สอบถามวิชาภาษาไทยเรื่องสัมผัสค่ะ เวลาสอบงี้มันจะมีสัมผัสต่างๆ ครูตอน ม.1 บอกว่า สัมผัสสามารถเว้นหรือมีตัวคั่นได้มากสุด 1 ตัว เป็นการอนุโล... อ่านต่อ

* การอ่านทานองเสนาะ โคลงสี่สุภาพ O ยูงทอง / ย่องย่างเยื้อง รายร่าย / ฝ่ายเฟื่องหาง ปากหงอน / อ่อนสำอาง ทําเล่น เต้นงามหง้า รำฉวาง เฉีดหน้า ลายเลิศ ปีกป้องเป็นเพลง ฯ

คำว่า "เฟื่องฟู" ของไทย มาจากคำว่า "丰富" (fēngfù) ของจีนหรือเปล่าคะ? พอดีไปได้ยินมา เเล้วคำมันคล้าย ๆ กัน ถ้ายังไม่มีใครตอบ มาตอบได้ตลอดน... อ่านต่อ

วิชาวิทยาการคำนวณของป 6 ใครรู้ช่วยบอกทีขอแบบรู้ทุกข้อเลยนะที่รู้ว่าพ่อก็ไม่ต้องบอกก็ได้ส่งก่อน 19:00 น

ชื่อ-สกุล เลขที่ ชั้น บ. ๒/ ผ. ๒.๒-๐๑ วันที่ เดือน พ.ศ. ใบงาน ๐๑ : สิทธิส่วนบุคคลและลิขสิทธิ์ ผู้ คำชี้แจงให้นักเรียนวิเคราะห์และร่วมกันอภิปรายสถานการณ์แล้วตอบคำถามให้ ถูกต้อง ครบถ้วน ๑. จากสถานการณ์ต่อไปนี้ จงพิจารณาว่าเป็นการละเมิดสิทธิส่วนบุคคล/ลิขสิทธิ์ หรือไม่ เพราะเหตุใด ๑) กาสะลอง ถ่ายภาพตอนเพื่อนเผลอ ละเมิด O ไม่ละเมิด แล้วโพสต์ลงในสื่อสังคมออนไลน์ โดยที่ไม่ได้บอกเพื่อนก่อน เนื่องจาก ๒) ซ้องปีบ นำภาพจากอินเทอร์เน็ต ละเมิด O ไม่ละเมิด มาตกแต่งเพิ่มเติม แล้วนำไปใช้ เนื่องจาก เพื่อโฆษณาสินค้าของตนเอง ๓) สายหยุด น้ำข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต มาใช้ประกอบการทำรายงาน แล้ว O ละเมิด 0 ไม่ละเมิด เนื่องจาก อ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูลด้วย

รบกวนด้วยค่า... Help Me Please.

