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Junior High
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三角形の内角の和から平行四辺形の性質まで！
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ここまで解けましたがこの後からが分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ
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2枚目の解説の4行目がなぜこうなるのか分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 教えてください🙏
Junior High
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高校入試の問題です 答えをなくしたので教えていただきたいです、、、！(´；ω；`) (1)は解けたのですが、(2)はどうしても画像の私の解答の続け方がわからなくて、(図の正面側のQの軌道がどうなるのかがわからなくて、(でもこの軌道の長さと弧EQ1と弧EQ2の長さの和がUの周の長さになることはわかります！)) ヒントだけでも教えていただけると嬉しいです！！
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この問題がわかりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 教えて頂きたいです🙇♀️
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この問題の解き方を教えてほしいです🥲なんか工夫して解くみたいなんですが分からないです(´；ω；｀)
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この問題の解き方を教えてほしいです🙇♀️ 答えは(x－4）（x－5y＋4）です。なんか全然ちがいます(´；ω；｀)
Junior High
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（２）がわかりません・・・ 解いてみたのですが、全然答えが違って、解説もよくわかりませんでした。 どなたかわかりやすく教えていただけると嬉しいです(´・ω・｀)
Junior High
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下線部が分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ教えて頂きたいです💦
Junior High
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単元:立体の体積と表面積 答えは友達に教えてもらったのですが、なぜ体積は1/2をするのか、表面積は足したりするのかがよくわかりません。簡単なものでもいいので解説お願いします(｡´･ω･)｡´_ _))
Junior High
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どうしてこうなるのかが分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 手順も含めて教えて頂きたいです🙇♀️
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