ทดสอบความรู้ เรื่อง ความผิดปกติและโรคทางพันธุกรรม 1. โรคพันธุกรรมมีสาเหตุจาก 2. การกลายหรือมิวเทชัน หมายถึง 3. จงยกตัวอย่างลักษณะทางพั... อ่านต่อ

ช่วยทีค่ะ

คำศัพท์ทางพันธุศาสตร์ 1. Meiosis หมายถึง เป็นการแบ่งนิวเคลียสเพื่อสร้างเซลล์สืบพันธุ์ เมื่อสิ้นสุด การแบ่งเซลล์ จะได้เซลล์ใหม่ 4 เซลล์ 2. Gamete หมายถึง เซลล์สืบพันธุ์ทำหน้าที่สืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตที่สืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ 3. Allele หมายถึง รูปแบบของยีนที่แสดงออกในแบบลักษณะต่าง ๆ ในลักษณะทางพันธุกรรมหนึ่ง ๆ 4. Dominant gene หมายถึง ยีนที่มีรูปแบบเป็นแอลลีลเด่น 5. Recessive gene หมายถึง ยีนที่มีรูปแบบเป็นแอลลีลด้อย 6. Locus หมายถึง ตำแหน่งของยีนที่อยู่บนโครโมโซม 7. Genotype หมายถึง ยีนที่อยู่ด้วยกันเป็นคู่จะนิยมเขียนสัญลักษณ์แทนด้วยตัวอักษร เช่น TT, tt และTt 8. Phenotype หมายถึง ลักษณะที่ปรากฏออกมาให้เห็นซึ่งเป็นผลจากการแสดงออกของยีน เช่น ต้นสูง, ต้นเตี้ย 9. Homozygous gene / homozygous genotype หมายถึง ยีนที่เหมือนกันจับคู่กัน เช่น GG, gg 10. Homozygous dominant หมายถึง จีโนไทป์ที่มียีนเด่นทั้งหมด เช่น GG หรือ TT 11. Homozygous recessive หมายถึง จีโนไทป์ที่มียีนด้อยทั้งหมด เช่น 12. Heterozygous gene / heterozygous gentype หมายถึง ยีนที่แตกต่างกันจับคู่กัน เช่น Gg 13. Homologous chromosome หมายถึง โครโมโซมที่เป็นคู่ที่เหมือนกัน มียีน (gene) ที่ควบคุมลักษณะ เดียวกันอยู่บนตำแหน่งเดียวกันบนโครโมโซม (chromosome) ที่เป็นคู่กัน หรือ คำชี้แจง : ให้นักเรียนร่วมกันอธิบายการศึกษาพันธุกรรมของเมนเดล 1. ให้นักเรียนอธิบายว่ามีเหตุผลอะไรบ้างที่ทำให้เมนเดลเลือกถั่วลันเตาเป็นพืชทดลอง (2 คะแนน) 2. ให้นักเรียนเติมผลการทดลองผสมพันธุ์ถั่วลันเตาทั้ง 7 ลักษณะ ของเมนเดลให้ถูกต้อง (5 คะแนน) ในห้ะ ลักษณะ รุ่นพ่อแม่ (P) ลักษณะเด่น ลักษณะด้อย ลักษณะของ อัตราส่วนของลักษณะเด่นต่อ อัตราส่วนลักษณะด้วยในรุ่น F2 รุ่น F สูงทั้งหมด 1.ความสูงของลำต้น ต้นสูง ต้นเตีย 2.84 : 1 2. 3. 4. 5. 6. 7.

รบกวนหน่อยนะคะ

Nameะ Date: Answer the questions using the Punnett square shown below. B b B BB Bb b | Bb bb 1. What genotype do both parents have? 2. What letter represents the recessive gene? 3. What letter represents the dominant gene? 4. What are the three genotypes an offspring could have? 5. If b is a recessive gene, list the offspring that will exhibit or show the recessive trait. 6. If B is dominant over b, list the offspring that will exhibit or show the dominant trait. 7. Which genotype has a 50% chance of being inherited? Draw a Punnett square for each of the gene crosses listed below. Then, list the offsprings' genotypes. 8. Rr and rr 9. HH and hh 10.Aa and Aa

pz

8. Helen has been asked to help type a report but she has too much work. She politely refuses, saying: 1. Don'tyou see I'm busy? 2. No, I won't help. I have no time. 3. Sorry. Im too busy to type anything for you. 4. I'm Sorry. I'm really busy right now. 5. Get somebody else. I have a lot of work. เวลา

ทำไงหรอคะ🥺😭

9. เมื่อรุ่นลูกมีลักษณะปีกยาวต่อปีกสั้น อัตราส่วน 1 : 1 ดังนั้นแมลงหวี่ปีกยาวในรุ่น P ควรจะมี genotype แบบใด กำหนดให้ใช้ตัวอักษร L

