ノートテキスト
ページ1:
1. ลำดับเลขคณิตและลำดับเรขาคณิต
• ความหมายของลำดับ
ลำาดับและอนุกรม
ลำดับ เป็นกลุ่มของจำนวนที่มีการเปลี่ยนแปลง โดยมีกฎเกณฑ์อย่างใดอย่างหนึ่งแน่นอน
- ถ้าเขียนแต่ละพจน์ ในรูปทั่วไปเป็น a1, 32, 33, 34, ..., an เรียกว่า ลำดับจำกัด
- ถ้าเขียนแต่ละพจน์ ในรูปทั่วไปเป็น a1, 22, 23, 24, ... เรียกว่า ลำดับอนันต์
ข้อสอบ 1 (O-NET’63)
an
3(1))=2
a, -, (1 4 31)) = 2
=
=
คือ (n + 3n) เมื่อ n = {1, 2, 3, ..., 19, 20 } 20% = 1 +30
ถ้าพจน์ทั่วไปของลำดับ
แล้วจํานวนในข้อใดอยู่ในลำดับนี้
Xx 2
2. 15
5)x2
30
3. 21
20,
=n (n+3)
1.x2
4.
25
15) × 2
X 27
×2
50
54
6x9
n(n+3)
42
1.. 10.
20
2 × 10
3x10
4× 5
5xb
3×14
2x15
2x21
6x7
1.1 ลำดับเลขคณิต (Arithmetic Sequence)
นิยาม ลำดับเลขคณิต คือ ลำดับที่มีพจน์ต่างของพจน์ที่ n+1 กับพจน์ที่ n เป็นค่าคงตัว
สูตร
เรียก “ค่าคงตัว” ว่า ผลต่างร่วม แทนด้วย d
พจน์ทั่วไปของลำดับเลขคณิต คือ an = a + (n-1)d
หลัง หน้า
ผลต่างร่วม d = an+1- an
ページ2:
ข้อสอบ 2 (O-NET’64) กำหนดให้ a, b, c และ d เป็นจำนวนจริงใดๆ โดยที่ a, b, c, d เป็นลำดับเลขคณิต พิจารณาข้อความต่อไปนี้ / ก) a = b + c − d a+c +d +d +d / ข) b = X ค) d = 2 a+b+c 3 จากข้อความ ก) ข) และ ค) ข้างต้น ข้อใดถูกต้อง 1. ข้อความ ก) ถูกต้องเพียงข้อเดียวเท่านั้น 3. ข้อความ ค) ถูกต้องเพียงข้อเดียวเท่านั้น 5. ข้อความ ก) และ ค) ถูกต้องเท่านั้น ①a = b + c-d = (a, + d) + (^, + 2d) - ( 2, + 3d ) = a₁ + d + %₁ + 2d - a₁-3d = a₁ a an C a+da+2d at 3d 2. ข้อความ ข) ถูกต้องเพียงข้อเดียวเท่านั้น * ข้อความ ก) และ ข) ถูกต้องเท่านั้น (ข) b = Q + c ค d = a+b+c 3 = AEC = Q, + Q, + 2d 2 = 2.0, * 2.d Q, zd 2 2(a, +d) = Q, + d 2 = = Q, +a, +d+a,+2d 3Q, + 3d 3 = 3(q, +d) 310,+d) = Q, + d 3 ข้อสอบ 3 (O-NET’63) กำหนดให้ 41, 42, 43, ..., a44, a45 เป็นลำดับเลขคณิต ถ้า a1 = 60 และ 245 = 720 แล้ว 436 × 30 2. 32 An = Q, + (n-1)d C5 = Q, + ( 45-1)d 720 = 60 + (49) d d = 220 - 60 = 15 115 44 +15 ... 99349 C35 9436 9... · a 36 - as 34 = 30 434 มีค่าเท่ากับเท่าใด 3. 34 36 0-34 4. 36 = Q, + ( 36 - 1) d = 60 + (35)(15) = 585 = Q, + (34-1) d = 60 + (33) (15) = 555 36-034 = 585 - 555 = 30 * 5. 45
ページ3:
