ช่วยสอนข้อ 8 9 หน่อยค่ะ ส่วนตัวงงตรง แยกตัวประกอบ

2 8. ช่วงคำตอบของอสมการ x - 5x – 6 < 0 คือข้อใดต่อไปนี้ 1. -1<x<6 2. -6<x<1 3. -3<x<2 4. -2<x<3 2 9. ช่วงคำตอบของอสมการ x + x - 6 > 0 คือข้อใดต่อไปนี้ 1. x < -3 หรือ x > 2 2. x < − 2 หรือ x > 3 − 3. x < - 3 และ x > 2 4. x < − 2 และ x > 3 10. จำนวนเต็ม x ซึ่งเป็นคำตอบของอสมการ 2 3x + 5 ≤ 0 มีจำนวนเท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 1. 0 3. 3 2. 1 4. มากกว่า 3

ช่วยหน่อยได้มั้ยคะ คือตอนนั้นติดซ้อมกิจกรรมแล้วครูสั่งงานน🙏🏻🙏🏻

ชอ 1. นักเรียนสรุปความแตกต่างของโครงสร้าง DNA และ RNA ข้อเปรียบเทียบ แบบทดสอบ DNA 1.จำนวนพอลินิวคลีโอไทด์ 2. โครงสร้าง 3.ชนิดเบส 2. mRNA หมายถึง DNA 3. การสังเคราะห์ mRNA มีขั้นตอนอย่างไร 4. RNA พอลิเมอเรสมีบทบาทอย่างไรในการสังเคราห์ mRNA RNA 5. ในการสังเคราะห์ mRNA มีทิศทางจากปลาย 5 ไปยังปลาย 3 หรือจากปลาย 5 ไปยังปลาย 3 6. กระบวนการสังเคราะห์ mRNA จาก DNA แม่พิมพ์เรียกว่ากระบวนการอะไร 7. ให้นักเรียนเปรียบเทียบกระบวนการสังเคราะห์ DNA (DNA replication) และกระบวนการ สังเคราะห์ mRNA (transcription) 2 สาย กระบวนการสังเคราะห์ DNA 1. ใช้พอลินิวคลีโอไทด์ที่เป็นแม่พิมพ์ทั้ง 2 2.ใช้เอนไซม์ DNA พอลิเมอเรสในการสังเคราะห์ 3. ใช้ดีออกซีไรโบนิวคลีโอไทด์ 4 ชนิดคือ A TC G DNA สายใหม่ 2 สาย 4.ได้ กระบวนการสังเคราะห์ mRNA

สอบถามวิชาภาษาจีนหน่อยค่ะว่าภาพไหนมีจุดที่ต่างกันตรวไหนบ้างเปรียบเทียบเป็นภาษาจีน10ข้ออะค่ะ ช่วยหน่อยค่ะ พอดีว่าหาจัดต่างได้ไม่ถึง10ข้อ

O O 2 1 3 *** TF 53 3:00-3:50 # # # 4:00 – 4:50 - I AA #TA. TO, TA, -A-TA, ###. หาจุดแตกต่าง: ให้นักเรียน 2 คนผลัดกันหาจุดแตกต่างในรูปภาพข้างล่าง โดยหาได้ครั้งละ 1 จุด ดูซิว่าใครจะหาได้มากที่สุด 23 12. 2 sam #3 # Lore $ hit i # I AA 17

ช่วยหน่อยค่ะ

5. Find the value of the following items. 1) 4√2 × √5 2) √12 × √3 3) 2 × √7 × √√7 4) √8 × √√4 5) 2√3 x 3/4 6) √8 x √√6 7) 2√√2 × 3√2

