ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยสอนหน่อยค่ะ ข้อ2 หาพท.ผิว หาพท.ปริมาตร 🥲

ร์ เล่ม 2 มุมฉาก BC, AOCD งเอียงยาว ierback อ้านยาว c งเอียง หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน คณิตศาสตร์ เล่ม 2 1 2 แบบฝึกหัด 3.1 ค จงหาพื้นที่ผิวข้างของพีระมิดฐานห้าเหลี่ยมด้านเท่ามุมเท่าซึ่งมีฐานยาวด้านละ 10 เซนติเมตร และส่วนสูงเอียงยาว จงหาพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสี่เหลี่ยมจัตุรัสซึ่งมีฐานยาวด้านละ 12 เซนติเมตร และส่วนสูงเอียงยาว 12 เซนติเมตร 6 เซนติเมตร บทที่ 3 | พีระมิด กรวย และทรงกลม 3. อาคารแห่งหนึ่งมีลักษณะเป็นพีระมิดฐานสี่เหลี่ยมจัตุรัส ซึ่งมีฐานยาว ด้านละ 30 เมตร และมีความสูง 20 เมตร จงหาพื้นที่ผิวข้างของ อาคารนี้ - พีระมิดทำด้วยไม้อันหนึ่งมีฐานเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสยาวด้านละ 6 เซนติเมตร และพีระมิดสูง 4 เซนติเมตร ถ้าต้องการทาสีพื้นผิวของพีระมิดนี้ บริเวณที่ทาสีมีพื้นที่ที่ตารางเซนติเมตร 5. จงหาพื้นที่ผิวของพีระมิดที่มีฐานเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ซึ่งมีด้านประกอบมุมฉากยาว 32 เซนติเมตร และ 10 เซนติเมตร และมีความสูง 12 เซนติเมตร 6. พีระมิดฐานห้าเหลี่ยมด้านเท่ามุมเท่าซึ่งมีฐานยาวด้านละ 8 เซนติเมตร และมีพื้นที่ผิวข้าง 120 ตารางเซนติเมตร 133 จะมีส่วนสูงเอียงยาวเท่าใด 7. พีระมิดฐานสิบเหลี่ยมด้านเท่ามุมเท่า วัดความยาวรอบฐานได้ 56 เมตร และมีพื้นที่ผิวข้าง 224 ตารางเมตร ส่วนสูงเอียงของพีระมิดยาวเท่าใด 8. รูปจำลองของศิลาจารึกอันหนึ่งมีฐานเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสโดยมี ลักษณะและขนาดดังรูป ถ้ารูปจำลองนี้มีปริมาตรทั้งหมด 40,200 ลูกบาศก์นิ้ว จงหา 1) ส่วนสูงเอียงของส่วนที่เป็นพีระมิด 2) พื้นที่ผิวของรูปจำลองนี้ -30 นิ้ว 42 นิ้ว

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ คณิตศาสตร์ ม.3 ค่ะ 🙏🙏🙏

4. ปริซึมฐานสามเหลี่ยมมุมฉากที่มีด้านประกอบมุมฉากยาว 3 และ 4 เซนติเมตร ตามลำดับ โดยมี ความยาว 10 เซนติเมตร แล้วจะมีปริมาตรเท่ากับกี่ลูกบาศก์ เซนติเมตร ก. 60 ลูกบาศก์เซนติเมตร ข. 40 ลูกบาศก์เซนติเมตร ค. 50 ลูกบาศก์เซนติเมตร ง. 30 ลูกบาศก์เซนติเมตร 5. จงคำนวณหาปริมาตรของทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากที่กำหนดให้ 10.5 2.5 ก. 222.25 ลูกบาศก์หน่วย ข. 180.50 ลูกบาศก์หน่วย ค. 63 ลูกบาศก์หน่วย ง. 220.50 ลูกบาศก์หน่วย 6. เส้นรอบรูปของฐานปริซึมฐานสี่เหลี่ยมจัตุรัสเป็น 8 เมตร ความสูง ของปริซึมเป็น 3 เมตร จงหาพื้นที่ผิวข้าง ก. 24 ตารางเมตร ข. 20 ตารางเมตร ค. 16 ตารางเมตร ง. 36 ตารางเมตร 7. จงหาพื้นที่ผิวข้างและพื้นที่ผิวของปริซึมมุมฉากซึ่งมีฐานเป็นรูป สี่เหลี่ยมจัตุรัสยาวด้านละ 15 เซนติเมตร และความสูงของปริซึมเป็น 24 เซนติเมตร ก. 1,440 และ 810 ตารางเซนติเมตร ข. 360 และ 810 ตารางเซนติเมตร ค. 1,440 และ 1,890 ตารางเซนติเมตร และ 1,665 ตารางเซนติเมตร ง. 360

