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中3の国語の教科書にある「言葉の共有」と「握手」を
付箋を貼ったりしてまとめました
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俳句の区切れってなんですか？
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国語の授業で頑張りたいことって、例えばどんなことがあると思いますか？教えていただきたいですm(_ _)m
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国語の、「世界はうつくしいと」で、 「ニュースと呼ばれる日々の破片」とはどういことですか？自分の言葉に置き換えて説明しよう、とい問題があります。 みなさんの考えを教えてください🙇♀️
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至急です！ 国語の教科書を学校に忘れてしまったので クマゼミ増加の原因を探るのページの 写真が欲しいです🙏🏻
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中3です 接続助詞が示している関係で 並立と同時では何が違うのですか？
Junior High
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中2国語です 単語の分類という単元でその単語の品詞が何か答える問題です どなた⇨名詞 今日⇨副詞 さわやか⇨連体詞 両手⇨名詞 広げ⇨動詞 これらが合っているか心配です 正解かと品詞を簡単に見分ける方法があれば教えてください
Junior High
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なぜこの答えだとダメなのか教えて欲しいです
Junior High
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古典文法についての質問です🙌🏻 ①.②が何故①ある、②侍れになるのかが分かりません。教えていただけるとありがたいです🙏🏻´- 次の( )のなかの動詞を適切に活用させた形に書き直しなさい ①羽根といふ所は、鳥の羽のやうにや(あり)。 ②かかることこそ(侍り)。
Junior High
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国語の質問です⸜🙌🏻⸝ いかにもを使った例文を教えてください🙇🏻♀️´-
Junior High
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助詞の質問です なぜ一番の「から」と「エ」の「から」が同じ意味になるのでしょうか わかる方解説してください！
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