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Senior High
英語
所有格についての質問です。 The distinctive mutations that fuel a person's cancer may result in its undoing. この its は a person's cancer を指していると思うのですが、its undoing のところがわかりません。undoは他動詞なので、目的格が所有格になるパターンと解釈していいのでしょうか。
Senior High
英語
並び順が知りたいです🙇♀️
Senior High
英語
They fear losing their jobs to automation and having robots "steal"their livelihoods. 彼らはオートメーション化によって仕事を失い，ロボットに生計の手段を「奪われる」ことを恐れている。 having以降の用法が分からないので教えて欲しいです。
Senior High
英語
They fear losing their jobs to automation and having robots "steal"their livelihoods. 彼らはオートメーション化によって仕事を失い，ロボットに生計の手段を「奪われる」ことを恐れている。 having以降の用法が分からないので教えて欲しいです。
Senior High
英語
書いてます
Senior High
英語
この問題の（1）は私の兄弟っていう名詞が後ろにあるのにどうして自動詞なのか分からないので教えてほしいです！ Ｂｅ動詞は他動詞として使うことは出来ないのかも教えてほしいです！
Senior High
英語
どなたかこの文を添削してください🙇 また、違う言い回しなどもあればお願いします
Senior High
英語
準動詞の問題です。 答えがなく丸つけができないため答えを教えて欲しいです。
Senior High
英語
Andrew () early in the morning would help him avoid the rushhour traffic. (A) hoped leaving (B) hoped to leave (C)was hoping to leave (D) has hoped to leave 答えが（A）の理由を教えてください
Senior High
英語
高校1年生の論理表現です。 不定詞の単元で、名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法の分かりやすい見分け方を教えてほしいです。 できたら例文付きだともっと助かります🙇
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