發布時間
更新時間
Junior High
数学
これを見れば一瞬で分かる数学(空間図形)
51
1122
8
相關資訊
留言
登入並留言
其他搜尋結果
推薦筆記
與本筆記相關的問題
Junior High
数学
答えと解説お願いします🙇🏻♀️
Junior High
数学
式の展開の問題です。 解答では項を並べ替える事で共通な部分をつくると書いてあるのですが、そのままb+1を置き換えてはダメなのでしょうか？
Junior High
数学
中3因数分解 この問題の解き方を教えてください。
Junior High
数学
対称移動させた図形をかく問題です。 対称の軸が縦に直線？になっているものは かけるのですが、このように斜めになっている もののかき方が分かりません(><) 良かった教えてください💧🥲
Junior High
数学
新しく中学2年生になるものです。 現在春休みであり、苦手項目の数学を復習していました。 ワークを開きました。空間図形という単元です 空間図形の表面積、体積を求めるところでしたがよく分かりませんでした。 なので、図形別に表面積、体積の公式や考え方を教えてくれるとうれしいです。 教科書はこと難しくまとめられているのでよく分かりませんでした。
Junior High
数学
ねじれの位置とか習った覚えがありません💦全部意味がわかりません、わかりやすく解説お願いします🙇
Junior High
数学
いちばん上の蛍光ペンでひいてる所の直線I:ｙ＝3xってどういう意味ですか？わかりやすい解説お願いします🙇
Junior High
数学
これのエとオは順不同じゃないんですか？もしそうでないならわかりやすい理由を教えて欲しいです🙇答えは右下に書かれています。
Junior High
数学
空間図形の範囲なんですけど解説で三角形ABDで三平方の定理を用いると書いてあるんですけど、三角形ABDに三平方の定理は使えなくないですか？直角三角形に見えないんですけど、、解説お願いします🙇
Junior High
数学
(−2)×4−(−3)²の答えは何ですか？ −17と1のどちらが正しい分かりません。 計算の方法も教えてください🙇🏻♀️
News
ゲストさん＞
力になれば嬉しいです❤︎
最高です！丁度悩んでいたのでありがたいです
秋さん＞
ありがとうございます✳︎
つっきー さんも字が綺麗ですごく見やすいです♪( ´▽｀)
すごく見やすかったです。