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高中
國文
想要問一下F選項的萬瓦如甃,長堤如隍為什麼是陸景啊?它不是在沿岸附近嗎?
高中
國文
今天國文老師上課給我們一篇文章,要我們寫出這故事給我們的啟示,並抓出這故事不合理的地方,有人會嗎?感謝 賣場小女孩的困擾 從前有一個年輕的女孩,叫做安娜。她是個善良且努力的人,總是尋求幫助他人的機會。一天,她和她的朋友一起去一家繁忙的賣場,計劃停車後進入賣場進行購物。 當他們抵達停車場時,他們看到顯示器上寫著還有50個車位。安娜開心地按下停車場門口的按鈕,取得了停車卡。然而,當她嘗試進入停車場時,卻發現門口的管理員阻止她進去。 困惑和失望的安娜問管理員發生了什麼事,為什麼她不能進去停車場。管理員向她解釋說,儘管顯示器上顯示還有50個車位,但實際上已經沒有剩餘的空間了。原因是有一個被遺忘的車在停車場內佔據了一個車位,導致其他車無法進入。 安娜聽到這個解釋後,她心生同情。她認為,也許那個忘記的車主遇到了某種困難,沒有能力來移動車子。她的內心充滿了同理心,她知道她必須做些什麼。 安娜請求管理員讓她進入停車場,並答應幫助處理被遺忘的車子。雖然管理員起初對此感到懷疑,但在安娜堅定的表情下,他同意了她的要求。安娜進入停車場後,她開始尋找那輛被遺忘的車。 經過一番搜索,安娜終於找到了那輛車,它被遺忘在一個角落,沉浸在黑暗和孤獨中。安娜靠近車子,她注意到車子上放著一張留言紙條,上面寫著:“我是一個被遺忘的人,我生活的艱難讓我忘記了我的車子。 請原諒我。” 讀著這些字,安娜感到心碎。她明白那位車主也許面臨了生活中的困境和挑戰,忘記了自己的車子。安娜沒有埋怨或責怪車主,而是充滿慈悲和同理心地決定幫助他。 她撕下留言紙條,寫下自己的聯繫方式,並將它留在車主看得見的地方。然後,安娜主動聯繫了當地的道路援助組織,解釋了情況,並請求他們前來幫助移動車子。 幾個小時後,道路援助人員到達現場,一起努力將被遺忘的車子推出停車場。最終,他們成功地移動了車子,並為安娜打開了一個空位,讓她的朋友能夠進入停車場。 安娜心滿意足地看著朋友進入停車場,她感到幸福和滿足。雖然她自己沒有停車,但她幫助了一個被遺忘的人,並為他帶來了希望和解脫。
高中
國文
各位,有人知道下面這些的區別嗎? 1. 掉在地上和掉在地下有何區別? 2. 救火和滅火,到底要救還是要滅? 3. 煙頭和煙屁股,是煙哪一頭?
高中
國文
請問一下關於中文的連接詞:雖然、因為...等在文章中的用法。 在看某些文章的時候會看到有人會把連接詞隔開,變成: “因為,...,所以...” “雖然,...,但是...” “如果,...,我就...” 我很納悶不是連接詞應該要直接融合在一個句子中就好了嗎?為什麼要特別去用逗號把連接詞隔開呢? 是否有人看過這種用法呢?由於我最近一直看到長輩使用這個句型,所以不太能夠明白這個用法是否正確。
高中
國文
看到有人會使用“朦蔽”,但是不確定這個詞彙到底是否正確?只知道在查詢過後,網頁提供“矇蔽”以及“蒙蔽”,對於這三者意思解釋是一樣的。 因此今天去查了關於“朦蔽”這個詞彙,但我不知道為何要使用肉字旁的“朦”?是他比較古老的用法嗎? 最後,想請教這三個矇蔽,到底哪一個才是正確的用法?還是說3個都可以使用?(個人是認為用目部首的“矇蔽”似乎比較正確)
高中
國文
想請問關於的閱讀技巧! 像是國文閱讀要是慢慢看每一題都能對, 但是這樣會有時間壓力, 想問除了先看完題目之外,雙篇或三篇對讀有沒有什麼比較有效率的方法,謝謝!
高中
國文
想問問會考大概4B1C2+作文不確定 可以上苗商多媒嗎?
高中
國文
今天高中國文老師給了我們作業,這題我真的不行了!有點扯! 請以「在小小的花園裡,挖呀挖呀挖,種小小的種子,開小小的花;在大大的花園裡,挖呀挖呀挖,種大大的種子,開大大的花;在特大的花園裡,挖呀挖呀挖,種特大的種子,開特大的花。」,寫出5個類似的句子,並說明其修辭至少說出3種。
高中
國文
「在小小的花園裡,挖呀挖呀挖,種小小的種子,開小小的花;在大大的花園裡,挖呀挖呀挖,種小大大的種子,開大大的花;在特大的花園裡,挖呀挖呀挖,種特大的種子,開特大的花。」請問這用了哪些修辭?
高中
國文
請問固守城池是什麼意思
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