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古文
数寄の楽人 品詞分解、現代語訳
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古文
問一のA.Bはどのような理由でどの記号を入れたら良いでしょうか？？ どなたかわかる方教えてください！！🙇♀️
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古文
この文を文法的説明して欲しいです😭😭🙇🏻♀️ 動詞、形容詞、助動詞、形容動詞をお願いしたいです🙇🏻♀️
Senior High
古文
問題集の例文が品詞分解が載っていないため読解が難しいです。マークしたところの品詞分解、可能であれば意味も教えていただきたいです🙏🏻
Senior High
古文
この文は発心集の一部なのですが 統理が僧に対してこのセリフを言っている場面です。 女の侍るの侍るに線が引いてありこれは誰に対する敬意かという問題で 統理から女に対しての敬意かと思ったのですが答えは僧でした 会話文中ではその会話内は全部話している人への敬意になるということですか…？
Senior High
古文
古文です。問5の①って間違ってないですか？ 生徒と先生の会話から分からなかった場合のために 、一応問題文もつけておきます。 よろしければ②から⑤の正誤判別もお願いしたいです。
Senior High
古文
古本説話集の最初に出てくる「わろくて」という古文単語の意味を教えて下さい！！！！
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古文
答えを至急おねがいします🙇♀️
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古文
助動詞の見分け方を教えてください。
Senior High
古文
助動詞の見分け方、覚え方を教えてください。
Senior High
古文
古文説話集「河原院融公の霊住む事」について 融の左大臣が河原院を宇多の院にあげて、宇多の院が住んでたら夜中に大臣の霊が現れて｢宇多の院と居ると気が詰まる！！！やだ！！｣的なこと言ったけど、宇多の院が｢無理やり奪って住んでるわけじゃないのになんで恨むの！？｣と言ったら、霊が消えた という解釈で合ってますか？
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ありがとうございます。私は学生ではなく、大学も卒業した20代半ばのものです。どちらかとゆうと皆さんにがんばって！とゆう気持ちで載せております☺️
とてもキレイなノートです。勉強頑張ってください。