รบกวนช่วยหน่อยค่ะฮื่อ🥺😭 คนละข้อสองข้อก็ได้คับ ㅜㅡㅜ

1. แอลลีนสีมะเขือเทศ ได้แก่ R คือ แอลลีน สีแดง และ " แอลลีนสีเหลืองเป็นแอลลีนที่มีการข่มไม่สมบูรณ์ ให้นักเรียนเขียนแสดง Genotype และ Phenotype หัวข้อ พันธ์แท้ลักษณะเด่น พันธุ์แท้ลักษณะด้อย พันธุ์ทาง Genotype Phenotype 2. มนุษย์ที่เป็นโรคตาบอดสี จะมีโครโมโซมกี่แท่ง และแบ่งเป็นโครโมโซมร่างกายกับโครโมโซมเพศอย่างละกี่แท่ง ตามลำดับ 3. เซลล์ในร่างกายมนุษย์มีโครโมโซม 46 แท่ง โดยที่โครโมโซมร่างกาย 44 แท่ง เมื่อแบ่งเชลล์แบบไมโทซิส เชลล์ที่ได้จะมีโครโมโซม ร่างกายและโครโมโซมเพศอย่างละกี่แท่ง ตามลำดับ 4. เชลล์ในร่างกายมนุษย์มีโครโมโซม 46 แท่ง โดยที่โครโมโซมร่างกาย 44 แท่ง เมื่อแบ่งเซลล์แบบไมโดซิส เซลล์ที่ได้จะมีโครโมโซม ร่างกายและโครโมโซมเพศอย่างละกี่แท่ง ตามลำดับ 5. ชายผิวเผือกแต่งงานกับผู้หญิงผิวปกติที่มีบิดาเป็นโรคผิวเผือก(ด้อย) จงหาโอกาศที่จะได้ลูกผิวปกติร้อยละเท่าใด (ข่มสมบูรณ์) กำหนดแอลลีน aa Aa (พาหะผิวเผือก) 6. ชายหญิงคู่หนึ่งตาปกตั้งคู่ มีลูกชายคนแรกเป็นโรคตาบอดสี จงหาว่าโอกาศที่ลูกคนต่อไป จะเป็นโรคตาบอดสีเป็นร้อยละเท่าใด การกระจัด (m) 10 0 ระยะทาง (m) 4 8 12 16 20 - 10 7. ถ้าคลื่นมีคาบเท่ากับ 2 วินาที แล้วคลื่นนี้จะมีอัตราเร็วเท่าใด การกระจัด (m) 0 ระยะทาง (S) 12 6. จากรูปคลื่นมีแอมพลิจุดเท่าใด

ช่วยหน่อยยค่าา ขอบคุณล่วงนะคะ

C. Complete the blanks with the negative or the interrogative form of the Present Simple of the verbs in brackets. I DO, DOES Mark: Hi, Tessl What are you doing? Tess: Im watching the football team. Do not= don't Mark: Do you watch (watch) them every day? Does not= doesn't Tess: No, don't. They do not.play (not play) every day, They play four times a week. Mark: you (have) a favourite player? Tess: No, 1 (not have) a favourite player. Everyone of 9 Mark: the attarkor (moua) fact?

ทุกคนคะ เราอยากทราบว่า วิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ ภาษาไทย สังคม อังกฤษ ของม.4 ทั้งเทอม1เเละเทอม2มีเรื่องอะไรบ้างหรอคะ? ขอบคุณล่วงห... อ่านต่อ

ตามปกติถ้าเกี่ยวกับเพศปกติไม่ต้องคูน1/2เหมือนรูปแรกทำให้ ช เป็น 1/2 (ตามรูปแรก)อยู่แล้วใช่มั้ยคะ แต่ทําไมรูป2 ช ถึงเป็น 1/4ล่ะคะ

า) เป็นต้น โมโซม น ขนยาวทีโบ เอเปินโรค % แป่ปฏติ ก ม ตั ร๐ ท๐เอะ ใ หรือความ วข้อนี้เพศถูกพ่วงเข้าไปกับโรคข ผิดปกติต่าง ๆ แล้วห๊ามีคิดอัตราส่วนเพศชาย.:.เพศหญิง: เท่ากับ 1 : 1 ดังนั้นจึงไม่ต้องคูณ 1/2 เข้าไป เพมเติมร 6สิรธรรวด เม่เป็นพาพระ 2ร ของพ่อไม่มีผลต่อลูกชาย ดังนั้น % แม่จึงเป็นผู้กําหนด ปอปกติ % วต6 ม 07 ซ่ แม่เป็นผู้กําหนดลูกชาย ถ้าลูกขายเป็นโรค แม่ต้องมี %2 2 ป 4. ลูกสาวจะเป็นโรคเมื่อได้รับ 2๕ มาจากทั้งพ่อและแม่ ดังนั้น พ่อต้องเป็นโรค ส่วนแม่อาจจะเป็นโรคหรือเป็นพาหะก็ได้ 2 2%*ของพ่อมีผลต่อลูกสาวเสมอ แต่ต้องพิจารณาร่วมกับแม่

ชีวะคาบหน้าครูจะเริ่มสอน Genetics&Evolution แล้วแกให้โจทย์นี้มาลองทำ สงสัยว่าวิธีวาดเส้นจับคู่ Allele ที่เป็น Phenotype มันใช้หาโอกาสได้ม... อ่านต่อ