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Senior High1
命題と条件をまとめましたー
タイトル通りクソ疲れました
なので後半になるにつれ飽きてきてますw
そのへんはご了承してくださいな
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高校2年生の数学です。 分からないので教えてください。
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数列の問題なのですが、初めから何を言ってるのかがわかりません。 問題の初めに装置Zの仕組みを読み、その下の問題に取り組んで見たのですが、何も入れてない装置Zに細胞Aと細胞Bを入れて、24時間後だからnは1日の1だと考えて解いては見たのですが、さっぱりわからず、解説を見てもあまり納得できてません。どなたかすみませんが教えていただきたいです🙇♀️丸投げしてしまい本当にすみません🙇♀️学校で解説がないため聞く機会がなく本当にすみません。 また、個人的に数列が本当にすっごく苦手なのでコツとかあればそれも教えていただきたいです。 すみませんがよろしくお願いします🙇♀️
Senior High
数学
基礎理論 応用数学から2つの質問があります ① 次の数式は、ある細菌の第の世代の個数f(n)が1世代後にどのように変化するかを表現したものである。この漸化式の解釈として、1世代後の細菌の個数が、第n世代と比較してどのようになるかを説明しなさい f (n+1)+0.2×f(n)=2×f(n) ② 非線形方程式f(X)=0の近似解法であり、次の手順によって解を求めるものは何か。ここで、y=f(X)には接線が存在するものとし,(3)でx。と新たなx。の差の絶対値がある値以下になった時点で繰返しを終了する。 〔手順) (1)解の近くの適当なの値を定め、xoとする。 (2) 曲線y=f(X)の,点(Xo,f(Xo))における接線を求める。 (3)求めた接線と、x軸の交点を新たなxoとし、手順(2)に戻る。 oは下に小さく0と書いてあります お手数おかけしますがよろしくお願いします
Senior High
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これは高さを別の点と直線で求めたとしても答えは変わりませんか?
Senior High
数学
こもワークの答えがわからないです。 解答が配られていないので、教えていただけるとありがたいです。 よろしくお願いします。
News
良き!良き!
こゆ人待ってた笑笑
わかりやすいです!ありがとうございます(^-^)/
ありがとう!!
自分の納得できる答えを探した結果www
自分も同じところしよるけど、例えがわかりやすい゚+.゚(´▽`人)゚+.゚
( ・´ー・`)ドヤァ
わかりやすいぞ!!!!!
さすがっすね✨