ตอนที่ 3. ให้นักเรียนนำตัวอักษรด้านขวามือมาเติมในช่องว่างด้านซ้ายมือให้สัมพันธ์กัน ตอนที่ 5 ให้นักเรียนง 1. ผลที่ได้รับจากการขยายพันธุ์พืชแบบอาศัยเพศ ก. การเพาะเลี้ยงเยื่อพืช 2. พืชที่ขยายพันธุ์โดยการแบ่งและแยก 3. วิธีการทำให้กุหลาบมีหลายสีในต้นเดียวกัน 4. ขาวน้ำผึ้ง เป็นหนึ่งในชื่อพันธุ์ 5. พืชที่มีการขยายพันธุ์โดยการเพาะเมล็ด 6. รากสามารถชำให้เกิดต้นใหม่ได้ ข. ทรายหยาบ ดินร่วนและขี้เถ้าแกลบ ค. การตอนกิ่ง ง. ว่านสี่ทิศ จ. สนชนิดต่าง ๆ ฉ. พืชตระกูลถั่ว ช. มีดขยายพันธุ์หรือคัดเตอร์ ซ. ส้มโอ การตอน 7. ขุยมะพร้าวและกาบมะพร้าว 8. วัสดุชำที่นิยมใช้มากที่สุด 9. อุปกรณ์สำคัญที่ใช้ในการทาบ 10. การขยายพันธุ์พืชที่ใช้กระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์มากที่สุด ณ. เมล็ด ญ. การติดตา ตอนที่ 4. ให้นักเรียนเติมคำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 1 เคือการเพิ่มจำนวนพืชให้มากขึ้นด้วยวิธีต่าง ๆ เพื่อดำรงรักษาพืชพันธุ์ที่ดีไว้ไม่ให้สูญพันธุ์ 2. เป็นการขยายพันธุ์โดยไม่ใช้เมล็ด แต่ใช้ส่วนต่าง ๆ ของพืชที่ไม่เกี่ยวกับเซลล์สืบพันธุ์ เช่น ราก ลำต้น กิ่ง ใบเรียกว่าวิธี 3. เคือการนำเมล็ดมาเพาะทำให้เมล็ดงอกและดูแลรักษาให้เจริญเติบโตเป็นพืชต่อไป เป็นการเพาะเมล็ดในภาชนะก่อนนำไปปลูก นิยมเพาะกับพืชที่ย้ายกล้าลำบาก ต้น กล้าที่ได้เมื่อนำไปปลูกลงตั้งตัวเร็วเพราะรากไม่ถูกกระทบกระเทือนมาก 5. การตัดส่วนใดส่วนหนึ่งของค้น รากหรือใบพืชนำไปชำไว้ในวัสดุชำให้ออกราก และแตกยอดเป็นต้นใหม่ 4. ต่อไป เรียกว่า... 6. ประเภทของการตัดชำ แบ่งได้เป็น 7. เคือการทำให้พืชเกิดรากบนกิ่งในขณะที่ยังอยู่บนต้นเดิมเมื่อถึงเวลาออกรากแล้วจึง ตัดมาปลูกที่เรียกว่ากิ่งตอน 8. การนำส่วนของตาของต้นพืชพันธุ์ดีไปติดกับต้นตอ เมื่อเชื่อมประสานกันดีแล้วก็ตัดยอดต้นตอออก ตาที่ นำไปติดนั้นจะเจริญเติบโตให้ดอกผลต่อไปได้ เรียกว่า 9. เพืชที่จะติดตาโดยวิธีนี้เป็นต้นพืชที่ต้นตอลอกเปลือกได้ง่าย มีขนาดไม่โตเกินไป เปลือกไม่บางหรือหนาเกินไป เปลือกไม่เปราะ 10. เป็นการนำพืชที่มีรากจากการเพาะเมล็ดซึ่งเป็นพืชที่แข็งแรงเนื่องจากมีรากแก้วเป็น ต้นตอมาเชื่อมต่อกับกิ่งของต้นพืชพันธุ์ดีที่ทนต่อสภาพแวดล้อม โตเร็ว ทำได้ทุกฤดูกา

ช่วยเราหน่อยค่ะ เรางง ไม่เข้าใจเลยค่ะ

ใบงาน เรื่อง หน้าที่และชนิดของลำต้น คำชี้แจง : ให้นักเรียนพิจารณาคำถาม และนำคำศัพท์ที่กำหนดให้มาตอบคำถามให้ถูกต้อง Rhizome Creeping stem Tuber Butb Tendril climber Twinter Corm Root climber Cladophyll Stem spine Climbing stem 1. ลำต้นที่ประกอบด้วยข้อและปล้อง ซึ่งปล้องมีตาที่ปุ่มลงไป เช่น มันฝรั่ง ตอบ 2. ลำต้นที่เปลี่ยนแปลงไปคล้ายใบ ทำหน้าที่สังเคราะห์ด้วยแสงได้ ตอบ 3. ลำต้นอ่อน ตั้งตรงไม่ได้ ต้องเลื้อยไปบนผิวดิน เช่น แตงโม ตอบ ะ 4. ลำต้นตั้งตรงมีลักษณะอวบใหญ่ มีใบซูขึ้นสูง เช่น เผือก แห้ว ตอบ 5. ลำต้นตั้งตรง มีข้อปล้องสั้นมากด้านล่างของลำต้นมีรากเป็นกระจุก เช่น หอม ตอบ 6. ลำต้นอยู่ใต้ดิน เห็นข้อปล้อง ตามข้อมีใบสีน้ำตาล เช่น ขิง ข่า ตอบ. 7. ลำต้นไต่ขึ้นสูงไปตามหลัก หรือต้นไม้ที่อยู่ติดกัน เช่น เฟื่องฟ้า พลูด่าง บ 1 บล ตอบ 8. ลำต้นพันหลักเป็นเกลียวขึ้นไป เช่น เถาวัลย์ ตอบ 9. ลำต้นเปลี่ยนเป็นหนาม เช่น มะนาว ส้มชนิดต่าง ๆ ตอบ 10. ลำต้นเปลี่ยนเป็นมือเกาะ เช่น บวบ แตงกวา ตอบ

