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Junior High所有年級
今回は文法を主にやりました！
必要があれば、主語・述語・修飾語・
接続語・独立語もやろうと思いますが
入りますか？
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この問題が解説を見てもわかりません。なのでわかりやすく教えていただきたいです、、
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教えて欲しいです😭🙇♀️
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教えて欲しいです😭
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"覚える"の文語活用の種類を教えてください！
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これ教えてください。27日までに提出です。
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「わたし」は、最後の場面において、指を交差さてせいる。これはなにを意味するのか。本文を根拠に考えるって言うのが宿題であります。 教えてください。27日までに提出です。
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「ある限り申すと」 「引きつれば」 「下におもへど」 「言加に興ず」 試験の問題で出題されました！ 調べても出てきません､､､ それぞれ意味を教えてください〜！🙇
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なぜ「ある」は五段活用になるのか教えてください🙇 「ある」にないをつけるとどうなるのか教えてください🙇
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中学3年生です。 古典の活用形で、終止形と命令形の見分け方を教えてください。 どちらも「。」と「と」と教わりましたが、同じ見分け方だったため、分からなくなってしまいました。 例）住みなれしふるさとかぎりなく思ひ出で（回答）。
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形 菊池寛 空白を教えて欲しいです。
News
らーちゃん…ごめんね昨日寝ぼけちゃってた…
こんばんわ
そうてすちゃういちですありがとざいます先輩ですか？のーとのければみせてほしおてせありがとざいます
すごくキモコメになってしまうけど
もしかしてjc1だったりするのかな？
去年のノート必要だったら言ってね👊🏻💗
文法頑張って👊🏻👊🏻👊🏻