その操作を行うにはログインしてください。

筆記封面

数学B 数列節末問題封面

1

数学B 数列節末問題第1頁

2

数学B 数列節末問題 ad banners

3

数学B 数列節末問題第2頁

4

数学B 数列節末問題第3頁

5

数学B 数列節末問題第4頁

6

数学B 数列節末問題第5頁

7

数学B 数列節末問題第6頁

8

数学B 数列節末問題第7頁

9

数学B 数列節末問題第8頁

10

数学B 数列節末問題第9頁

Senior High

2

数学

数学B 数列節末問題

【教科書】数B 数研出版

数列とその和

14

1228

0

hoka95

2016.11.27 公開

数列節末漸化式数学的帰納法帰納法

留言

尚未有留言

Clearnote - 功能、使用方法點此

其他搜尋結果

3/9 數學輔導

3

0

分科數乙1-極限😈

0

0

高三生不想努力了

龍騰數學高一下公式集

17

1

學測數學

8

0

推薦筆記

数学B 例題解説集

64

0

【解きフェス】漸化式と数列/8つのパターン+α

45

0

るき(͒⑅•ᴥ•⑅)͒

数B 等比数列群数列漸化式

42

0

数学B 和の記号Σ

36

0

與本筆記相關的問題

この解き方をもう少し詳しく説明して欲しいですか

この問題の帰納法での証明において、赤で囲っているところの点線部分の式変形があんまり理解できません。また(2)において、n≧2^mとおいているから ∑(n=1から∞)1/nが発散するのであって、n<2^mの場合は考えないのですか？n≧2^mはこっちが勝手においているだけですよね？どなたか解説して欲しいです🙏

高二、数学の数列の問題です。解き方が全く分かりません。 d解き方をできるだけ簡単に教えて頂きたいです

1枚目の赤丸の式って2枚目のように特性方程式を解いた後みたいなことであってますか？

書いてます

赤線の🆗の下の1を引くあたりから全く理解できません。解説お願いしたいです。また、前半のSn+1➖️Snはこういうものとして理解するものなのでしょうか🥲

赤丸で囲っている不等式のイコールはなぜ付けれるのですか？またそれって必要ですか？

こんな感じの問題をどうアプローチするのかがよくわからないです。 Pₖ、Pₖ₋₁、Pₖ₊₁の関係を聞かれた瞬間、Pₖ₊₁をPₖ、Pₖ₋₁使って求めようってなりそうです。でもこの問題はそうやってやってては多分解けなさそうです。確率漸化式作りが得意な人に聞きたいんですが、「Pₖ、Pₖ₋₁、Pₖ₊₁の関係を作れ」と言われた時に、どうやって瞬時にPₖ、Pₖ₋₁、Pₖ₊₁の中から「どの1つに注目して」と決めてるんですか？慣れですか？質問の意味がわからないかもしれませんが、要するに「PₖをPₖ₋₁、Pₖ₊₁で求める Pₖ₋₁をPₖ、Pₖ₊₁で求める Pₖ₊₁をPₖ、Pₖ₋₁で求める」の3つのどれ使うかの決め方が知りたいです。

白チャート数IIIの例題52の問題です。 Q1〜Q3の疑問に対しての私の考察が合っているのか確認して欲しいです〜画像及び文が長くなってしまい申し訳ないです〜🙏

赤で印をつけた部分の導き方を教えていただきたいです🙇‍♀️

News