ช่วยแปลบทกลอนหน่อยคะ อิเหนาตอนศึกกะหมังกุหนิง

อิเหนามีบัญชาให้จัดทัพเตรียมรบกับทัพกะหมังกุหนิง พระผู้พงศ์เทวาในราศี จึงมีพระบัญชาการ เกณฑ์พลโยธาทวยหาญ เมื่อนั้น @ ได้ฟังพระพี่เลี้ยงทูลคดี ตำมะหงงจงเร่งไปตรวจตรา เราจะออกหักโหมโรมราญ รีบรัดจัดการให้พร้อมไว้ ฯ๔ ค่ำ ๆ 9 บัดนั้น รับสั่งบังคมลาคลาไคล ตำมะหงงกุเรปันกรุงใหญ่ ออกไปจัดทัพฉับพลัน ๆ ๒ ค่ำ ฯ เสมอ ฯลฯ อิเหนาและอนุชากรีธาทัพ เผชิญทัพกะหมังกุหนิง ร่าย พระผู้พงศ์เทวากระยาหงัน ทรงธรรม์ชวนกะหรัดตะปาตี เมื่อนั้น @ ครั้นฤกษ์ดีแจ่มดวงสุริยัน ทั้งสุหรานากงอนุชา กับระเด่นดาหยนผู้ภักดี สังคามาระตาเรื่องศรี มาเข้าที่สรงน้ำทิพมนตร์ บ ญ ฯ๔ ค่ำ ๆ เสมอ โทน ๑ ห้าองค์ชำระสระสนาน กิดาหยันถวายพานเครื่องต้น บรรจงทรงทาพระสุคนธ์ ปรุงปนเกสรสุมาลี

ช่วยถอดคำประพันธ์หน่อยค่ะ ถอดเป็นบทๆค่ะ

ร่าย เสด็จยังเกยรัตน์รูจี ต่างองค์ขึ้นทรงมโนมัย ได้ฤกษ์เลิกพลรณรงค์ สารวัดรัดเร่งโยธา พร้อมกระบวนโยธีทัพใหญ่ เสนาในอภิวาทดาษดา ให้ดำเนินเดินธงทัพหน้า ออกจากค่ายชายป่าพนาลี ฯ ๔ ค่ำ ฯ เชิด ๑ พระรีบเร่งพลขันธ์ผันผาย มาตามชายทิวทุ่งกรุงศรี ภูมีเห็นเป็นอัศจรรย์ แลไปไม่มีสีสัน ทอดพระเนตรแลดูหมู่โยธี อันทวนทองธงฉานธงชัย จะดูดินฟ้าพนววัน - มิ่งม้าพาชีที่นั่งทรง กาเหยี่ยวเฉียวฉาบมาริมทาง ให้อาเพศเหตุเห็นวิปริต ยิ่งคิดคร้ามครั่นพรั่นใจ สารพันอัปภาคย์หลากลาง เผอิญงงหงอยเงื่องเยื้องย่าง ข้ามขวางหน้าฉานผ่านไป ก็แจ้งจิตว่าจะม้วยไม่สูงสัย พระสั่งให้หยุดพหลมนตรี ฯ ๘ ค่ำ ฯ เจรจา บัดนั้น ให้นายกองเอาฆ้องกระแตตี - ขุนพลผู้ใหญ่ไปตรวจตรา ปีกขวาปีกซ้ายรายระวัง เสนารับสั่งใส่เกศี สัญญาโยธีให้หยุดยั้ง วางกองโยธาหน้าหลัง จัดตั้งให้ต้องนามนาคา ฯ ๔ ค่ำ ฯ เจรจา บัดนั้น นั่งทางอยู่ท้ายพารา - ม้ารถคชพลคับคั่ง ต่างคนเผ่นขึ้นมโนมัย ฝ่ายทหารกุเรปันแกล้วกล้า เห็นไพรียกมาแต่ชายไพร หยุดตั้งกลางทุ่งกรุงใหญ่ ควบขับกลับไปยังพลับพลา ฯ ๔ ค่ำ ฯ เชิด ครั้นถึงจึงลงจากพาชี จึงเข้าไปแจ้งความตามกิจจา เห็นเสนีพี่เลี้ยงอยู่พร้อมหน้า โดยได้เห็นโยธาไพรี ฯ ๒ ค่ำ ฯ เจรจา บัดนั้น พระพี่เลี้ยงแจ้งเหตุถ้วนถี่ ทูลระเด่นมนตรีกุเรปัน กลับมาแต่ชายพนาสัณฑ์ ออกจากค่ายมั่นยกมา ที่เนินทรายท้ายกรุงดาหา จงทราบบาทาฝ่าธุลี ก็เข้าไปบังคมคัลอัญชลี บัดนี้ม้าคอยมรคา เห็นท้าวกะหมังกุหนิงนั้น หยุดยั้งตั้งกองอยู่กลางทุ่ง ขอพระองค์ผู้ทรงศักดา ฯ 5 ค่ำ ฯ บทละคร เรื่อง อิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง

รบกวนด้วยค่าา ทำไม่ได้เลย ฮืออ🥺

7. เฟือง 2 อันที่มีฟัน 36 ซี่ และ 20 ซี่ ขบกันและหมุนเคลื่อนที่ไปพร้อมกัน ก่อนหมุน ถ้าฟันซี่ A ของเฟืองหนึ่งแตะกับฟันซี่ B ของอีกเฟืองหนึ่ง หลังจากที่เฟืองแรกหมุนไปได้ m รอบ และเฟืองที่สองหมุนไป ได้ n รอบ แล้วฟันซี่ A และฟันซี่ B จะแตะกันอีกเป็นครั้งแรก จงหาค่าของ m + n

พี่ๆช่วยหนูหา รสวรรณคดีในบทพากย์เอราวัณหน่อยค่ะ ในบทพากย์ทั้งหมดแยกว่าอันไหนคือรสไหน ค่ะ

เปลี่ยนแปลงกายคง ๑ บรรดาโยธาจัตุรงค์ เป็นเทพไทเทวัญ ๑ ทัพหน้าอารักขไพรสัณฑ์ ทัพหลังสุบรรณ กินนรนาคนาคา คนธรรพ์ปีกขวา ๑ ปีกซ้ายฤๅษิตวิทยา ตั้งตามตำรับทัพชัย โตมรศรชัย 0 ล้วนถืออาวุธเกรียงไกร พระขรรค์คทาถ้วนตน รีบเร่งรี้พล ๑ ลอยฟ้ามาในเวหน มาถึงสมรภูมิชัย ฯ เจรจา ฯ พอพระสุริย์ศรี 4 ะ 4 @ เมื่อนั้นจึงพระจักรี อรุณเรื่องเมฆา ลมหวนอวลกลิ่นมาลา เฟื่องฟั้งวนา นิวาสแถวแนวดง ๑ ผึ้งภู่หมู่คณาเหมหงส์ แทรกไซ้ในสร้อยสุมาลี 9 ดุเหว่าเร้าเร่งพระสุริย์ศรี กู่ก้องในท้องดงดาน ปักษาตื่นตาขันขาน ร่อนราถาลง ไก่ขันปีกตี หาคู่เคียงประสาน สำเนียงเสนาะในไพร ๑ เดือนดาวดับเศร้าแสงใส สร่างแสงอโณทัย ก็ผ่านพยับรองเรื่อง @ จับฟ้าอากาศแลเหลือง บรรทมฟื้นจากไสยา ธิบดินทร์เธอบรรเทือง ฯ เจรจา ฯ บที่

2ข้อนี้ตอบอะไรบ้างคะแงงช่วยหน่อยค่ะTT

6. จากรูปเกียร์หรือฟันเฟืองทั้ง 3 รูป รูปใดที่แสดงการเคลื่อนที่ถูกต้อง นักเรียนพิจารณาจากอะไร (4 คะแนน) รูป ก รูป ข รูป ค ตอบ.