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ เรื่องทฤษฎีบทพีทาโกรัส คณิตศาสตร์ ม.3 ค่ะ

ทฤษฎีบทพิทาโกรัส คำสั่ง จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียวเท่านั้น 1. รูปสามเหลี่ยมที่มีความยาวของด้านทั้งสามในข้อใด ไม่เป็น รูปสามเหลี่ยมมุมฉาก 1. 2.5, 6 และ 6.5 หน่วย 2. 3, 4 และ 5 หน่วย 3. 5, 12 และ 13 หน่วย 4. 7,9 และ 12 หน่วย 2. รูปสามเหลี่ยมมุมฉากรูปหนึ่ง มีด้านประกอบมุมฉากยาว 12 และ 16 เซนติเมตร มีด้านตรงข้ามมุมฉากยาวเท่าไร 1. 18 เซนติเมตร 2. 19 เซนติเมตร 3. 20 เซนติเมตร 4. 21 เซนติเมตร 3. รูปสามเหลี่ยมมุมฉากที่มีด้านตรงข้ามมุมฉากยาว 29 เซนติเมตรและมีด้านประกอบ มุมฉากด้านหนึ่งยาว 21 เซนติเมตร ด้านประกอบมุมฉากอีกด้านหนึ่งยาวเท่าไร 1. 19 เซนติเมตร 2. 20 เซนติเมตร 3. 23 เซนติเมตร 4. 25 เซนติเมตร 4. รูปสามเหลี่ยมมุมฉากที่กำหนดให้ มีเส้นรอบรูปยาวกี่หน่วย 1. 24 หน่วย 25 7 2. 32 หน่วย 3. 56 หน่วย 4. 60 หน่วย .5. ข้อใดเป็นความสัมพันธ์ระหว่างความยาวชองด้านทั้งสามของรูปสามเหลี่ยม 1. 2 = x +y 2.y =x +2 3. x =y +2 4. y =2 - x 2 6. จากรูปสามเหลี่ยมที่กำหนดให้ AB ยาวกี่หน่วย A 1. 8 หน่วย 17 2. 14 หน่วย 3. 16 หน่วย C 4. 32 หน่วย B 15

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

เรื่องทฤษฎีบทพีทาโกรัสค่ะ ใครทำได้ช่วยสอนหน่อยค่ะ

ให้นักเรียนตอบคําถาม พร้อมอธิบาย หรือแสดงวิธีคิด ในกิจกรรมชวนคิดต่อไปนี้ @ | ชวนคิด 1.2 กําหนดไห้ 4/เ80 เป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก ทีมี /(?ิ8 เป็นมุมฉาก ด้านตรงข้ามมุมฉากยาว ๐ หน่วย ด้านประกอบมุมฉากยาว 2 หน่วย และ 0 หน่วย ดังรูป ธ จากทฤษฎีบทพีทาโกรัส จะได้ว่า พื้นที่ของรูปสีเหลียมจัตุรัสบนด้านตรงข้ามมุมฉาก [ห 2 เท่ากับผลบวกของพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสบนด้านประกอบมุมฉาก หรือ ๐? = อ7 + 8 1. จากรูปที่ 1 ถ้าลากเล้นหแยงมุมของรูปลี่เหลี่ยมจัตุรัสบนด้านทั้งสามของ 4/080 ดังรูป โซ ดี 2 แล้ว นักเรียนคิดว่าพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมมุมฉากบนด้านครงข้ามมุมอาก เท่ากับ รูปคี่1 .ผลบวกของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมมุมฉากบนด้านประกอบมุมฉากหรือไม่ จงอธิบาย 2. อ้าสร้างครึ่งวงกลมบนด้านทั้งสามของ 4./80 ดังรูปที่ 3 จะได้พื้นที่ของครึ่งวงกลมบน ด้านตรงข้ามมุมฉาก เท่ากับผลบวกของพื้นที่ของครี่งวงกลมบนด้านประกอบมุมฉาก หรือไม่ จงอธิบาย ย 3. นักเรียนคิดว่า ยังมีรูปเรขาคณิตอื่น ๆ ทที่สร้างบนด้านทั้งสามของรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก 8๐ ล้วพื้นที่ของรูปเหล่านั้นมีความสัมพันธ์ในลักษณะเดียวกันกับทฤษฎีบทพีหาโกรัส อีกหรือไม่ ถ้ามี จจยกตัวอย่างมาอย่างน้อย ] รูป

