ページ1:

วิทย์กายภาพ
บทท 4 ปรากฏการณ์ของคลื่นก
คลื่นกล) : เป็นคลื่นที่อาศัยตัวกลาง เพื่อให้พลังงานคลื่น เคลื่อนที่ผ่านไปได้
2. คลื่นผิวน้ำ : อาศัยน้ำ, คลื่นบนเส้นเชือก : อายเชือก, คลื่นปพบตลาดสปริง : อาศัยขดลวดสปริง
(สอนประกอบของคลื่น :
การกรุหล่ด
P
X
ลืมกลืน
A
*
2
ตำแหน่งสมดุล
รายงทาง
S
องคลิน Q
แอมพลิจูด : ขนาดการกระจัดทุกตำแหน่งสมดุลถึงจุดสูงสุด หรือจุดต่ำสุด (A หน่วยเมตร)
- บอกพลังงานของคลินได้ ตาพลังงานกลิ่นมาก 8 ก็จะมากตาม
ความยาวคลื่น or แรม : พลังงานคลื่นเคลื่อนที่ผ่าน 1 ลูกคลื่น 0 ( หน่วย : เมตร)
ความถี่ : จำนวนลูกคลื่นที่ผ่านจุดๆ หนึ่งในเวลาหนึ่งวินาที จำนวนรอบที่อาราดาวกลางคืนในเวลา 15 ( หน่วย : ชอบ / วินาที or Hz)
ดาบ : ช่วงเวลาที่คลื่น 1 ลูกเคลื่อนที่ไปได้ครบ 1 ความยาวคลื่น ( หน่วย : วินาที 5)
อัตราเรือของคลื่น : ชยะทางที่คลื่นเคลื่อนที่ได้ใน 1 หน่วยเวลา ( 1 หน่วย : เมตร/วินาที m/s)
สตร
V = S V =
+
(ประเภทของคลื่นกล) :
แบ่งได้เป็น 2 ประเภท
v = fλ
T
1. คลื่นลมยาง - อนุภาคต่อกลางสนทิศเดียวกับการเคลื่อนที่ของคลื่น มีส่วนอก ส่วนขยาย
อ ปอป 26 ขยาย
ex คลื่นในสปริง คลื่นเสียง
T
2. คลื่นตามขวาง - คนราดของเรือกลางสั้นตั้งหากกับทิศทางการเคลื่อนที่ของคลื่น มีฝนคลื่น ท้องคลื่น
การ
สินของ
วกลาง
AAA S
ที การเคลื่อนทีบาลี
ex คลื่นน้ำ คลื่นในเส้นเชือก คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า คลื่นแห่ง
(การสะท้อนของคลื่น) :
*
*
การสะท้อน - คลื่นเคลื่อนที่กระทบสิ่งกีดขวาง หลังการกระจายคลื่น เคลื่อนที่กลับมาในตัวกลางคม
คลื่นตกกระทบ - คลื่นที่เคลื่อนที่ไปกราบสิ่งกีดขวาง
คลื่นสะท้อน - คลื่นที่เคลื่อนที่ กลับออกมาจากสิ่งที่ขวาง
การสะท้อนเมื่อผิวสะท้อนเงียบ :
การเคลื่อนที่
คลื่นลูกกวรทบ
เนปกติ
ตก คลื่อนที
คลื่นสะท้อน
มุมตกกระทบ 5 มุมลอฟ ล่ม
ตกกระทบ เลิฟปกติ ง ส ก่อน
อยู่ในระนาบเดียวกัน
น
หน้าด ฟ
มุมตกกระทบ
หน้าด
มุมสอน
คลื่นฝั่งน้ำ - มีลักษณะโค้งขึ้น ลง มือน้ำสอนที่ได้ขึ้น เป็นเลนส์นูนรวมแสง เกิดแถบสว่าง
ผิวช้าส่วนโค้งลง เป็นเลนส์เร้า กระจายแสง เกิดแถบด
S

ページ2:

(การหักเหของคลื่น) : การที่คลื่นเคลื่อนที่ผ่านรอยต่อของตัวกลางต่างกัน ทำให้อัตราเร็วคลื่นและความยาวคลื่น
เปลี่ยนไป แต่ความถี่ของคลื่นคงเดิม
ลักษณะการหักเห (ฟ้าดิน - น้ำลึก)
เส้น จาก
S
คํา น (V พั ย อ พั ย)→ า ก (V มาก, มาก)
S
อบต
นงล
81
(น้ำลึก - น้ำตื้น)
เล่นแมวจาก
นาคน
ก
B1
อายตน
ปรอท า ก
รอยต่อตัวกลาง
V และ A มาก
• ทิศตน กระเบนออกจากแพะ ฟลาก
รอยต่อตัวกลาง
หาก (V มาก, อ มาก )ฟ (V น้อย 6 น้อย)
V และ X ลดลง
คลีน กวนเบนเป้าน เส้นแนวตก
บริเวณหาด
บริเวณห่าลีก
บริเวณ
ตน
กรณีคลื่นเดินทางผ่านรอยต่อน้ำลึก ตื่นในทิศตั้งฉากกับรอยต่อ
* ทิศทางการเคลื่อนที่คลื่นไม่เปลี่ยนแปลง
* ความยาวคลีน เอก ดีน มี หอยกว่า ลีก
กรณีคลื่นเดินทางผ่านรอยต่อลึก น้ำตื้นในคิดไม่ต่างจากกับรอยต่อ
* ทิศทางการเคลื่อนที่ของคลื่นเบี่ยงเบนไปจากแนวเดิม
+ ความยาวคลื่นบริเวณอื่นมีค่าน้อยกว่า ลึก
คลื่นเคลื่อนที่ผ่านต่อกลางต่างชนิดกัน
V และ A ของคลื่น จะเปลี่ยน
V แปรผันตรงกับ
* มีค่าคงเดิม โดยทิศทางจะเปลี่ยนหรือไม่ก็ได้
S
(การเลี้ยวเบน) : เป็นพฤติกรรมของคลื่นที่เคลื่อนที่อ้อมสิ่งกีดขวาง
ex. ประตระบาย ก
หลักการของฮอยเกนส์ : คลื่นที่ผ่านช่องเปิดจะเกิดการเลี้ยวเบน ซึ่งทุกจุดบนหน้าคลื่นเดิม ถือว่าเป็นแหล่งกำเนิด
คลื่นชุดใหม่ ที่แผ่ออกไปทุกทิศทางด้วย Y เท่าเดิม
ลักษณ ก เลยอเมน
1. D (ความกว้างของสิ่งกีดขวาง) 4 A
2. D > X
เกิดคลื่นรูปวงกลม
-ไม่เ
แม่เกดการแทรกสอด
เกิดคลื่นตรงขอบโค้ง
เกิดตรแทรกสอด
- การรวมกันของคลื่น) : คลื่นสองคลื่นมาพบกันเกิดการร่วมการกระจัดในตำแหน่งที่คลื่นรบก
การรวมคลื่นแบบเสริม - คลื่นสองคลื่นมีการกระจัดในทิศเดียวกัน A รวมจะมากขึ้น
- การรวมคลื่นแบบกลาง - คลื่นสองคลื่นมีการการจัดในทิศตรงข้าม A รวมจะน้อยลง
- หลังจากคลื่นเคลื่อนที่แยกผ่านออกจากกันแล้ว คลื่นกลับมามีรูปร่างแบบเดิมก่อนที่จะเกิดการรวมคลื่น และแต่งเคลม เคลื่อนที่ต่อไปตามเดิม

ページ3:

ก่อนพบกัน
การรวมคลื่นแบบเสริม
การรวมคลื่นแบบหักล้าง
ฟการเคลื่อนที
ตกแต่ตอน
S
ย พบ ฟ
ข ผ่านก้นเคย
ทิ การเคลื่อนที
การเคลื่อนที่
(ความถี่ธรรมชาติ) : ความถี่ที่ตกลงอย่างอิสระ ซึ่งมีค่าขึ้นกับสมบัติบางประการของวัตถุ
ex ลูกตุ้มแขวนด้วยเชือก มีความถี่ธรรมชาติค่าหนึ่งขึ้นอยู่กับความยาวของเชือก แต่ไม่ขึ้นกับมาลูกตุ้ม
สายกีตาร์ ขึ้นอยู่กับความยาว ความตึง และขนาดสาย
ความยาวมาก ความถี่น้อย
La f
เชือกยาวมากเท่าไหร่ ก็จะเคลื่อนที่ไปเล่นได้ช้า
การสั่นพ้อง ) : เกิดเมื่องจากถูกกระวาน จากพระภายนอกที่มี เกี่ยวกับ ธรรมชาติ ของว่างนั้น มีฤาการสั่นด้วย ก พิมมากขึ้น
S
ex. การสนองของอาคารสูง สะพาน ( มาก ยิ่งแย่)
** เรา = - ธรรมชาติ | เพิ่ม
* F 1 - 1 ธรรมชาติ A ลดลง
* วัตถุที่มี ธรรมชาติ เท่ากันจะสามารถถ่ายโอนพลังงานระหว่างกันได้มากที่สุด
T
เมื่อแกว่ง 6 จะทำให้ลูกตามถิ่น, แกร่ง เนื่องจากถ่ายโอนพลังงาน
โดยลเต็ม ) ซึ่งมี ธรรมชาติ : 8 เพื่องจาก เอกเท่าน
ได้รับการถ่ายโอนพลังงานมากที่สุด
ทำให้ D แกร่งด้วยเมนที่จดมากกว่าลูกตามอื่น
ลูกต้ม D สนองกับลูกทีม 6