相關資訊
Junior High3
ふせんノート。
教科ごとに分けることにしました。
順次追加していくのでお気に入り等していただけたら…！
與本筆記相關的問題
Junior High
理科
（2）の問なのですが、答えはェです。 ウの（太陽の西である）の意味が分かりません。、 答えのエの意味も教えて頂きたいですお願いいたします🙇♀️
Junior High
理科
理科の大地の変化の問題です。6の（1）で、写真のような解き方をしたのですが、答えがなく、正解がわかりません。私の回答があっているかどうか、また、間違っていた場合は、正しい解き方を教えて頂きたいです。よろしくお願いします。
Junior High
理科
なぜ、8:1になるのか教えていただきたいです！！
Junior High
理科
硫黄と鉄を加熱して出来た硫化鉄はなぜ純物質では無いのでしょうか？
Junior High
理科
水素と酸素が結びついたら過酸化水素水（H2O2）ではなくてなぜ水(H2O)ができるんですか？ 分かりやすく解説していただきたいです🙇⤵︎
Junior High
理科
理科 （11）です。 問題の意味がわからないです。 教えて欲しいです🙇🏻♀️
Junior High
理科
インスタントカイロが次の日冷たくなってしまい、再度使えないのはなぜですか？
Junior High
理科
（3）の問題です。 どのような解き方をすればいいのでしょうか？ 教えて下さいお願いします🙇
Junior High
理科
手回し発電機はコイルの利用では無いのですか？ 答えがイの理由も教えて下さい､､､🙇
Junior High
理科
（3）についてなのですが、答えがイになっています。 解説を見たところ、「生じる塩化ナトリウムは電離したままだから」と記載されておりました。 なぜ電離したままなのですか？ 教えてください〜🙇
News
留言
尚未有留言