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Junior High
数学
数学 2次方程式
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見えにくいですが参考になると嬉しいです！
與本筆記相關的問題
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この問題を教えてください💦 扇形の面積は、半径×半径×360分の中心角で求められるのしかわからないので、弧の長さを使って式で表すのがわかりません 教えてください🙇♀️
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符号の決め方を教えて欲しいです💧
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入試レベルなんですが、ここの写真の解き方を教えてほしいです🙏2️⃣の（1）と（2）は大丈夫でくす！
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私の疑問 (1)の疑問[(1)はわかってると思ってます、！] 13の方が大きいからプラスになる。13が大きいから最初で符号は－7の－をそのままとって(13－7) (2)の疑問 15が大きいから15の符号の－。15が大きいから15が先に来る。なんで5の符号は＋なのに－なの？ です。なんで5の符号は＋なのに－になるのかを教えて欲しいです💧
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赤印のところがわかりません。 答えはn2乗+3です。
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代入式がわかりせん。 どなたか8abをどうやって代行したらいいか教えてください🥲
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この問題がわかりません。 教えてください
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(2) Bの体積の求め方や体積が何倍になるかが分かりません、 教えてください！
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中2/数学/連立方程式 この３つの問題解説と答えと途中式教えて下さい
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中3数学で2問質問があります ①と②の問題を因数分解しなさい。 ①9x²-6x+1 ②2x²-32 答え見ても分からないので解説もお願いします！
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