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高中
國文
想要問一下F選項的萬瓦如甃，長堤如隍為什麼是陸景啊？它不是在沿岸附近嗎？
高中
國文
今天國文老師上課給我們一篇文章，要我們寫出這故事給我們的啟示，並抓出這故事不合理的地方，有人會嗎？感謝 賣場小女孩的困擾 從前有一個年輕的女孩，叫做安娜。她是個善良且努力的人，總是尋求幫助他人的機會。一天，她和她的朋友一起去一家繁忙的賣場，計劃停車後進入賣場進行購物。 當他們抵達停車場時，他們看到顯示器上寫著還有50個車位。安娜開心地按下停車場門口的按鈕，取得了停車卡。然而，當她嘗試進入停車場時，卻發現門口的管理員阻止她進去。 困惑和失望的安娜問管理員發生了什麼事，為什麼她不能進去停車場。管理員向她解釋說，儘管顯示器上顯示還有50個車位，但實際上已經沒有剩餘的空間了。原因是有一個被遺忘的車在停車場內佔據了一個車位，導致其他車無法進入。 安娜聽到這個解釋後，她心生同情。她認為，也許那個忘記的車主遇到了某種困難，沒有能力來移動車子。她的內心充滿了同理心，她知道她必須做些什麼。 安娜請求管理員讓她進入停車場，並答應幫助處理被遺忘的車子。雖然管理員起初對此感到懷疑，但在安娜堅定的表情下，他同意了她的要求。安娜進入停車場後，她開始尋找那輛被遺忘的車。 經過一番搜索，安娜終於找到了那輛車，它被遺忘在一個角落，沉浸在黑暗和孤獨中。安娜靠近車子，她注意到車子上放著一張留言紙條，上面寫著：“我是一個被遺忘的人，我生活的艱難讓我忘記了我的車子。 請原諒我。” 讀著這些字，安娜感到心碎。她明白那位車主也許面臨了生活中的困境和挑戰，忘記了自己的車子。安娜沒有埋怨或責怪車主，而是充滿慈悲和同理心地決定幫助他。 她撕下留言紙條，寫下自己的聯繫方式，並將它留在車主看得見的地方。然後，安娜主動聯繫了當地的道路援助組織，解釋了情況，並請求他們前來幫助移動車子。 幾個小時後，道路援助人員到達現場，一起努力將被遺忘的車子推出停車場。最終，他們成功地移動了車子，並為安娜打開了一個空位，讓她的朋友能夠進入停車場。 安娜心滿意足地看著朋友進入停車場，她感到幸福和滿足。雖然她自己沒有停車，但她幫助了一個被遺忘的人，並為他帶來了希望和解脫。
高中
國文
各位，有人知道下面這些的區別嗎？ 1. 掉在地上和掉在地下有何區別？ 2. 救火和滅火，到底要救還是要滅？ 3. 煙頭和煙屁股，是煙哪一頭？
高中
國文
請問一下關於中文的連接詞：雖然、因為...等在文章中的用法。 在看某些文章的時候會看到有人會把連接詞隔開，變成： “因為，...，所以...” “雖然，...，但是...” “如果，...，我就...” 我很納悶不是連接詞應該要直接融合在一個句子中就好了嗎？為什麼要特別去用逗號把連接詞隔開呢？ 是否有人看過這種用法呢？由於我最近一直看到長輩使用這個句型，所以不太能夠明白這個用法是否正確。
高中
國文
看到有人會使用“朦蔽”，但是不確定這個詞彙到底是否正確？只知道在查詢過後，網頁提供“矇蔽”以及“蒙蔽”，對於這三者意思解釋是一樣的。 因此今天去查了關於“朦蔽”這個詞彙，但我不知道為何要使用肉字旁的“朦”？是他比較古老的用法嗎？ 最後，想請教這三個矇蔽，到底哪一個才是正確的用法？還是說3個都可以使用？（個人是認為用目部首的“矇蔽”似乎比較正確）
高中
國文
想請問關於的閱讀技巧! 像是國文閱讀要是慢慢看每一題都能對， 但是這樣會有時間壓力， 想問除了先看完題目之外，雙篇或三篇對讀有沒有什麼比較有效率的方法，謝謝！
高中
國文
想問問會考大概4B1C2+作文不確定 可以上苗商多媒嗎？
高中
國文
今天高中國文老師給了我們作業，這題我真的不行了！有點扯！ 請以「在小小的花園裡，挖呀挖呀挖，種小小的種子，開小小的花；在大大的花園裡，挖呀挖呀挖，種大大的種子，開大大的花；在特大的花園裡，挖呀挖呀挖，種特大的種子，開特大的花。」，寫出5個類似的句子，並說明其修辭至少說出3種。
高中
國文
「在小小的花園裡，挖呀挖呀挖，種小小的種子，開小小的花；在大大的花園裡，挖呀挖呀挖，種小大大的種子，開大大的花；在特大的花園裡，挖呀挖呀挖，種特大的種子，開特大的花。」請問這用了哪些修辭？
高中
國文
請問固守城池是什麼意思
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