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Senior High2
1枚目↪︎光合成について
2枚目↪︎ミトコンドリア・細胞質基質の呼吸,呼吸商について
3枚目↪︎ミトコンドリアと葉緑体の起源
4枚目↪︎細胞内共生をする現存生物について
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生物
生物の問題なのですが、それぞれの問題の解説をお願いしたいです🙇♀️式や答えだけでも大丈夫です、
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問3の解き方と答えを教えてください！ 解答を読んでもよく分かりませんでした😑😑
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生物
問四の答えが③なんですけどどうしてですか すいません教えてください！！
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どうしてこのような回答になるのか教えてください。 解説見ても分かりませんでした😢😢 おねがいします
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生物
（3）の問題の解き方が分かりません。答えが22.5パーセントト先生から伝えられたのですが何度解いても25パーセントになってしまいます。詳しい解説をお願いしたいです。
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生物
答えがないので全て解答教えて欲しいです
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生物
生物基礎のカタラーゼの働きのところです。 問2と、問3がわかりません。 教えて下さい
Senior High
生物
生物、連鎖と組み換えの問題です。(2)が両方とも解説を読んでも分からないので教えてください。 ①の方はAB:abの分離比が3:1になるところまではわかるのですが、Ab:aBが0:0になるところがわからないです。②は青のマーカーが引いてある箇所のAB:Ab:aB:ab=4:1:1:4になるところがわからないです。
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生物
高校生物 眼の範囲です ロドプシンが明色で分解されることで受容器電位が発生し、暗所でイソメラーゼが働くことでロドプシンが再合成される、と習いました。 この考えだと、ずっと明るいところにいるといずれロドプシンが尽きて目が見えなくなってしまうと思うのですが、どうなのでしょうか。
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生物
遺伝的差異はどのように考えますか? テナガザルと日本猿の差異よりテナガザルとぼのぼの遺伝的差異は大きいというのが間違いになるのはなぜですか?
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