埋まっていないところの答えも教えていただきたいです！！ よろしくお願いします🙇
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兵馬俑と兵馬俑坑のちがいを教えてください
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リンディスファーンの福音書について解説して頂きたいです。どういった内容なのか、何を伝えたいのか、どのような時代背景の元書かれたものなのか。また、英語の歴史においてどのような影響を与えたのか。についてお願いします。
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