ノートテキスト
ページ1:
อภิปูชนียกานท์ บทนมัสการมาตาปิตุคุณ -บทนมัสการอาจริยคุณ ผู้แต่ง พระยาศรีสุนทรโวหาร (น้อย อาจารยางกูร) จุดประสงค์ เมื่อสรรเสริญพระคุณของบิดามารดาและพระคุณ ของครู อาจารย์ที่ได้อบรมสั่งสอนและให้ความรู้แก่ศิษย์ทั้งหลาย ข้อคิดที่ได้จากเรื่อง ไม่มีพระคุณของผู้ใดจะยิ่งใหญ่เท่ามารดา พระยาศรีสุนทรโวหาร (น้อย อาจารยางกูร) พระยาศรีสุนทร ถอดความ บทกวีนี้ กล่าวนอบน้อมพระคุณของบิดามารดา ผู้ได้ โวหาร (น้อย อาจารยางกูร) (๕ กรกฎาคม พ.ศ.๒๓๖๕ - ๑๖ เกื้อกูลมาตั้งแต่เล็กจนเติบโต คอยเฝ้าระวังรักษาประดับ ประคองดูแลอยู่ไม่ยอมห่าง แม้จะลำบากเท่าไรก็อดทนได้ เลี้ยง เป็นศาลฎีกาภาษาไทย เป็นผู้แต่งตำราเรียนชุดแรกของไทย ตุลาคม พ.ศ.๒๔๓๔) เป็นชาวฉะเชิงเทรา ท่านได้รับสมญาว่า เรียกว่า " แบบเรียนหลวง " ใช้สอนในโรงเรียนพระตำหนัก ลูกอย่างทะนุถนอม ปกป้องอันตราย จนรอดนั้นอันตราย เต็บ ใหญ่ เป็นตัวเป็นตน เปรียบประคุณของบิดามารดายิ่งกว่าภูเขา สวนกุหลาบ และหนังสือกวีนิพนธ์ที่มีคุณค่าอีกหลายเรื่องงาน หรือแผ่นดิน สุดที่จะทดแทนพระคุณ มากล้นนี้ได้ด้วยการบูชา อันวิเศษสมบูรณ์เลิศล้ำ ชิ้นสำคัญชิ้นหนึ่ง คือท่านได้รับแต่งตั้งให้เป็น แม่กองตรวจ โคลงบรรยายประกอบรูปดาบเรื่อง "รามเกียรติ์ " รอบ ระเบียงพระอุโบสถวัดพระศรีรัตนศาสดาราม เมื่อครั้งกรุง รัตนโกสินทร์ครบรอบ ๑๐๐ ปี และตัวท่านเองก็ได้รับหน้าที่ เป็นผู้แต่งด้วยท่านหน
ページ2:
อภิปูชนียกานท์ ลักษณะคำประพันธ์ อินทรวิเชียรฉันท์ 17 ครู-เสียงหนัก มีตัวสะกด สระเสียงยาว 5 อา โอ ลหุ เสียงเบา คำเขา สระสั้น อะ 55 (อินทรวิเชียรฉันท์ ๑๑ ฉันท์ที่มีลีลาอันรุ่งเรืองงดงามประดุจฟ้าอาวุธของพระอินทร์ 0 = ครุ ใช้เป็น บทชม คร่ำครวญ บทสวด บทพากย์ Q = ลหุ บาท 9 1 บท มี 2 บาท 1 บาท มี 2 วรรค บาท ต 1 วรรค หน้า 5 หลัง 6 คำ บาท ๓ เรืองน=ร้อยกรอง บาท ๔ ดูความไพเราะ การใช้งานนอน บงเนื้อก็เนื้อเต้น พิศเส้นสรีร์รัว รสวรรณคดี ทั่วร่างและทั้งตัว ก็ระริกระริวไหว แบบที่ถูกตามรูปแบบ100% 00 9 บท ๑ บท
