保健体育 1学期「体の発育・発達」「呼吸器・循環器の発育・発達」
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Junior High1
保健体育のノートです♪
範囲は「体の発育・発達」と「呼吸器・循環器の発育・発達」です!
初めてルーズリーフにまとめました!
問題もぜひ解いて見てください♪( ´▽`)
いいねとコメントお待ちしてます📝
ノートテキスト
ページ1:
保健 No. 1.体の発育・発達 Date 体の発育、発進について()の中に答えを書き込みましょう。 ①身長や体重が急激に発育する時期のことを(発育急進期)という。 ②、①のじきは、生後1~2年と思春期の2回あり、2回目の①のことを (第2発育急進期)という。 ③、中学生頃から急速に発育する」「へんとう」や「胸腺」の器官の 発育のパターンを(リンパ型)という。 ④「脳」や「せきずい」の器官の発育のパターンを(神経型)という。 ⑤「心臓」や「肺」、「骨」、「筋肉」の器官の発育のパターンを (一般型)という。 ⑥、「卵巣」や「精巣」の器官の発育のパターンを(生殖器型)という。 ⑦、赤ちゃんは成人に比べて呼吸数や脈拍数は(多い) ⑧⑦のようになるのはなぜでしょうか? 赤ちゃんは大人に比べて体の器官が発達していないため、酸素 を取り込んだり血液を体に巡らせるために呼吸数や脈拍数 を多くしないといけないから。)
ページ2:
保健 No. 2.呼吸器・循環器の発育・発達 以下の問いについて、()の中に答え書き込みましょう。 Date ①呼吸器官が発育すると、どのような現象が起こるでしょうか? 当てはまる語句を書きましょう。授業で習った内容に限ります。 (肺活量が増え、呼吸数が少なくなる。) ②循環器官が発達すると、どのような現象が起こるでしょうか? 当てはまる語句を書きましょう。授業で習った内容に限ります。 (心拍数が少なくなり、1回の拍出量が増える。 ③呼吸器に含まれる器官を6つ答えましょう。 (鼻、のど、気管、気管支、肺、口) ④ 肺の中には(肺胞)がたくさんあり、それらは(毛細血管) におおわれている。 ⑤ 空気中で得た酸素や、体の中で作られる二酸化炭素は、 (肺胞)と(毛細血管)の間で交換される。 ⑥呼吸器の発育は(呼吸数)や(肺活量)で知ることができる。 ⑦ 循環器に含まれる器官を4つ答えましょう。 (心臓、動脈、静脈毛細血管) ⑧(血液)は心臓のポンプ作用によって全身をめぐり、(酸素)や (栄養)を運ぶ。 ⑨「拍出力」と「拍出量」について説明しましょう。 拍出力:(1回の拍動で体内に血液を送り出すか) 拍出量:(1回の拍動で体内に送り出される血液の量)
ページ3:
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オンライン楽しいよね♪( ´▽`)
Naaaちゃんコメントありがとう😊
この授業ちょうどオンラインの時に終わったんだよね〜!
オンライン楽しかった