ข้อสอบ 4 (O-NET’62) กำหนดลำดับจำกัด ดังนี้ 100 X 3, 99 X 5, 98 x 7, 97 × 9, พจน์ที่ 20 ของลำดับนี้เท่ากับเท่าใด 68 × 67 1. 79 × 41 2. 80 × 41 3. 80 × 43 ^ 81 × 41 5. 81 × 43 a หลัง 01 หนา 100, 99, 98, 97 17,... a₁ = 100, d = -1 929 3,5,7,9,... a₁ = 3, d = 2 = n 1 Ch = Q, + (n-1)d 20 a = 100+(20-1)(-1) = 100-19 = 81 1 Q = a + (n-1)d an 1 Q = 3 + (20-1)(2) 20 =3+38 =41 พจน์ที่ 10 คือ 81 – 41 * 3 12 15 30 3 7 12 ข้อสอบ 5 (O-NET’62) กำหนดลำดับจำกัด ดังนี้ จํานวนในข้อใดอยู่ ด าดับนี้ 24 24 1. 2. 11 10 24 10 24 4. 5. 11 - 9 - 3, 4, 9, 12, 15, 18, 21, 24, -27, 30 5 แต่ละพจน์มีเครื่องหมายสลับ ลบ-บวก-ลบ..... เศษ 3,6,9,12,... - พจน์ทั่วไป 3n ส่วน 3,4,5,6,... → พจน์ทั่วไป 2+n สูตรพจน์ทั่วไปของทั้งพจน์ (-1) - Sn 2+n 10 สูตรทั่วไป (-1)” แทน n=8 (-1) * . 3 (8) = (24) แทน n=9 2+8 10 (-1) · 3 (9) 2+9 = 27 18 School Days 27 11 NE
ページ4:
1.2 ลำดับเรขาคณิต (Geometric Sequence) นิยาม ลำดับเรขาคณิต คือ ลำดับที่มีอัตราส่วนของพจน์ที่ n+1 ต่อพจน์ที่ n เป็นค่าคงตัว เรียก “ค่าคงตัว” ว่า อัตราส่วนร่วม แทนด้วย r พจน์ทั่วไปของลำดับเรขาคณิต คือ an = a rn-1 = สูตร an+1 อัตราส่วนร่วม r = an ข้อสอบ 6 (O-NET’64) กำหนดให้ 41, 42, 43, ,..., an−1, an เป็นลำดับเรขาคณิต ที่มีอัตราส่วนร่วมเป็น -2 5. 32 ถ้า a4 = 4 แล้ว 41 มีค่าเท่ากับเท่าใด 1.-32 | r=−2, 4, = 4 Asa.ph-1 0, = 4, (-2)*-1 ✗ 3. 2 4 2 X-2 X-2 X-2 919 a 2 9 4 an AL 4. 10 (3) ^ n+1 = r an = r As 38 1 -2 4 =q,(-2) ÷-2 ÷-2 ÷-2 4 = Q, (- 8) 9₁ =-4 8 ===== ข้อสอบ 7 (O-NET’63) 5 = -2 = == = -2 = r -2 ๗๙ = -2 = r || 88 515 a₁ -2 a. = 1 = 2 เป็นลำดับเรขาคณิต กำหนดให้ a และ b เป็นจำนวนจริงบวก ถ้า a, 2, 5, 6, แล้วพจน์ที่ 10 ของลำดับนี้เท่ากับเท่าใด ... A1 A, C, A4, 1. 18 2. 36 3. 54 4. 81 แทน n=J3 แทน h-1 2 a,x, b a₂ = 29a4 = 6, an = a₁r' 9 2 = A, (3) x 2-1 C = C, F a₁₂ = a₁₂r² 2 = Q, F r a4 = a₁r 6 = 2, 4-1 3 = z Kr 3 = h? r = √3 หาพจน์ที่ 10 10-1 Q10 = Q,r " (F)" =2(√3) 4 =2(3)" = 162 * g r x = ab X = Jab b = √2x6 = √12 = 2√3 223 = 3 X 162 Q = Q (3) -1 2 = = 4, (J3 ) a₁ = 010 = = (43) 10-1 = = 2(3) = = 2(3) = 2(81) = 162 *
ページ5:
ข้อสอบ 8 (O-NET’62) กำหนดให้ a และ b เป็นจำนวนจริง ถ้า 3, a, b เป็นลำดับเรขาคณิต และ 3ab = 216 แล้วลำดับในข้อใดเป็นลำดับเลขคณิต 1. 3, a, b-1 2. 3, a, b-2 X 3, a, b – 3 - 4. 3, a, b-4 5. 3, a, b-5 n-1 an = a, r"- C = 3h 1 1-1 2-1 Q, = 3h* a = 3r Q = 3r 3-1 b = 32 +3 '= 3r°= 3 จาก 3Qb = 216 แทน a = 3F และ 6 36 3(3r) (3r³) = 216 27³ = 216 r³ = 8 r = 2 จากลำดับ 3,09 จะได้ 3, 6, 12 ลำดับเราขาคณิต ทุกข้อขึ้นต้นด้วย 3,a คือ 3,6 d = เ−3 = 3 จะได้ 3,6,9 ลำดับเราขาคณิต จาก 9 น้อยกว่า 12 อยู่ 3 2. อนุกรมเลขคณิตและอนุกรมเรขาคณิต • ความหมายของอนุกรม นิยาม เมื่อ a1, a2, as, a4, ..., บ an เป็นลำดับจำกัด จะได้ a1 + a2 + a3 + aq + ... + an เป็น อนุกรมจำกัด เมอ a1, 22, 23, 24, 25, ... เป็นลำดับอนันต์ จะได้ a + a2 + a3 + a4 + as5 + ……. เป็น อนุกรมอนันต์ จะใช้เครื่องหมาย 2 (ซิกมา) เป็นสัญลักษณ์แทนการบวก n aj + a2 + a3 + a4 + ... + an เขียนแทนด้วย La i=1 n aj + a2 + a3 + aq + as + ... เขียนแทนด้วย La i=1
ページ6:
2.1 อนุกรมเลขคณิต (Arithmetic Series) เป็นอนุกรมที่เกิดจากการนำแต่ละพจน์ของลำดับเลขคณิตมาบวกกัน สูตร 1) d = a+-an 2) a = a,+(n−1)d 3) S = [2a, +(n−1)d] 4) S, = 22, + An] (พจน์สุดท้าย) ข้อสอบ 9 (O-NET’64) บริษัท รับเหมาสร้างอาคารแห่งหนึ่งทำสัญญากับผู้ว่าจ้าง โดยระบุค่าปรับเป็นรายวันในกรณีที่ บริษัทส่งมอบอาคารให้กับผู้ว่าจ้างล่าช้า ดังนี้ ส่งมอบอาคารล่าช้าหนึ่งวันคิดค่าปรับ 40,000 บาท ส่งมอบอาคารล่าช้าสองวันคิดค่าปรับ 40,000 + 50,000 บาท ส่งมอบอาคารล่าช้าสามวันคิดค่าปรับ 40,000 + 50,000 + 60,000 บาท เป็นเช่นนี้ไปเรื่อยๆ จนกว่าจะส่งมอบอาคาร ถ้าบริษัทส่งมอบอาคารภายในเวลาที่กำหนดจะได้กำไร 5,000,000 บาท แต่หลังจากส่งมอบอาคาร พบว่า บริษัท ได้กำไร 3,530,000 บาท แล้ว บริษัทส่งมอบอาคารล่าช้าไปกี่วัน ปกติต้องได้กำไร 5,000,000 บาท ได้กำไร 3,530,000 บาท โดนปรับ 1,470,000 บาท +10,000 110,000 +10,000 Sn 000 40,000 + 50,000 + 60,000 + 70,000+... = 1,470,00 Sn = [20,1 (n-1)d] a₂ 93 n² +7n-294 = 0 5,000 ,000) + (n-1) (10,000) 1,470,000 = [2140, 1,470,000 000 = n [40,000+ + sooon - sooo 5000] (n+21) (n-14) = 0 n = -21, 19 บริษัทส่งมอบล่าช้าไป 14 วัน 1,470,000 = 35000n + sooon² 1470 =35n+5n 294 = 75 +42
ページ7:
