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國文4-L1大同與小康
Date 2021/07/13
旨意:說明五帝三英之盛世,寄託儒家思想。
內容:敘事帶出兩種社會型態,層次分明也凸顯大同世界的美
好。
題析:大同是指和平安樂的盛世、小康是指以禮治國維持安康的
社會。
作者:
禮記,與周禮、儀禮合稱三禮。由孔子弟子及後學所做,此為
小戴禮記,還有一個大戴禮記,都是補充儀禮之不足。
背景
孔子
參加歲末蜡祭,感嘆禮儀崩壞,學子言偃問其故。
政治
選賢與能,講信修睦。
|大同之治
社會
不獨親其親,不獨子其子。
天下為公,
均富均勞,
基於仁德。
經濟
貨力不為己。
政治
禮義以為紀。
天下為家,
|小康之治
社會
各親其親,各子其子。
謀作兵起,
綱紀禮義。
經濟
貨力為己。

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國文4-L3曲選
大德歌
旨意:敘寫女子相思之情。
內容:以自然質樸語言描摹秋聲,時間推
移中帶出聲音變化烘托女子愁苦。
題析:大德歌,曲調名。秋,題目名。
作者:
關漢卿,致力於雜劇創作,與白樸、馬致
遠、鄭光祖齊名並稱元曲四大家。
Date 2021/07/13
小令
單支曲子
雜劇
散曲
劇曲
「兩支以上
套曲
傳奇
曲子
景
秋夜
風飄飄,雨瀟瀟。
情
相思
睡不著,懊惱傷懷抱,撲簌簌淚點拋。
景
秋夜
秋蟬兒噪罷寒蛩兒叫,淅零零細雨打芭蕉。

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國文4-L5諫逐客書
旨意:論述驅逐客卿是錯誤的政策。
內容:以逐客為過作為核心,分論納客之
利及逐客之害,提醒秦王廣納人才。
題析:客,此指秦國為官的外國人。書,
此指臣下向君王進奏的文書。
作者:
李斯,受呂不韋賞識得以遊說秦王,獻上
統一之策略得到重用,廢封建、焚儒書。
擅長小篆,對統一文字有所貢獻,被視為
駢文初祖、漢賦先聲。
Date 2021/07/13
總論
逐客為非
臣聞吏議逐客,竊以為過矣。
客卿之功
分論(事)
秦君之為
助稱霸西戎、變法強國、秦國獨大、鞏固政權。
喜愛用異國之物,卻不用異國之人,無法統一。
五帝三王
有容乃大,才能造就無敵天下。
分論(理)
秦擬逐客
捨棄人才會助長他國,天下人才不來秦國。
總結
逐客之害
逐客以資敵國,內自虛而外樹怨於諸侯。

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國文4-L7虯髯客傳
旨意:記述李靖、紅拂、虯髯客三人審時
度勢,作出明智的抉擇。
內容:以發生時序書寫,呈現李靖的遠
見、紅拂的慧眼、虯髯客的壯懷。
題析:傳,記述人物生活事基的文字。
作者:
杜光庭,字賓至,號東瀛子,獲賜廣成先
生、傳真天師。能詩善文,熟讀道教經
典,倡導再生行善、死後成仙。
Date 2021/07/14
背景
楊素
晚年時已不知應有所作為,豪奢僭越。
李靖
相遇
紅拂女
虯髯客
天子
初見
再見
有遠見,獻奇策。
有慧眼,奔李靖。
豪邁不羈,曠達。
神采自得,儀表與眾不同,虯髯見之心死。
此局全輸矣!他方可圖,勿以為念。
贈與
送給李靖與紅拂女許多財貨。
捨讓
遠走
入扶餘國,自立為王。
點旨
李唐
天命所歸。人臣之謬思亂者,螳臂拒走輪耳。

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國文4-L10鹿港乘桴記
旨意:記述鹿港今昔對比。
內容:以昔盛今衰對比手法描繪鹿港,寫
景鮮活,流露鄉土情懷,批評時政。
題析:目睹家鄉地景變遷,藉乘桴遊賞鹿
港的見聞,書寫心中感懷。
作者:
洪繻,字棄生。少時希望能經世濟民,洪
繻積極參與抗日,不講日語、不斷辮髮。
作品蘊含對社會民生的悲憫。
Date 2021/07/14
昔日
鹿港
今日
樓閣萬家,街衢對峙。潮汐下上,貨舶相望。
萬瓦如甃,長堤如隍。人煙猶是,而蕭條矣。
經濟
貨物皆由鹿港運輸,以鹿港為中樞。
昔盛
人文
蓋藏既富,弦誦興焉。
改變
今衰
社會
見聞
乘桴
感慨
河道淤積,改築鹽田。
屋廬頹毀,人民離散。
鹿港之首尾全觀之,瓦礫成丘,荒涼慘目。
遠近燈火明滅,盛時萬家、今裁三千,勝慨。

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國文4-(四)老莊選讀
小國寡民
旨意:論述道的性質、以德為主。
Date 2021/07/14
內容:以具體物象說明抽象道理。
作者:
老子,姓李名耳,字聃。孔子曾向他問
禮,主張以道為本、以德為用,寡欲知足
反樸歸真,無為而治。
人民
| 小國寡民
君主
庖丁解牛
自給自足、簡樸生活。
無私寡欲,和平自在。
旨意:擺脫現實束腹,追求精神自由。
內容:以瑰麗奇譎文字與寓言表達思想。
作者:
莊子,名周。生於戰爭動盪的亂世,安貧
樂道,與老子並稱老莊。主張逍遥無待、
物我合一、保全天性。
解牛
精熟優美,游刃有餘。
敘事
讚嘆
技巧高超,出神入化。
經歷
方法
始:見全牛。三年後:未嘗見全牛。方今:無須目視。
依乎天理,順勢而為。
庖丁
結果
運刀技巧,游刃有餘,
態度
遇族:驚懼謹慎。收斂:心滿意足。
君主
體悟
得養生焉。