相關資訊
Junior High3
1.三平方の定理と円·····P1
○円と接線·····P3
○円と直角三角形·····P6
○2点間の距離·····P10
2.三平方の定理と空間図形·····P15
○直方体・立方体·····P15
○角錐·····P18
○円錐·····P23
○球·····P30
3.三平方の定理の応用·····P37
○平面図形に関する応用·····P37
〇垂線に関する応用·····P39
○空間図形に関する応用·····P45
○円の接線の応用·····P50
留言
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この問題の(1)の解き方が分かりません💦 解き方を教えてくださると嬉しいです! 答えは、y=5です!! お願いします!🙇♀️🙇♀️🙇♀️
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ここの体積についてで、答えは100なんですが500になってしまいます。どこが間違ってますか?
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中学生の三平方の定理を使う問題です! 丸く囲まれているところの解き方がわかりません!助けてください! なるべく早くお願いします🙇
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(2)と(3)の解説お願いします。
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答えお願いします。 解説なしでOKです。 (2)はπを使ってください。
Junior High
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数学の高校入試対策問題です。 どのような知識を使ってとけばいいのか分かりません。 中3までの知識で解説をお願いします。 ※書き込みは無視してください (5の(3)と、7の(2)だけお願いします🙇♀️🙏)
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2通りの式をつくるそうで、 ①5x+12 ②6(x-4)です。 ①の指揮の意味はわかるのですが、②が分かりません。 -4はどこからきたのですか?
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x.yの求め方が全くわかりません教えてください!
Junior High
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解説お願いします🙏
Junior High
数学
三平方の定理で 3の2乗+xの2乗=(9-x)の2条 になるのは何故ですか?
News
hi_noさん☆
ありがとうございます😊
どうぞどうぞ参考にしてください!
まとめ方がとても上手ですね!
参考にさせてもらいたます!