ข้อสอบ 10 (O-NET’63) กำหนดให้ a และ b เป็นจำนวนจริง ถ้าผลบวกของพจน์ทุกพจน์ของลำดับเลขคณิต 2, 4, 10, ..., b เท่ากับ 288 แล้ว a + b มีค่าเท่ากับเท่าใด 1. 48 2. 50 X 52 4. 54 5. 56 2, a 0.10 9 ., b Sn = n 20₁ + (n-1) d O S Sn = ½ a₁+an Q = 2 + 10 = เ 2 2, 5, 10, .... 6 d=6-2=4 = 288 = n [2+ 2n-2] 288 = 2n? n° = 144 288 = 22 [246] 48 = 2+6 b = 48-2 b = 46 a+b= b+ 46=52, An = Q, + (n-1) d b = 2 + (12-1) (4) b = 2+44 b = = 46 q+b = 6 + 46 = 52 n = 12 ข้อสอบ 11 (O-NET’63) หุ่นยนต์ตัวหนึ่งเคลื่อนที่ตามแนวเส้นตรง โดย เวลาตั้งแต่ 0 วินาที ถึง 1 วินาที หุ่นยนต์นี้เคลื่อนที่ ได้ระยะทาง 50 นิ้ว เวลาตั้งแต่ 1 วินาที ถึง 2 วินาที หุ่นยนต์นี้เคลื่อนที่ต่อไป ได้ระยะทางอีก 48 นิ้ว เวลาตั้งแต่ 2 วินาทีถึง 3 วินาที หุ่นยนต์นี้เคลื่อนที่ต่อไป ได้ระยะทางอีก 46 นิ้ว และ หุ่นยนต์นี้เคลื่อนที่ในทำนองนี้ไปเรื่อยๆ จนหยุดนิ่ง ระยะทางทั้งหมดที่หุ่นยนต์เคลื่อนที่ได้เท่ากับกี่นิ้ว 5. 676 นิ้ว 1. 575 นิ้ว 2. 598 นิ้ว 3. 625 นิว X 650 นิว 50, 48, 46... 90 +(-2) +(-2) a, 50 d=48-50=-2 ³n = 1 [a₁ + an] =24" [50+0] = = Sn = 2 [[20, + (n-1) d] หา n = 23 [2(50) + (26-1)(-2)] n = a + (n-1)d 0 = 50+ (n-1)(-2) 13 [100 - 50] 13 [50] 0 = 50-2n+2 20 = 52 n = 26 = 650 * = 650 0 SCHOOL
ページ8:
ข้อสอบ 12 (O-NET’62) เด็กหญิงเก็บเงินทุกเดือนเป็นเวลา 40 เดือน โดยเก็บเงินเดือนแรก 500 บาท เดือนที่สอง 550 บาท เดือนที่สาม 600 บาท และเดือนต่อๆ ไปเก็บเงินเพิ่มขึ้นจากเดือนก่อนหน้าอีก 50 บาท เด็กหญิงเก็บเงินได้ทั้งหมดกี่บาท 1. 50,000 บาท 4. 60,000 บาท 2. 58,500 บาท 5. 61,000 บาท X 59,000 บาท n = 40, a₁ = 500, a₂ = 550, a3 = 600, d = 50 500, 550, 600, 650,... d=50 S₁ = n [2a, (n-1)d] = =40 [2(500) + (40-1) (50)] = 20 [1000+ 1950] = 20 [2950] = 59,000 เด็กหญิงปูเก็บเงินได้ 59,000 บาท ข้อสอบ 13 (O-NET’62) +45 +45 ผู้จัดงานแสดงดนตรีแจกเสื้อให้ผู้เข้าร่วมงานคนที่ 99, 144, 189, 234, 279, ถ้ามีผู้เข้าร่วมงานทั้งหมด 1,500 คน แล้วมีผู้เข้าร่วมงานที่ได้รับเสื้ออยู่กี่คน Q, = q9 、 d = 4s 9 Qn = Q, + (n-1,d 1 Q = 99 + (n-1) (45) 2 An = 450 + 5+ คนสุดท้ายที่จะได้เสื้อ ผู้ร่วมงาน 1500 คน แสดงว่า 45n+541500 450 ≤1446 n32.1233... คนสุดท้ายคือคนที่ 32 ดังนั้น มีผู้เข้าร่วมได้รับเสื้ออยู่ 32 คน
