Anda harus mendaftar atau sign in sebelum melanjutkan .

Senior High
ฟิสิกส์

แนวข้อสอบฟิสิกส์ม. 4 เทอม 2

51

1195

0

nini🍅

nini🍅

Senior High 所有年級

เนื้อหานี้เป็นแบบฝึกหัดท้ายบทแต่ละบทที่เราเรียนในเทอม2นะคะ อาจารย์บอกแนวข้อสอบว่าออกท้ายบท และแบบฝึกหัดที่ได้ทำค่ะ
เราจดสรุปด้วยลายมือของเราเองค่ะ ถ้าอ่านไม่ออกต้องขออภัยด้วยนะคะ🤏😢
แม้ว่าท้ายบทจะไม่ได้ช่วยอะไรมาก แต่ว่า;-;อ่านไว้ก็ไม่เสียหายนะคะ😅
เราเรียนสายภาษานะคะ ห้องเรียนคณิต-ภาษา เนื้อหาการเรียนอาจจะไม่เหมือนวิทย์-คณิตนะคะ

🧚🏻‍♀️🪄ig:o12o66o65o22
ขอให้ทุกคนสนุกกับการอ่านนะคะจุบุๆ

ノートテキスト

ページ1:

5. ลูกตุ้ม A มีมวลมากกว่าลูกตุ้ม B ซึ่งแขวนไว้ด้วยเชือกความยาวเท่ากันดังรูป เมื่อกระตุ้น
ลูกตุ้ม A ให้แกว่งอิสระ ลูกตุ้ม B จะเกิดการแกว่งแบบสั่นพ้องกับลูกตุ้ม A หรือไม่ เพราะ
เหตุใด
A
B
ตอบ ลูกตุ้ม 8 จะเกิดการสั่นห้องกับสุก ตุ้ม ๆ เนื่องจากความขาวเชือกที่แขวนขาว เท่ากัน
6. ลูกตุ้ม A มีมวลเท่ากับลูกตุ้ม B ซึ่งแขวนไว้ด้วยเชือกความยาวไม่เท่ากันดังรูป เมื่อกระตุ้น
ลูกตุ้ม A ให้แกว่งอิสระ ลูกตุ้ม B จะเกิดการแกว่งแบบสั่นพ้องกับลูกตุ้ม A หรือไม่
เพราะเหตุใด
|.. |
B
ตอบ ลูกตุ้ม 8 จะไม่เกิดการสั่น ห้อง กับลูกตุ้ม A เนื่องจาก ความยาวเชือกที่แขวนขาว ไม่เท่ากัน
7. จากชุดลูกตุ้มดังรูป ถ้ากระตุ้นให้แกว่งอย่างอิสระ ลูกตุ้มคู่ใดบ้างที่จะเกิดการสั่นพ้องกัน
เพราะเหตุใด
A
B
E
D
ตอบ ลูกตุ้ม A และ E ในห้อง ตรงกัน
กทม 5 และ 0 จะสั่นพ้องตรงกัน
เนื่องจากสุก ทุ่ม แต่ละคู่ มีความยาวเช้า เท่ากัน

ページ2:

subject
date. //mtwtfss
check. O O O
3 คลื่น ขบวนหนึ่ง กทม 5 12 ผากของเรียกที่จุดใดๆ จะน กรอบ ในเลา 2 นาที
Ans. 100 รอบ
@ กภพแสดงกลิ่นชวนหนึ่ง คลื่นนี้ ใช้เวลาในการเคลื่อนที่ 15 วินาที คาบของคลื่น
Ans. 3 คาบ
6) จากข้อ 4 ความ ของคลื่นมีค่าเท่าใด
Sol
f = 3
1.5 (S)
= 2 H₂
9/2/66
Better Note

ページ3:

subject
date. //mtwtfss
คาน (Period.) เวลาที่คลื่นใช้ในการเคลื่อนที่ ครบ 1 รอบ มีหน่วย อินาที (5)
ความถี่ (frequency, 8) จำนวนลูกคลื่นที่เกิดขึ้นในหนึ่งหน่วยเวลา
มีหน่วยเป็น เฮริตซ์ ct.)
check. 00
:. | - จำนวน ลูกคลื่น
T
เวลา
f =
และ
- 1
=
T
f
เมื่อ ? คือ ความถี่
T คือ ฅน
d
อัตราว คลื่น (Wave speedy) ระยะทาง คลื่นเคลื่อนที่ได้ในหนึ่งหน่วยเวลา มีหน่วย เมตร / นาที (7/8)
จะได้ V = S
v = Af
V-S
T
V อัตราเร็ว (m/s)
S = ระยะทาง (ท)
+ * 107 (S)
แบบฝึกทด
@ คลื่น ตรง เกิดจากการสั่น 2000 รอบ / นาที
ก. ทั่น สคราม ท่าใด
ก
Sol f1
T
=
50 Hz
3,000
6005)
จ.ค หนิ ตบเท่าใด
f = 60 (5)
3,000
= 0.02
9 ใน 118 2 วินาที คลื่นเคลื่อนที่ ได้ 10 ลูก คลื่นนี้ มีกาม การต
Sol
f = 10
=
2 (S)
G Hs
Better Note

