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自作の物理演習問題です！
数学的な考え方も必要かなあ？
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Senior High
物理
物理で等加速度直線運動の変位についての問題です。 (5)の問題で、答えは「20m」になるんですけど、途中式と考え方を教えて欲しいです。
Senior High
物理
(2)のAなのですが、水平方向の力の場合RX➖Tcosθとなっていて、これだと、Tcosθがマイナスなので、プラスになって🟰ゼロにならないと思ったのですが、このような形で表され出ました。何故でしょうか？
Senior High
物理
電源を接続すると、金属板Bにいた正電荷は金属板Aへ移動するのはわかるんですけど、Aからは負電荷は動けないからAは負電荷は始めと同じ量残ったまま正電荷が多くなって、Bは正電荷が減るから元からの負電荷しかないっていう状況であってますかね？？ また、この状況の時電気量の大きさは同じらしいんですけど、負電荷と正電荷の数的に、Aに Bの正電荷が動いただけだから電荷の数は Bの方が少なくなる気がするんですけど、それも教えてほしいです。。 多くてすみません😿
Senior High
物理
テストが近いので前やった問題を復習していたら、この問題がわからなかったです。 以前学校の先生に解説してもらったのですが、（添付している画像）なにを書いているのかわからないです。解説お願いします
Senior High
物理
黄色マーカーのところなんで－gなのですか？
Senior High
物理
上は点Cでの電場Eは電場はベクトルだから重ね合わせて良いと思ったんですけど、下の絵は点Cでの静電気力なんですけど、静電気力Fも矢印のベクトルみたいにして重ね合わせと考えて良いんですか？？ おねがいします😿
Senior High
物理
教科書に速さと運動の向きを合わせた量を速度といい、位置や変位、速度のように大きさと向きを持つ量をベクトルという。 と、書いてあるのですが、どちらも大きさと向きを含んでいて速度とベクトルの違いがいまいち分かりません。 具体例をだして説明していただけると非常に嬉しいです
Senior High
物理
問17,(1)について、有効数字に関しての質問です。 a=300/120から有効数字３桁同士の除算と思いこの問の解を2.50m/s^2と書きましたが、実際の解答では有効数字２桁の2.5m/s^2となっています。 なぜこの解は有能数字は３桁ではなく２桁なのでしょうか。 左の画像が問題文 右が解答,解説です。
Senior High
物理
なぜ電圧が等しくなるのでしょうか？
Senior High
物理
高1 速度の合成 解説がなくて困っています🥲 誰か解説をしてほしいです😖💧 答えは60.0分です
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