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Junior High
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
Junior High
理科
中一 理科 （5）の答えがB、D、Eになる理由。 それぞれどのような共通点からなるのか教えていただきたいです。
Junior High
理科
⑥の答えが5:3になる理由を教えて欲しいです😖🙏🏻
Junior High
理科
中2理科です。 （4）の考え方（式）を教えてください。 答えは4.5倍です。
Junior High
理科
⑷⑸教えてください。 2枚目が答え、三枚目が解説です。
Junior High
理科
生物なのですが、一つ目の分裂が減数分裂で２つ目の4つの染色体？から精子と卵がひとつずつになるのってどう言う言い方をするのですか？
Junior High
理科
生物についてなのですが、中央細胞は胚珠になるのですか？それとも他のものになるのですか？
Junior High
理科
こちらの写真の垢で囲んだ部分ってこの後どうなるかわかる方教えて欲しいです🙇🏻♀️体細胞分裂もしくは減数分裂を繰り返しますか？それともこれで終わりですか？調べてもよくわからなくて、、
Junior High
理科
問3と問4がわからないので解説してほしいです。お願いします！
Junior High
理科
イソギンチャクの呼吸器官と子の生まれ方を教えてください！
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mazzrof さん⇒ありがとうございます！
見やすいー
わかりやすい！