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Junior High3
さっきのノートの続きです✧*。( ´∩•͈ω•͈∩` )✧*。
このノート見て良く分からなかったら私が出した一個前のノート見てもらえれば💕
わからなければできる範囲で教えますので気軽にコメ置いてって下さいね〜
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度数分布表(1年数学)について質問です! "階級の幅"とはどうやって求めるのでしょうか? 問題を解いているのですが、60分以上90分未満の 階級の幅は、いくつですか? 60〜90を見ていると、30な気がするし、 60以上90未満だと、実質29な気がします わかる方教えてください!!
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xの角の大きさを求める問題なのですが分かりません 教えて欲しいです🙏
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この印を付けた部分の角の和が分かりません泣 ヒント教えて欲しいです🙇♀️🙇♀️🙇♀️
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教育出版の教科書p35の数学の広場の問題です。答えも解説もなくて困ってます。教えてください。 自転車のサイズはタイヤの直径の長さで表し、その長さに単位にはインチを使います。 1 14インチと16インチの自転車では、タイヤが一周するときに進む距離は何インチ違うか。また26、28インチの自転車は何インチ異なるか。 2 1より、どんなことが予想できるか。小さいサイズをaインチとして、予想が正しいことを文字を使って表せ。 (1 インチ=2.54cm)
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中3数学の展開です!! x+y=4、xy=8のとき、x^2+y^2の値を求めなさい ってどうやりますか!!? この問題の解説をしてもらってないのでどうして答えが0になるのかがわかりません…😭
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どうしてもこの問題がわかりません 大至急でお願いします😔😔 中3の式の計算の利用です 因数分解や図形が得意な方教えていただきたいです🙇♀️💦
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この解答が合っているか、丸つけ・訂正してほしいです、、、 ご回答よろしくお願いします!!
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(2)の方程式がわかりません💧そもそも(1)があっているかすらわかりません、、。親切な方中3でもわかるように教えていただけませんか🥲💦
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直線ABの式を求める手前までは出来ました! ですが直線ABの求め方が分かりません、、 どなたか丁寧に教えてくださる方いたらお願いします! ここに書いてある答えはわからなかったので適当に書きました!
News
ありがとうございます(∩ˊᵕˋ∩)・*
参考にしてもらえて嬉しいです〜(๑´ㅂ`๑)♡*.+゜
とても見やすくて分かりやすかったです!!
参考にしたいと思います