ページ4:

4. เมื่อเทียบสายขิม 2 ตัว ที่เสียงตัวโน้ตเดียวกัน แล้วได้ยินเสียง ดัง ค่อย สลับกันเป็น
จังหวะ เนื่องมาจากสาเหตุใด
ตอบ เกิดปัด เนื่องจากสาย 2 ตัวนี้ ยังปรับตั้งความถี่ได้ไม่เท่ากัน แตกต่างกันอยู่เล็กน้อย
5. เมื่อเราร้องเพลงในห้องน้ำแล้วได้ยินเสียงตัวเองก้องกังวาน มากกว่าการร้องเพลงในที่
โล่งแจ้ง เนื่องจากสาเหตุใด
ตอบ ร้องเพลงในที่แคบเสียง มีการสะท้อนเดินทางกลับ มาจากเสียง เสียงที่ส่งออกไปใช้เวลาน้อย
กว่า 1/10 s ะ ที่ เสียงเดินยังค้างอยู่ในเราจึงได้ยินเสียงนาน ชั้นกว่าปกติ
6. หอประชุมที่มีการติดตั้งลำโพง 2 ตัวด้านหน้าเวทีและส่งเสียงเหมือนกัน ผู้ที่นั่งแถวหน้า
ได้ยินเสียงดังแตกต่างกัน เกิดจากพฤติกรรมใดของเสียง
ตอบ เสียงจากลำโพงทั้งสองศา สามารถเกิดกรรม คลื่นได้ ทำให้ตำแหน่งที่คลื่นราม แบบ
เสริมทำให้ได้ยิน เสียงดัง บางตำแหน่งที่คลื่นรวมแบบหักล้าง ทำให้ได้ยินเสียงเบา
7. การเล่นดนตรีแก้วซึ่งใส่น้ำในระดับต่างกันเมื่อถูขอบแก้วทำให้เกิดเสียงดังขึ้นเป็น
ปรากฏการณ์ใดของเสียง
ตอบ การสั่นพ้อง ของเสียง
8. การฝึกสุนัขโดยใช้นกหวีดสำหรับฝึกสุนัขเป่าให้สุนัขทำตามคำสั่ง เหตุโตสุนัขจึงได้ยิน
เสียงนกหวีดในขณะที่คนไม่ได้ยิน
ตอบ (หับมีที่ได้ยินเสียง คลื่นความถี่มากกว่า คน และ นกหวีด ฝึกนับสร้างเสียง ความ
สูงกว่าที่มนุษย์ได้ยิน
9. คนกลุ่มหนึ่งยืนรอข้ามถนน ขณะนั้นมีรถยนต์เร่งความเร็วแล่นผ่าน โดยบีบแตรเสียง
ยาวเป็นการเตือน คนที่ยืนรอข้ามถนนจะได้ยินเสียงแตรรถมีความถี่เปลี่ยนไปอย่างไร
ในขณะรถวิ่งเข้าหา และออกจากคนกลุ่มนี้
ตอบ
กลุ่มคนจะได้ยินเสียงแตร มีความถี่สูงขึ้น
กลุ่มคนจะได้ยินเสียงแตร ความสูงที่ต่ำลง

ページ5:

แบบฝึกหัดท้ายบทที่เ
1. ถ้าใช้แสงสีแดงฉายลงบนวัตถุชิ้นหนึ่ง ซึ่งมีสารสีเป็นส่วนผสมของสารสีเหลือง สารสี
แดง และสารสีเขียว จะมองเห็นวัตถุนี้เป็นสีอะไร เพราะเหตุใด
Ans. สีแดง เพราะ สารสีเหลือง สะท้อนแสงสีแดง และแสงสีเขียว สารสีแดง สะท้อนแสงสีแดง และการสีเขียว สะท้อน
สีเขียวออกมา เมื่อผสมกัน สารนี้จะสามารถสะท้อนได้ทั้ง แสงสีแดง และแสงสีเขียว
2. วัตถุชนิดหนึ่งสะท้อนแสงสีเขียวกับแสงสีน้ำเงินผสมรวมกันออกมา เมื่อมองวัตถุนี้ภาย
ใต้แสงขาวจะเห็นเป็นสีอะไร และเมื่อมองวัตถุนี้ภายใต้แสงสีเขียวจะมองเห็นวัตถุนี้
เป็นสีอะไร เพราะเหตุใด
ns. เห็นเป็นวัตถุสีน้ำเงินเขียว เพราะในแสงขาว มีเพลงสีเขียว และ แสงสีน้ำเงิน ทุกชิ้นนี้ จึง จะ สะท้อนทั้งแสงสีเขียว
และแสงสีน้ำเงิน ผสมรวมกันออกมา แต่ภายใต้แสงเขียว จะเห็นวัตถุเป็นสีเขียว เพตะวัตถุจะสะท้อนเฉพาะแสงสีเขียว
ออกมา
3. ใบไม้ที่มีสีเขียวเมื่อมองผ่านแผ่นกรองแสงสีเขียว ภายใต้แสงขาวเราจะมองเห็นเป็นสี
อะไร และเมื่อมองผ่านแผ่นกรองแสงสีแดงจะมองเห็นใบไม้เป็นสีอะไร เพราะเหตุใด
Ans. m สงขาว จะเห็นใบไม้เป็นสีเขียว เพราะ เมื่อ แสงขาวตกกระทบใบไม้แสงสีเขียว จะสะท้อนออกมา
และผ่านแผ่นกรองแสงสีเขียวได้ จึงมองเห็นเป็นสีเขียว กรณีมองผ่านแผ่นกรองแสง สี แดง จะเป็นใบไม้เป็นสีดำ เพราะ -
เมื่อ แสงขาว ตกกระทบใบไม้ แสงสีเขียว จะสะท้อนมา แต่แผ่นกรอง ทอง สีแดง จะกัน แสงสีเขียวไว้ จึงมองเป็นใบไม้เป็นสีดำ
4. ภายใต้แสงขาวถ้ามองเห็นปกสมุดเล่มหนึ่งเป็นสีแดง แสงสีใดบ้างที่ถูกดูดกลืนเอาไว้
Ans. ที่ถูกดูดกลิ่น คือ สีม่วง สีน้ำเงิน สีเขียว สีเหลือง และสีแสด
5. เมื่อเห็นวัตถุมีสีแดงม่วง เซลล์รูปกรวยชนิดใดจะถูกกระตุ้น
ค. เซลส์ รูปกรวย ที่ไวต่อแสงสีแดง และสีน้ำเงินจะถูกกระตุ้น
6. เซลล์รูปกรวยไวต่อแสงสีแดงและสีเขียวที่ตำแหน่งเดียวกันบนจอตาถูกกระตุ้นพร้อมกัน
เราจะเห็นวัตถุเป็นสีใด
Ans. เป็นสีเหลือง

ページ6:

7/ก.พ./น
แบบฝึกหัดท้ายบทท
5
1. จากรูปแสดงระดับเสียงจากแหล่งกำเนิดเสียงต่าง ๆ ด้านล่าง ให้ตอบคำถามข้อที่ 1.1 - 1.2
เครื่องบินทะยานขึ้นฟ้าจากพื้นที่ระดับ 25 เมตร
140
120
เครื่องเจาะถนน
100
ค่าเฉลี่ยการจราจรบนท้องถนน
280
สํานักงาน
ห้องสมุด
บ
that
1.1 ระดับเสียงที่อ่านได้ ของการจราจรบนท้องถนน สำนักงาน ห้องสมุด มีค่าเท่าไร
9 การจราจรบนท้องถนน 80 48
6 สำนักงาน 10 36
6 ห้อง ก พ ด 40 48
1.2 เสียงจากแหล่งกำเนิดใดควรต้องสวมเครื่องป้องกันเสียงที่อาจเป็นอันตรายต่อหู
6 เครอง 14 นน
๏ เครื่องบินที่กำลังขึ้น
2. ยกตัวอย่างสิ่งมีชีวิตอย่างน้อย 2 ชนิดที่ใช้พฤติกรรมเสียงในการดำรงชีวิต และใช้อย่างไร
ตอบ ค้างคาว ใช้การสะท้อนของเสียงในการทหาร
โลมา
ใช้การสะท้อนของเสียงในการหาอาหาร
3. การได้ยินเสียงของคนปกติ ขึ้นอยู่สิ่งใดของเสียง อย่างไร
ตอบ กทม ประมาณ 10 - 20,000 Hz ระดับเสียง ตั้งแต่ 0 36 ไป (ตั้งแต่ 120 45 วันไป
จะเกิดการเจ็บปวด

ページ7:

5. เครื่องถ่ายภาพการสั่นพ้องแม่เหล็กใช้คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าชนิดใดในการสร้างภาพของ
อวัยวะภายในร่างกายผู้ป่วย และคลื่นนั้นมีผลกับร่างกายผู้ป่วยหรือไม่ อย่างไร
Ans. เครื่อง ถ่ายภาพ การสั่น ห้องแม่เหล็กใช้กลิ่นไทย ซึ่งมีความถี่ต่ำ และ มีพลังงานน้อย จึงไม่เป็นอันตราย
กับร่างกายผู้ป่วย
6. ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตใช้คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าชนิดใดในการรับส่งสารสนเทศ
เพราะเหตุใด
กาย, ใช้คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ชนิดคลื่นวิทยุ คลื่นไมโครเวฟ คลื่นแสง เพราะ คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า สามารถใช้เป็นคลื่น หาข
ในการรับส่งสารสนเทศ
7. การใช้เสียงในการสื่อสารเป็นการสื่อสารด้วยสัญญาณแอนะล็อกหรือสัญญาณดิจิทัล
15. สัญญาณ 1อนะล็อก เพราะเสียงพูดเป็นคลื่นที่มีการเปลี่ยนแปลงความถี่ และ แอมพลิง ก แบบต่อเนื่อง
8. เหตุใดโทรทัศน์ที่ใช้ระบบรับสัญญาณดิจิทัล จึงให้ภาพและเสียงที่คมชัดกว่าโทรทัศน์ที่ใช้
ระบบรับสัญญาณแอนะล็อก
Ans. เนื่องจากการส่งสัญญาณภาพ และสียง แบบ ดิจิทัล มีความผิดพลาดน้อยกว่า การส่ง ด้วยสัญญาณ 11อนะล็อก
โดย สัญญาณรบกวนที่เกิดจากสิ่งแวดล้อม จะมีผลกับการส่ง และรับ สัญญา) แอนะล็อกมากว่า
R
410.166

ページ8:

แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 4
1. จากรูปคลื่นผิวน้ำดังต่อไปนี้ ให้ระบุพฤติกรรมของคลื่น และระบุบริเวณที่คลื่นแสดง
พฤติกรรมนั้น
1.1
ตอบ บริเวณที่ 1 เกิด การเลี้ยวเบน ตรงขอบแนวขอบสันกำแพง
บริเวณที่
2
เกิดการสะท้อน ตรงแนวกำแพงนั้น
บริเวณที่ 3 เกิดการหักเทตรงขายส่ง
3
1.2
ไม้กั้น
คลื่นน้ำ
ตอบ เกิดการสะท้อนของ คลื่น ตรงบริเวณไม่กัน และเกิดการ รวม คลื่นเพื่อคลื่น สะท้อน กับ คลื่นตกกระทบ
เคลื่อนทีมาพบกัน
1.3
น่าลึก
แผ่นกระจก
- เกิดการหักเหของ คลื่นบริเวณรอยต่อระหว่างบริเวณน้ำลึก - น้ำตื้น

ページ9:

2. จากรูป คลื่นสองคลื่นกำลังเคลื่อนที่เข้าหากัน ให้นักเรียนวาดรูป คลื่นรวมเมื่อคลื่นสอง
คลื่นมาพบกันในขณะการกระจัดสูงสุดของคลื่นทั้งสองอยู่ในแนวเส้นประและวาดรูปคลื่น
เมื่อคลื่นทั้งสองเคลื่อนที่ผ่านกันแล้ว
ตอบ คนรวมกันแบบเสริมคลื่น รวมกันแบบซักล้าง
3. ในการเดินขบวนพาเหรดของกลุ่มคนที่มีการลงน้ำหนักเท้าอย่างเป็นจังหวะพร้อม
เพรียงกัน แต่เมื่อเดินขึ้นสะพานทุกคนจะเปลี่ยนเป็นเดินอย่างอิสระไม่เป็นจังหวะพร้อม
เพรียงกัน เพื่อวัตถุประสงค์ใด
ตอบ เนื่องจาก จังหวะการลงน้ำหนักเท้าของคนกลุ่มนี้ อาจเท่ากับความถึงรรมชาติ ของ สะพาน
ซึ่งจะทำให้ สะพานเกิด การสั่นพ้องและชำรุด เสียหายได้ ดังนั้นเมื่อเดินขึ้นสะพาน จึงให้กลุ่ม คน เดินอย่างอิสระ
ไม่ต้องเป็นจังหวะพร้อมกัน เพื่อ 40 การสั่นพ้องไม่ให้สะพานเกิดความเสียหาย
4. จากรูปเมื่อคลื่นสองคลื่นกำลังเคลื่อนที่มาพบกัน ให้นักเรียนวาดรูปคลื่นรวมเมื่อคลื่นทั้ง
สองเคลื่อนที่มาพบและซ้อนทับกันพอดี
ตอน

留言

該筆記無法留言。

News