瀏覽紀錄
與本筆記相關的問題
Senior High
ภาษาไทย
แบบนี้ทำไงคะ
Senior High
ภาษาไทย
ช่วยแต่งโคลงสี่สุภาพเกี่ยวกับ’ขนมไทย‘ 2บทหน่อยค่ะ (ขอตามฉันทลักษณ์ด้วยนะคะ) ขอบคุณล่วงหน้าค่าา🙏🏻🙏🏻🙏🏻
Senior High
ภาษาไทย
แต่งฉันท์เรื่องดอกไม้ให้หน่อยค่ะ
Senior High
ภาษาไทย
ช่วยหน่อยค่ะ
Senior High
ภาษาไทย
สงครามความเศิกซึ้ง แสนกล จงพ่ออย่ายินยล แต่ตื่น ปรับใช้ในชีวิตยังไง🥹🥹
Senior High
ภาษาไทย
ช่วยหาคุณค่ากับอธิบาย ตอนศึกกะหมังกุหนิงได้มั้ยค่ะ 1.โอ้แต่นี้สืบไปภายหน้าจะอายชาวดาหาเป็นแม่นมั่นเขาจะค่อนนินทาทุกสิ่งอันนางรำพันว่าพลางทางโศกา 2.เมื่อนั้นท้าวกะหมังกุหนิงนเรนทร์สูรได้ฟังทัเงสองทูตทูลให้อาดูรเดือดใจดังไฟฟ้า 🙏🏻🥹
Senior High
ภาษาไทย
ช่วยตอบหน่อยค่ะ🥺🙏🏼 1. ขุนช้างถวายซึ่งฎีกาต่อใคร และเพราะเหตุใดเขาจึงตัดสิน ใจถวายฎีกา? ตอบ 2. นักศึกษาคิดว่าการตัดสินใจของขุนช้างในการถวายฎีกา เป็นการกระทำที่ถูกต้องหรือไม่? เพราะเหตุใด? ตอบ 3. ถ้านักศึกษาเป็นวันทองจะเลือกอยู่กับใครระหว่างขุนช้าง หรือขุนแผนเพราะเหตุใด? ตอบ 4. นักศึกษาคิดว่าการถวายฎีกาของขุนช้างมีผลกระทบต่อ เหตุการณ์และความสัมพันธ์ระหว่างตัวละครอย่างไร? ตอบ 5. นักศึกษาคิดว่าพระพันวษาตัดสินประหารชีวิตนางวันทอง เป็นสิ่งที่สมควรแล้วหรือไม่? เพราะเหตุใด? ตอบ
Senior High
ภาษาไทย
ช่วยตอบหน่อยค่ะ🥺🙏🏼 1. ขุนช้างถวายซึ่งฎีกาต่อใคร และเพราะเหตุใดเขาจึงตัดสิน ใจถวายฎีกา? ตอบ 2. นักศึกษาคิดว่าการตัดสินใจของขุนช้างในการถวายฎีกา เป็นการกระทำที่ถูกต้องหรือไม่? เพราะเหตุใด? ตอบ 3. ถ้านักศึกษาเป็นวันทองจะเลือกอยู่กับใครระหว่างขุนช้าง หรือขุนแผนเพราะเหตุใด? ตอบ 4. นักศึกษาคิดว่าการถวายฎีกาของขุนช้างมีผลกระทบต่อ เหตุการณ์และความสัมพันธ์ระหว่างตัวละครอย่างไร? ตอบ 5. นักศึกษาคิดว่าพระพันวษาตัดสินประหารชีวิตนางวันทอง เป็นสิ่งที่สมควรแล้วหรือไม่? เพราะเหตุใด? ตอบ
Senior High
ภาษาไทย
ช่วยถอดประพันธ์หน่อยครับ😭😭
Senior High
ภาษาไทย
ถอดคำประพันธ์
News
留言
尚未有留言