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

เรื่องทฤษฎีบทพีทาโกรัสค่ะ ใครทำได้ช่วยสอนหน่อยค่ะ

ให้นักเรียนตอบคําถาม พร้อมอธิบาย หรือแสดงวิธีคิด ในกิจกรรมชวนคิดต่อไปนี้ @ | ชวนคิด 1.2 กําหนดไห้ 4/เ80 เป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก ทีมี /(?ิ8 เป็นมุมฉาก ด้านตรงข้ามมุมฉากยาว ๐ หน่วย ด้านประกอบมุมฉากยาว 2 หน่วย และ 0 หน่วย ดังรูป ธ จากทฤษฎีบทพีทาโกรัส จะได้ว่า พื้นที่ของรูปสีเหลียมจัตุรัสบนด้านตรงข้ามมุมฉาก [ห 2 เท่ากับผลบวกของพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสบนด้านประกอบมุมฉาก หรือ ๐? = อ7 + 8 1. จากรูปที่ 1 ถ้าลากเล้นหแยงมุมของรูปลี่เหลี่ยมจัตุรัสบนด้านทั้งสามของ 4/080 ดังรูป โซ ดี 2 แล้ว นักเรียนคิดว่าพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมมุมฉากบนด้านครงข้ามมุมอาก เท่ากับ รูปคี่1 .ผลบวกของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมมุมฉากบนด้านประกอบมุมฉากหรือไม่ จงอธิบาย 2. อ้าสร้างครึ่งวงกลมบนด้านทั้งสามของ 4./80 ดังรูปที่ 3 จะได้พื้นที่ของครึ่งวงกลมบน ด้านตรงข้ามมุมฉาก เท่ากับผลบวกของพื้นที่ของครี่งวงกลมบนด้านประกอบมุมฉาก หรือไม่ จงอธิบาย ย 3. นักเรียนคิดว่า ยังมีรูปเรขาคณิตอื่น ๆ ทที่สร้างบนด้านทั้งสามของรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก 8๐ ล้วพื้นที่ของรูปเหล่านั้นมีความสัมพันธ์ในลักษณะเดียวกันกับทฤษฎีบทพีหาโกรัส อีกหรือไม่ ถ้ามี จจยกตัวอย่างมาอย่างน้อย ] รูป

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

เรื่องทฤษฎีบทพีทาโกรัสค่ะ ใครทำได้ช่วยสอนหน่อยค่ะ

ให้นักเรียนตอบคําถาม พร้อมอธิบาย หรือแสดงวิธีคิด ในกิจกรรมชวนคิดต่อไปนี้ @ | ชวนคิด 1.2 กําหนดไห้ 4/เ80 เป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก ทีมี /(?ิ8 เป็นมุมฉาก ด้านตรงข้ามมุมฉากยาว ๐ หน่วย ด้านประกอบมุมฉากยาว 2 หน่วย และ 0 หน่วย ดังรูป ธ จากทฤษฎีบทพีทาโกรัส จะได้ว่า พื้นที่ของรูปสีเหลียมจัตุรัสบนด้านตรงข้ามมุมฉาก [ห 2 เท่ากับผลบวกของพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสบนด้านประกอบมุมฉาก หรือ ๐? = อ7 + 8 1. จากรูปที่ 1 ถ้าลากเล้นหแยงมุมของรูปลี่เหลี่ยมจัตุรัสบนด้านทั้งสามของ 4/080 ดังรูป โซ ดี 2 แล้ว นักเรียนคิดว่าพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมมุมฉากบนด้านครงข้ามมุมอาก เท่ากับ รูปคี่1 .ผลบวกของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมมุมฉากบนด้านประกอบมุมฉากหรือไม่ จงอธิบาย 2. อ้าสร้างครึ่งวงกลมบนด้านทั้งสามของ 4./80 ดังรูปที่ 3 จะได้พื้นที่ของครึ่งวงกลมบน ด้านตรงข้ามมุมฉาก เท่ากับผลบวกของพื้นที่ของครี่งวงกลมบนด้านประกอบมุมฉาก หรือไม่ จงอธิบาย ย 3. นักเรียนคิดว่า ยังมีรูปเรขาคณิตอื่น ๆ ทที่สร้างบนด้านทั้งสามของรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก 8๐ ล้วพื้นที่ของรูปเหล่านั้นมีความสัมพันธ์ในลักษณะเดียวกันกับทฤษฎีบทพีหาโกรัส อีกหรือไม่ ถ้ามี จจยกตัวอย่างมาอย่างน้อย ] รูป

