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Junior High2
ピンクの(暗記)シールはタップするとシールの下の文字を見たり隠したりすることができます。
よく間違えやすい「補助動詞」と「補助形容詞」の見分け方も載せました。
中2 .*
参考にしてくれたら嬉しいです💭
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大至急💦 中学二年生で習う国語の「アイスプラネット」の単元で、第4場面の「ぐうちゃんが外国に行くと聞いた時の悠太はどんな思いを抱いたのか？(根拠をいれて)」について(出来れば長めに)説明して欲しいです🙏 明日の授業で発表しないといけないので、出来れば今日中に回答の方をよろしくお願いします🙇♀️ 無理なお願いですみません😣 第3場面、第4場面の写真一応載せておきました
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今日国語の課題で「表現技法を使って詩を考えてきて」と言われたのですが、テーマが思いつかず…(ˉ ˘ ˉ; ) 何か良いテーマはないでしょうか…？
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至急⚠ 中2 国語 アイスプラネット だれか、おねがいします🙇♀🙇♀ 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
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中2 国語 アイスプラネット "僕のおじさんは「ぐうちゃん」という。津田由起夫三十八歳。いそうろう。" ↑ どうして、このような順番で かいたのでしょうか。 "津田由起夫です。三十八歳です。"にしなかった理由を知りたいです。 予想でいいのでよろしくお願いします🙇♀
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ご飯 お菓子 か細い 田中さん 春めく 美しさ これらを単語に分けるとしたらどのようになりますかね､､､ご教授願います！🤲
News
茅愛ちゃん💌
遅くなっちゃってごめんね💦
ぉぉ、発見してくれた😂
ありがとう💪🏻
今日テストで、ここの範囲やり忘れて焦っとったところに良いノート発見!!!!👀✨
参考にする( ｀･ㅂ･)و ̑̑
ありすちゃん💌
私もだよ~。
テストで出たら必ず1問は間違える(ノ_＜)
良かった🙌🏻
用言とか、未だに理解出来ないから(←頭悪っ！！)助かる〜😊😆😄
参考にするね😉