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高中 1
■108課綱
□高一 B2
■龍騰版
□不專業問答筆記
■更新時間:2020.03.29
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與本筆記相關的問題
高中
地理
“陽明山山坡地的土地利用類型之研究” 被歸類於空間傳統，但是個人覺得跟區域傳統的意義很相似，皆是規劃一片區域的未來，要如何才能更分的清楚這兩項，想請問一下✊ 還有以下這幾張皆是分不太出來的
高中
地理
想詢問這兩個的定位方式，為什麼一個是網格一個是經緯線，差異在哪裡🙇🏻♀️
高中
地理
想詢問第二小題，為什麼不需考慮時間解析度，以及該如何計算，我算的答案沒有在選項中🙇🏻♀️🥲
高中
地理
求解這題
高中
地理
請問這題為什麼B 生態傳統不是等於人地互動嗎 但這題也跟人好像也沒關係吧？ 求解釋
高中
地理
這題真的不知道怎麼判斷 好難🤯（第九題）
高中
地理
請問每個選項是什麼🙏🏻 (空間、生態、區域傳統知道定義但寫題目還是不會分🥲
高中
地理
請問a錯在哪
高中
地理
所以小圓為球面上兩點最長的距離？ （它寫反之）是這樣嗎？
高中
地理
空間分佈&區域研究要怎麼分辨？
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