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Junior High3
まじでこれ超使えます、
これ覚えたらひとつひとつ引き算してるのとか足し算してるのとか凄く馬鹿らしくなってきます笑笑
やっぱりシャーペンは見にくくなりますね...次回からボールペンを使おうと思います!
まじで皆さんにマスターしてもらいたいのでわからない所があったらバンバン聞いてくださいね!
あと、フォロー100人突破ありがとうございます...感激です!!これからも頑張ります ❀
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2次関数です △の面積を求める時、写真1のように分けて考える時と2のように分けずに考える時がありますがどう違うのですか?1もまとめて出来ないのですか?
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考え方を途中式も合わせて教えてください。 できれば、解くのに使った紙もいっしょに見せて欲しいです
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この答え教えてください!
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なぜこのような解き方なのか分かりません💦教えてくださいm(_ _)m
Junior High
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この問題の⑶を分かりやすく教えてください!! ちなみに答えは -8+16a です。
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数学の立体図形の宿題です。 全然わかりません。 答えは 496√3 / 15 になるらしいです。 やり方を教えてください!お願いします!!
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数学の立体図形の宿題です。 切断面もわからないので、図を書いて教えてくださるとありがたいです…! 答えは 9 / 2 になるらしいです。 画質悪くてすみません!!よろしくお願いします!!
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数学の立体図形の水の問題です。 全然わかりません…! 答えは64√2 / 3 らしいです。 画質悪くてすみません!!よろしくお願いします!!
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News
AQ:ACが3:1で、高さが同じ三角形なので、底辺の比=面積の比になります!
頂点を通らない三角形の面積を二等分にするやり方の STEP 1はなぜ3:1になるですか?
ありがとうございます!
そうなんですか!約ネバいいですよねー!
めっちゃ分かりやすいすいです!笑
私も吹奏楽3年で 約ネバ大好きです❤️