ช่วยทำหน่อยค่ะคือทำยังไงก็ได้ให้มันได้ 15 อะค่ะแบบให้ 123 ทำไงกันก็ได้ให้มันได้ 15/ 145 ทำไงก็ได้ให้มันได้เหมือนเกย 24 อะค่ะส่งพรุ่งนี้ช่... อ่านต่อ

12:50 อา. 21 เม.ย. 00 00 O* ... Study Notes Challenge Kit คณิต☆ C เกม 24 *C ไม่มีชื่อ 71% ... .10 7 1 4 8 2 3 15 5 6 9 .10 .10 15 15 15 15 15 ก ศ

ช่วยหน่อยค่ะ

5. พิจารณาจากข้อความต่อไปนี้ * จากพหุนาม - 14y + 28y ข้อความใดกล่าวถูกต้อง 1) - 7(2y - 4) 2) - 14(y + 2) 3) - 14y(y-2) ข้อ 1) แยกตัวประกอบของพหุนามถูก O ต้องเพียงข้อเดียว ข้อ 2) แยกตัวประกอบของพหุนามถูก O ต้องเพียงข้อเดียว ข้อ 3) แยกตัวประกอบของพหุนามถูก ต้องเพียงข้อเดียว ข้อ 1) ข้อ 2) และข้อ 3) แยกตัวประกอบ ของพหุนามถูกต้องเพียงข้อเดียว

ช่วยหน่อยนะคะ ข้อ 2.2 กับ 2.3 🙏🏻

2. เวกเตอร์ A และ B มีขนาด 6 และ 8 หน่วย ตามลำดับ จงหาขนาดของเวกเตอร์ลัพธ์ของ A + เมื่อเวกเตอร์ A และ B ทำมุมกัน 2.1) 0 องศา . . 2.2) 90 องศา 2.3) 180 องศา

ช่วยหน่อยค่ะ😢🙏

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เลขยกกำลัง 115 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ องเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว 1. 5 มีความหมายตรงกับข้อใด 8. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 1. 5+5+5+5+5+5+5 7 2 3. (-54p r) (27p 4) 2. 5X5X5X5X5X5X5 2 4 2 3. 7+7+7+7+7 1. 2p q" 12 8 8 2. 2p q1 3. - P r 29 r 4. 7x7x7X7x7 4. 2. - 243 เขียนในรูปเลขยกกำลังได้ดังข้อใด 1. 3 2. (-3) 9. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 3 4 5 -16p q r -2 -8pq 1 3. 7 4. (-7) 2 7 2pr 1. 7 -2p r 2. 3. (3 - 2 เท่ากับจำนวนใด 9 2 3 -2p r 3. 2 3 1. 17 2. 144 p r 4. 2q 3. 145 4. 289 (81 - 9 x(27) เท่ากับข้อใด 10. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 36a 6 42a b c 2 6b 1. 11 4 7a c 6b 2. 1. 2. 3" 7ac 4. 3 b 3. 6ac 3. 3" 4. 7ac 5. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ (3a6 (-4ab) -56ab ? 1. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 24a bา 1. -12a bc 2. -12ab c 3ac 3. -76 1. -7b c 2. 3a b 4. - 4b 4c - 76 -76 2 5 3 6. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ (-2. 1. 2: 3. - 8. 7 ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ นในรูป 3. 3a 4. 3a 6 15 2. -6x y ของ 10 5 8 4. -8x y 12. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 2ab (-6a 6) 6 15 12ab สัญกรณ์ ) เป็น 1. ab 2. -a6 (- 20m ก k) - (- 2mn k) 4. a 6 3. -a 1. -10m n 2. 10m n เท่ากับจำนวนใด 3 10m n k 4. 10m ก 1. 2 2 2 3. 2 4. 2

ช่วยเค้าหน่อยค่าา😭🥺 ====🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻====

แบบฝึกหัดที่ 3 เรื่อง การประยุกต์สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 1) จงพิจารณาว่าสมการต่อไปนี้เป็นสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวหรือไม่ (1.1) x - 1 = 3 ตอบ. เพราะ (1.2) m = 5 + 2n ตอบ. เพราะ (1.3) 8(m - 6) = 32 ตอบ. เพราะ (1.4) k(k + 1) = 0 ตอบ. เพราะ (1.5) a - 8 = b + 7 ตอบ... เพราะ.. 2) จงตรวจสอบว่าจำนวน งเล็บ [ ] เป็นคำตอบของสมการที่กำหนดให้หรือไม่ (2.1) 0.5a + 3 = 0 [-0.6] ตอบ. เพราะ 1 7 (2.2) 8m + " = 2 2 ตอบ. เพราะ (2.3) 10(2t - 7) + 1 = 31 [5] ตอบ. เพราะ (2.4) 5n - 15 = 3n - 1[ 8 ] ตอบ. เพราะ X+42 (2.5) 11 = 2x [ 2] ตอบ. เพราะ 3) จงหาคำตอบของสมการต่อไปนี้ โดยใช้วิธีลองแทนค่าตัวแปร (3.1) m + 3 = -15 ตอบ. (3.2) 7x = -2 ตอบ. (3.3) 3m + 27 = 0 ตอบ. (3.4) 5n = 8n ตอบ. (3.5) a + 3a = 48 ตอบ.

