ノートテキスト
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♡前期♡ 1 次の問い (1)〜(9) に答えよ。 (18点) 2 (1)1-820 (3) 4 を計算せよ。 1 7 (2)18 x+ -4(5-x) を計算せよ。 6 9 (3)(2√7+2)(2√7-2) を計算せよ。 答の番号【1】 答の番号 【2】 答の番号【3】 (4) 次の(ア)~(エ)を、 絶対値の小さいものから順に並べかえ、記号で 書け。 答の番号【4】 7 (ア) 3 (イ) (ウ) -2.9 (エ) 0 2 (5) 方程式 5x-3y=3x+7=-5y+8を解け。 答の番号 【5】
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(6) 内角の和が5040°である正多角形の1つの内角の大きさを 求めよ。 答の番号【6】 (7) 2次方程式 x2 - (a +2)x + 2a +5=0の1つの解が-3である ― とき、αの値ともう1つの解をそれぞれ求めよ。 答の番号【7】 (8) 関数 y=9x2 について、xの変域がp≦x≦--のときのyの 1 変域が-≦y≦1である。 pの値を求めよ。 答の番号【8】 (9) 右の表は、ある中学校で生徒 30人のある日の読書時間を調査 し、その結果について、累積度数を まとめたものである。 この表から読み 取れる読書時間の最頻値を求めよ。 答の番号 【9】 読書時間(分) 以上 累積度数(人) 未満 0 ~ 10 4 10 ~ 20 20 30 30 40 490 40 ~ 50 50 ~ 60 912230 16 27
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~中3生からのリクエスト~ 2025年度 京都府 (前期) 公立高校入試問題より 解答&プチ解説 (1) 1-82+ 4-3 2 16 =1-64÷ 9 9 =1-64x 16 =1-36 =-35 1 7 (2) 18 x+ -4(5-x) 6 9 =18x12x+18x7 -20+4x ていねいに計算しよう = 3x + 14-20 + 4x =7x-6 (3)(2√7+2)√7-2)=(2√7)2-22 乗法公式4 (4) 基準を合わせる = 28-4 = 24 分母が 10 の分数にする = 0 10 30 (ア) 3= (イ) 10 7 35 29 = (ウ) -2.9 -- (エ) 0 2 10 10 絶対値は(符号をとる) 30 35 29 0 (ア) (イ) (ウ) (エ) 10 10 10 10 エウアイ
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(5) 5x-3y=3x + 7 = -5y+8 → 2つずつ組み合わせて連立 5x-3y=3x+7 | 3x +7=-5y+8 ② ① より 19y=-19 2x-3y=7 |3x+5y=1 |6x-9y=21 6x+10y = 2 よって y=-1 ① ② ②に代入して6x +10×(-1)=2 よって x=2 (6)方程式180(n-2)=5040を解くとn=30 外角の和は360度だから x=2, y=-1 三十角形 360÷30=121つの外角 内角+外角=180度だから 180-12=168度 (7)x2 -(a+2)x +2a +5=0の1つの解が-3 x=-3を代入して1次方程式を解く (-3)-(a+2)×(-3)+2a+5=0 a = -4 このとき x2(-4+2)x+2×(-4)+5=0 よって x2+2x-3= 0 (x+3)(x-1)=0 x=-3, x=1
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(8) y=9x2は上に開く放物線。 -p≤x≤-! 9 ≦y≦1 9 xの変域が負 yの最大値が1 P 1 9 x=pのときy=1であることがわかる y=9x2にx=p, y=1を代入すると1=9xp^ 1 p=±- 3 1 p< だから p 9 3 (9) 累積ぢゃない度数をメモろう。 読書時間(分) 累積度数(人) 未満 最頻値の階級は 20 分以上 30 分未満 階級値はこのど真ん中の数 だから (20+30)÷2=25分 以上 0 ~ 10 4 4 10 ~ 20 9 5 20 30 16 7 こご 30 40 40 ~ 50 50 ~ 60 2230 6 27 53
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●中期 1 次の問い(1)~(8) に答えよ。 (16点) (1) 11 11- (12-1)×(-2) を計算せよ。 答の番号【1】 5x-1 -x+2 (2) を計算せよ。 答の番号【2】 6 12 答の番号【3】 (3) (8-√8)(1+√8) を計算せよ。 (4) 半径9cm、 弧の長さ10cmのおうぎ形の中心角 の大きさを求めよ。 (5)次の連立方程式を解け。 |x=-9y-3 -x=3y+3 答の番号 【4】 答の番号【5】
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(1) 11 ~中3生からのリクエスト~ 2025年度 京都府 (中期) 公立高校入試問題より 11- (1/1)×(-2) =11-1-1 x4 =11-(-2) =11+2 =13 解答&プチ解説 5x-1 x+2 (2) 6 12 (5x-1)x2 -x+2 6x2 12 = 2(5x−1)−(−x+2) 12 10x-2+x-2 12 11x-4 = 12 (3) (8-√8)(1+√8)=8+8√8-√8-8=7√8=7×2√2 =14√2 (4) (中心角): (弧の長さ) x:10 =360:18 = おうぎ形は比例式をつくる x = 200度
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(6) ax²-5ax-24aを因数分解せよ。 答の番号【6】 (7) 下の図は、グラフ作成ソフトウェアで4つの関数のグラフを表示させた コンピュータの画面を表したものであり、(ア)~(エ)はそれぞれ関数 1 2 y=x2,y= y==x², y=-7x2, y=- X 2 のグラフのいずれかである。図中の (ア)~ (エ)のうち、 関数 y=-=x^ 7 のグラフにあたるものとして最も適当なものを1つ選べ。 ...答の番号【7】 AO (イ) YY (ウ) (エ) CE IC (8)次の資料は、ある中学校の3年生9人の反復横とびの記録を まとめたものである。 この資料の記録の四分位範囲を求めよ。 答の番号【8】 資料 3年生9人の反復横とびの記録 (点) 52, 41, 48, 57, 45, 35, 50, 56, 43
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代入法 1 (5) -(-9y-3)=3y+3 より y=- 3 これをさらに代入して 2-3 2 x=-9x(-/-)-3=3 x=3,y 2-3 II (6)ax²-5ax-24a=a(x²-5x-24) 因数分解の基本は 2 2 (7) y = 7 =a(x+3)(x-8) くくり出し → 下に開く放物線だから (ウ) または (エ)。 →y=-7x2よりも開き方が大きいから (ウ)。 (8) 四分位数 → 小さい順に並べ、 四等分する。 35 41 43 45 48 50 52 中央 第3 56 57 第1 四分位範囲 42 54-42=12点 54
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