รบกวนถามได้ไหมครับ แสดงวิธีทำยังไงหรอครับข้อไหนก็ได้ครับ🙏

1. ต้องการสร้างจำนวนที่มี 3 หลัก จากเลขโดด 2, 4 และ 6 โดยที่แต่ละหลักไม่ใช้เลขโดดซ้ำกัน จะสร้างได้ทั้ง ด้ทั้งหมด จำนวน 1) 3 วิธี 2) 6 วิธี 3) 9 วิธี 4) 12 วิธี 2. ทีม A และทีม B แข่งขันกัน ผู้ชนะคือผู้ที่ชนะติดกัน 2 เกม หรือชนะรวมกัน 3 เกม หาจำนวนวิธีที่ทั้ง 2 ทีม อาจแข่งขัน กันจนมีทีมชนะ 1) 10 วิธี 2) 12 วิธี 3) 14 วิธี 4) 16 วิธี 3. หยกนำกระเบื้องรูปสามเหลี่ยมด้านเท่าที่แต่ละด้านยาว 1 หน่วย จำนวน 9 แผ่น มาจัดเรียงชิดกัน ดังรูป จากการจัดเรียงกระเบื้องข้างต้น มีรูปสามเหลี่ยมด้านเท่า ทั้งหมดที่รูป 1) 9 รูป 2) 10 รูป 3) 13 รูป 14 รูป 4) 4. เมนูของร้านอาหารแห่งหนึ่ง มีอาหารไทย 10 อย่าง อาหารจีน 6 อย่าง และอาหารอิตาลี 4 อย่าง ถ้าต้องการ เลือกสั่งอาหาร 1 อย่าง จะมีวิธีเลือกสั่งอาหารได้กี่วิธี 1) 2) 10 วิธี 20 วิธี 60 วิธี 3) 4) 240 วิธี 5. ชายคนหนึ่งมีเสื้อ 6 แบบ กางเกง 4 แบบ และเน็กไท 3 แบบ ถ้าชานคนนี้แต่งตัวออกจากบ้านโดยใส่เสื้อ กางเกง และ ผูกไทแล้ว ชายคนนี้จะสามารถแต่งตัวได้ทั้งหมดแบบ 1) 13 วิธี 2) 24 วิธี 3) 48 วิธี 4) 72 วิธี 6. ห้างสรรพสินค้าแห่งหนึ่งมีประตูซึ่งเข้าออกได้ 10 ประตู ถ้าถามต้องการเข้าและออกห้างสรรพสินค้าแห่งนี้ โดยไม่ใช้ ประตูกัน ธามจะสามารถเลือกประตูเข้าออกได้กี่วิธี 1) 2 วิธี 2) 10 วิธี 3) 90 วิธี 4) 100 วิธี 7. จงหาค่าของ 1) 84 2) 168 3) 252 4) 504 9! 6! 3!

ทำยังไงคะ

6. กำหนด a 1) 2) 3) 4) n || 0 1 2 -2 2-2a a n หาค่าไม่ได้ 2 b₂ =1+a+a´+... n n-1 +a ข้อใดคือค่าของ lim (anbn) n→∞ เมื่อ a ER

ขอวิธีทำ คำอธิบายหน่อยค่าา🥺🙏🏻🙏🏻

3. กำหนดให้ A = = 1) 2) n n ((-₁)² + ²)(-_-_-+-+-+-) ³X= 1-n n+1 จงพิจารณาว่าข้อใดถูกต้อง A X B = 25 A + B = 28 3) 4) lim 2 n→∞ A B = 0.12 A - B = 22 และ B = lim n→∞ n+1 +3 n- n-1 n+1 -31

ช่วยหน่อยค่าา ไปต่อไม่ถูกเเล้วตอนนี้🥺🥲 #เเบบฝึก2.1 ข้อ14 #ตัวอย่างเเนวการคิดจะอยู่ด้านบนในข้อ6 (พอดีคุณครูให้ใช้วิธีคิดเหมือนที่ครูเขาสอน... อ่านต่อ

แบบฝึกหัด 2.1 จะแยกตัวประกอบของพหุนามต่อไปนี้ 6 729 +(X-2) ³ 95m 729 + (x-2)³ = 9³ + (x-2) ³ 3 - [9 + (x-2)] [9²-9(x-2) + (x-2)²] 2 = (9+x-2) [81- (9x-18) + (x²- 2x (2) +2²)] = (x + 7) [(81-9x + 18) + (x² - 4x +4)] 2 = (X+7) (81-9x + 18+ X² - 4x +4) = (x+7) (x²-13x+103) 14 (4x+3)³-125 ☆ ado 3 35m (4x+3)³-125 = (4x+3) ³ - 5³ 2 = [(4x +3)-5][(4x +3)² + (4x+3)(5) +5° (4x+3-5) (___(2)(4x) (3) +3²)

Power set ม.4 ค่ะ งงกับปีกกามากๆเลย🙏🙏🙏

เพาเวอร์เซต 17121n Power set เมื่อ AL {{1}.192 สิงหา P(P(A)) จองเต A Ad0 A 2 059 {{1},{{2}}}_n(A) = 2 4 4 P(A) = {0}{{1}}, {{{2}}} {{{1}}#{{2}}}}}|_n(A) = + 2 = 16 PCPCA)) = {0, 107₂ 2

สวัสดีค่ะ เรามาสอบถามเรื่องบทกลับของทฤษฎีบทพีทาโกรัสค่ะ อยากทราบว่าข้อนี้ตอบข้อ 3 ใช่มั้ยคะแล้วเหตุผลคืออะไรหรอคะ

3. กำหนดให้ AABC มี CD ตั้งฉากกับ AB ที่จุด D จงพิจารณาว่าความยาวที่กำหนดให้ในข้อใด ทำให้ AABC เป็น รูปสามเหลี่ยมมุมฉาก เพราะเหตุใด 1) AC = 13 BC = 15 CD = 12 2) AC = 10 BC = 17 CD = 8 3) ) AC : 3 BC = 4 CD = 2.4 =