ช่วยแก้โจทย์ทีค่าาาา งงไม่ไหวแย้ววววว

4x -1 -1 3 3- A

ช่วยหน่อยงับ แบบบันทึกการทดลองครูปิยธิดา ลออเอี่ยม เรื่องการสะท้อนของแสง

ชื่อ สกุล 2 3 1กวร 3 แบบบันทึกผลการทดลอง เรื่อง การสะท้อนของแสง คำชี้แจง : ให้น้กเรียนเขียนส่วนประกอบต่างๆ ของการสะท้อนแสง ลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 2 222 แผ่นกระจก 5 2 3 1. หมายเลข คือ 2. หมายเลขบ 2 คือ 3. หมายเลบ คือ 4 4. หมายเล คือ 5 5. หมายเลข คือ 6. แนวของแสงที่ตกกระทบกับวัตถุเรียกว่า 7. แนวของแสงที่สะท้อนจากวัตถุเรียกว่า 8. มุมที่อยู่ระหว่างรังสีตกกระทบกับเส้นปกติเรียกว่า * 9. มุมที่อยู่ระหว่างรังสีสะท้อนกับเส้นปกติเรียกว่า 10. มุมสองมุมที่มีขนาดเท่ากันเสมอได้แก่ จัดทำโดยครูปยธิดา ลออเอี่ยม วิชาวิทยาศาสตร์ โรงเรียนเอียมสุรีย์ (อนุบาลเมืองสมุทรปราการ)

ช่วยหาคำตอบหน่อยค่ะ คณิตศาสตร์ ม.4

3. จงบอกว่าเขตแต่ละข้อต่อไปนี้เป็นเขตจำกัดหรือเขตอนันต์ 3.1 A = {xxE 2 , x4 20 3.2 B = ( x% เป็นชื่อเดือนที่มี 30 วัน 3.3 C = {xx = 2y - 3,y E 2 3.5 E = {5, 5, 7, 3.5 F = ส, ม, ค] 3.7 G = {-2, -3, -4 - 3.4 D = (x E 2" * - 34 - 4 = 0) 3.8 H = x Ez14x๔5) 4. จงเชียนลับเขตทั้งหมดของเขตต่อไปนี้ 4.1 { 1, 2] 4.2 ( 1, 2, 4! 5. กำหนดให้ U = : 1, 2, 3, - 121 , A = { 1, 3, 5, 7, 9, 11 ]! , B = {5, 6, 7, 8, 9, 101 , S (2, 3, 4, 7, 9, 11, 121 จงหาผลสัพธ์ของเขตต่อไปนี้ 5.1 A0ธกc 5.4 A - E 5.2 AUBบC 5.5 B - 0 5.3 A 5.6 CกA 6. เดิมจำนวนสมาชิดลงในแผนกาเมือำหนa. n(U) = 60 , n(A) = 30 , (B) = 40 , r[ACE) = 20 , n[AUE) 1 = 10 7. จากการสอบถามนักเรียนจำนวน 200 คน เกี่ยวกับความขอบสัตว์เลี้ยงได้แก่ สุนัข แมวและนก ขอบสุนัข 56 คน ขอบแมว 62 คน ขอบนก 50 คน ขอบสุนัขและแมว 35 คน ขอบสุนัขและ นก 26 คน ซอบแมวและนก 30 คน ขอบทั้งสุนัข แมวและนก 15 คน ซึงหาว่ามีกีคนที่ไม่ชอบ สัตว์ทั้งสามชนิดนี้

ช่วยเราหน่อยค่ะ เรางง ไม่เข้าใจเลยค่ะ

ใบงาน เรื่อง หน้าที่และชนิดของลำต้น คำชี้แจง : ให้นักเรียนพิจารณาคำถาม และนำคำศัพท์ที่กำหนดให้มาตอบคำถามให้ถูกต้อง Rhizome Creeping stem Tuber Butb Tendril climber Twinter Corm Root climber Cladophyll Stem spine Climbing stem 1. ลำต้นที่ประกอบด้วยข้อและปล้อง ซึ่งปล้องมีตาที่ปุ่มลงไป เช่น มันฝรั่ง ตอบ 2. ลำต้นที่เปลี่ยนแปลงไปคล้ายใบ ทำหน้าที่สังเคราะห์ด้วยแสงได้ ตอบ 3. ลำต้นอ่อน ตั้งตรงไม่ได้ ต้องเลื้อยไปบนผิวดิน เช่น แตงโม ตอบ ะ 4. ลำต้นตั้งตรงมีลักษณะอวบใหญ่ มีใบซูขึ้นสูง เช่น เผือก แห้ว ตอบ 5. ลำต้นตั้งตรง มีข้อปล้องสั้นมากด้านล่างของลำต้นมีรากเป็นกระจุก เช่น หอม ตอบ 6. ลำต้นอยู่ใต้ดิน เห็นข้อปล้อง ตามข้อมีใบสีน้ำตาล เช่น ขิง ข่า ตอบ. 7. ลำต้นไต่ขึ้นสูงไปตามหลัก หรือต้นไม้ที่อยู่ติดกัน เช่น เฟื่องฟ้า พลูด่าง บ 1 บล ตอบ 8. ลำต้นพันหลักเป็นเกลียวขึ้นไป เช่น เถาวัลย์ ตอบ 9. ลำต้นเปลี่ยนเป็นหนาม เช่น มะนาว ส้มชนิดต่าง ๆ ตอบ 10. ลำต้นเปลี่ยนเป็นมือเกาะ เช่น บวบ แตงกวา ตอบ

การจัดระเบียบทางสังคม