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Senior High所有年級
元自宅浪人の東大卒女子 みおりんです☕︎
ご覧いただきありがとうございます。
今日は、高3時代の世界史の
授業ノートの中身をご紹介します。
この年の授業は板書が中心だったので、
基本的にノートに授業メモを書いていく形で進めていました。
（今度、プリントが中心だった高2時代の
世界史の授業ノートも公開します〜！◎）
《工夫ポイント🌸》
①重要事項はあらかじめ赤ペンで書いておき、
テスト勉強時にそのまま暗記ノートとして使えるように👍🏻
②大見出し／中見出し／小見出しそれぞれの
デザインを統一して色ペンでわかりやすく🧸
③略記号を使って時間短縮✨
④国旗シールを貼ってどの国の話かすぐにわかるように！
⑤見やすさを重視し、色を使いすぎない
よく「歴史のまとめ方がわかりません」
とご質問をいただくので、
少しでもご参考になればうれしいです！
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推薦筆記
與本筆記相關的問題
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今日授業でやったのですが、西アフリカでの黒人貿易において、なぜ黒人が黒人を狩るという事態に陥ってしまったのでしょうか。 白豪主義を推し進める当時のヨーロッパからしたら、奴隷という貴重な労働力の確保をなぜ、差別している黒人に任せたのでしょうか。 わかりやすく教えていただけたらありがたいです。
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大至急です。問題1について教えていただけるとありがたいです。
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歴史総合の用語集ってやるべきですか？早慶志望です。 世界史の用語集は7月には完璧に終わりそうです
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高一歴史総合です。テスト直前なので至急でお願い致します。 フランス革命（〜ナポレオン）の歴史が私たちの社会にもたらしているプラス面とマイナス面とはなんですか？ 授業ではフランスには歴史的な建物があって、多くの命が戦いで失われたんだよ（？）的なことを言っていたのですがよく理解できなくて、、、 ⬆️関係ないかもなので、とにかくプラス面とマイナス面を教えて欲しいですお願いします。
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解説お願いします。 2枚の写真に記載されてるイサベルは同一人物ですか？ イサベルは、カスティリャ王女兼スペイン女王兼ポルトガル王女なのですか？
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早慶受けます。歴史総合でめっちゃやばいのって出てたりしますか？世界史選択です。日本史の部分でそう言うの知ってたら教えて欲しいです。例で、 参考にしたいです。
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調べてもよくわからないのですが、手形って何ですか？ この画像に出てきている手形の役割を教えてください
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世界史 画像の問題の答えがイだったのですがなぜなのか分かりません。 解説にも用語集にも 17世紀→ネルチンスク条約（康熙帝）、 18世紀→キャフタ条約（雍正帝） と書いてあるのに、なぜネルチンスク条約（乾隆帝）が正解なのですか？
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世界史 教皇について ①教皇と皇帝は別ですよね？ 教皇がカトリック教会のトップで、皇帝が政治などをする国のトップという解釈で良いのですか？ ②教皇がいるのはローマだけですか？ 調べても教皇とはカトリック教皇の最高位の聖職者としか書かれていないのですが、例えば「教皇〇〇5世」とか、「〇〇5世とは〜をした教皇。」などと書かれていた場合、〇〇5世はローマの人ということになるのですか？
Senior High
世界史B
この世界史ノートの答え持っている人いませんか？ 全て写真に撮って送って欲しいです！
News
参考になりますm(_ _)m
国旗シールってどこに売ってるんですか？
参考にします！
参考にします！