ページ9:
2.2 อนุกรมเรขาคณิต (Geometric Series) เป็นอนุกรมที่เกิดจากการนำแต่ละพจน์ของลำดับเรขาคณิตมาบวกกัน สูตร 1) r = an+1 an 2) a, = a,r"- 3) S, == a₁ (1-")_(r" -1) 1-r r-1 สมบัติของ D ที่สำคัญ ให้ C คือ ค่าคงที่ n 1) Cc = c+c+c+...+c = cn i=1 2) Sca, = c = cΣa i=1 i=1 " 3) Σ (a,+b,) = Σa, Lq+b) = +L 4) 2(4, 5) = i=1 (4-6) - 24-26 ģi=1+2+3+...+n = "(n+1) i=1 6) i=1 ==== 12+2² +32 +...+n² 2 ดึงค่าคงที่ 2 ออกมาไว้หน้าชิกมาได้ กระจายซิกมาเข้าไปในผลบวกได้ กระจายซิกมาเข้าไปในผลลบได้ ¸n(n+1)(2n+1) 6 7) Ži³ = 1³ + 2³ +3³ +...+n³ =| i=1 1-1+2+3+7-()-[***]] i=1 | SCHOOL
ページ10:
ข้อสอบ 14 (O-NET’63) ถ้า k เป็นจำนวนจริงที่มากกว่า 1 แล้ว k + k + k3 + k + k5 + k6 + k7 + k8 เท่ากับเท่าใด k(k7 - 1) 1. k-1 4. 4(k + k7) k(k8 - 1) × k-1 5. 4(k + k³) a₁ = k₁r = k² = k k Sn = a₁ (r" - 1) r-1 kik³-1) 3. k8 k-1 = k-1 * ข้อสอบ 15 (O-NET’62) ผลบวกของพจน์ทุกพจน์ของลำดับเรขาคณิต 6, 12, 24 3(28-1) 3(29-1) 6(28-1) 1. 2. 3. 2-1 2-1 2-1 a₁ = 69an S 48 1,536 เท่ากับเท่าใด 6(29-1) 6(210-1) 5. 2-1 2-1 Sn = 1536 r=2 9 = = 9₁(r"-1) r-1 6-129-1) 2-1 * an = 9₁p"-1 1536 = 6(2)" n-1 256 = 2 2Ⓡ n-1 = n-1 (n-1) = 2 n = 8
其他搜尋結果
推薦筆記
[PAT1] สรุปสูตรคณิตม.ปลาย
14392
24
สรุปคณิต : ลำดับและอนุกรม
1115
1
與本筆記相關的問題
Senior High
คณิตศาสตร์
ใครใจดีช่วยตอบหน่อยย🥹🙏🏻
Senior High
คณิตศาสตร์
ช่วยหาคำตอบพร้อมอธิบายหน่อยได้ไหมค่ะ
Senior High
คณิตศาสตร์
แสดงวิธีทำหน่อยค่ะ
Senior High
คณิตศาสตร์
ช่วยหน่อยค้าบบ
Senior High
คณิตศาสตร์
ช่วยหาค่าความจริงของประพจน์หน่อยค่ะ;-;
Senior High
คณิตศาสตร์
อ่านเฉลยแล้วก็ยังไม่เข้าใจว่าแต่ละภาพสัมพันธ์กันยังไงเลยค่ะ???
Senior High
คณิตศาสตร์
ช่วยแสดงวิธีทำ ข้อ2,4,6,8 หน่อยงับ
Senior High
คณิตศาสตร์
วิชาคณิตศาสตร์และสถิติเพื่องานอาชีพ สอนวิธีทำหน่อยงับ🙏🏻
Senior High
คณิตศาสตร์
คืออยากรู้ว่า คณิตศาสตร์พื้นฐาน&เพิ่มเติม ม.5 เทอม2 เรียนเรื่องอะไรคะ ตอนเทอม1 คณิตพื้นเรื่อง ลำดับและอนุกรม กับ หลักการนับเบื้องต้น&ความน่าจะเป็น คณิตเพิ่มเรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติเรื่องเดียวค่ะ
Senior High
คณิตศาสตร์
ข้อนี้ทำยังไงเหรอคะ ขอวิธีทำด้วยนะคะ
News
留言
尚未有留言