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Junior High 2
มีไร้สาระเขียนโควทบ้างค้าบ เพ้อนิดหน่อย
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数学
(2)がわかりません。 (i)だけでもいいので、計算式を教えてください。(8.-2)となる時です。
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(4y₂-X₂)を ↓ (X₂-4y₂)にするのは可能なんですか？ もし可能ならなぜなのか教えてください。 （₂は2条のことです。）
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因数分解の問題です。 解き方と途中式教えてください🙇🏻♀️
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数Ⅰです。係数に文字を含む多項式の割り算の問題です。写真の解き方を教えて欲しいです！
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【極限】（５）の解き方が解答見ても分かりません…教えてください。
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この問題なぜ9になるんですか？ 3³は27ではないんですか？ 例えば、２の３乗は6なのか8なのかというふうに迷ってしまいます累乗の計算の仕方を教えてください初歩的な問題で頭悪くてすみません
Senior High
数学
分母を有理化する時としない時ってどう違うんですか？😭
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数学
数2bcオメガです。 次の問題の、エについてで、黄色の下線①がどうして黄色の下線②になるのかがわかりません😢 途中経過を含めて解説お願いします🙇♂️
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2番の解き方を教えてください🙏
Senior High
数学
(3)の間違っているところと(5)の解き方がわからないので、どなたか分かる方教えてください！！🙇♀️
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