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

เรื่องทฤษฎีบทพีทาโกรัสค่ะ ใครทำได้ช่วยสอนหน่อยค่ะ

ให้นักเรียนตอบคําถาม พร้อมอธิบาย หรือแสดงวิธีคิด ในกิจกรรมชวนคิดต่อไปนี้ @ | ชวนคิด 1.2 กําหนดไห้ 4/เ80 เป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก ทีมี /(?ิ8 เป็นมุมฉาก ด้านตรงข้ามมุมฉากยาว ๐ หน่วย ด้านประกอบมุมฉากยาว 2 หน่วย และ 0 หน่วย ดังรูป ธ จากทฤษฎีบทพีทาโกรัส จะได้ว่า พื้นที่ของรูปสีเหลียมจัตุรัสบนด้านตรงข้ามมุมฉาก [ห 2 เท่ากับผลบวกของพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสบนด้านประกอบมุมฉาก หรือ ๐? = อ7 + 8 1. จากรูปที่ 1 ถ้าลากเล้นหแยงมุมของรูปลี่เหลี่ยมจัตุรัสบนด้านทั้งสามของ 4/080 ดังรูป โซ ดี 2 แล้ว นักเรียนคิดว่าพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมมุมฉากบนด้านครงข้ามมุมอาก เท่ากับ รูปคี่1 .ผลบวกของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมมุมฉากบนด้านประกอบมุมฉากหรือไม่ จงอธิบาย 2. อ้าสร้างครึ่งวงกลมบนด้านทั้งสามของ 4./80 ดังรูปที่ 3 จะได้พื้นที่ของครึ่งวงกลมบน ด้านตรงข้ามมุมฉาก เท่ากับผลบวกของพื้นที่ของครี่งวงกลมบนด้านประกอบมุมฉาก หรือไม่ จงอธิบาย ย 3. นักเรียนคิดว่า ยังมีรูปเรขาคณิตอื่น ๆ ทที่สร้างบนด้านทั้งสามของรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก 8๐ ล้วพื้นที่ของรูปเหล่านั้นมีความสัมพันธ์ในลักษณะเดียวกันกับทฤษฎีบทพีหาโกรัส อีกหรือไม่ ถ้ามี จจยกตัวอย่างมาอย่างน้อย ] รูป

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

เรื่องทฤษฎีบทพีทาโกรัสค่ะ ใครทำได้ช่วยสอนหน่อยค่ะ

ให้นักเรียนตอบคําถาม พร้อมอธิบาย หรือแสดงวิธีคิด ในกิจกรรมชวนคิดต่อไปนี้ @ | ชวนคิด 1.2 กําหนดไห้ 4/เ80 เป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก ทีมี /(?ิ8 เป็นมุมฉาก ด้านตรงข้ามมุมฉากยาว ๐ หน่วย ด้านประกอบมุมฉากยาว 2 หน่วย และ 0 หน่วย ดังรูป ธ จากทฤษฎีบทพีทาโกรัส จะได้ว่า พื้นที่ของรูปสีเหลียมจัตุรัสบนด้านตรงข้ามมุมฉาก [ห 2 เท่ากับผลบวกของพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสบนด้านประกอบมุมฉาก หรือ ๐? = อ7 + 8 1. จากรูปที่ 1 ถ้าลากเล้นหแยงมุมของรูปลี่เหลี่ยมจัตุรัสบนด้านทั้งสามของ 4/080 ดังรูป โซ ดี 2 แล้ว นักเรียนคิดว่าพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมมุมฉากบนด้านครงข้ามมุมอาก เท่ากับ รูปคี่1 .ผลบวกของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมมุมฉากบนด้านประกอบมุมฉากหรือไม่ จงอธิบาย 2. อ้าสร้างครึ่งวงกลมบนด้านทั้งสามของ 4./80 ดังรูปที่ 3 จะได้พื้นที่ของครึ่งวงกลมบน ด้านตรงข้ามมุมฉาก เท่ากับผลบวกของพื้นที่ของครี่งวงกลมบนด้านประกอบมุมฉาก หรือไม่ จงอธิบาย ย 3. นักเรียนคิดว่า ยังมีรูปเรขาคณิตอื่น ๆ ทที่สร้างบนด้านทั้งสามของรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก 8๐ ล้วพื้นที่ของรูปเหล่านั้นมีความสัมพันธ์ในลักษณะเดียวกันกับทฤษฎีบทพีหาโกรัส อีกหรือไม่ ถ้ามี จจยกตัวอย่างมาอย่างน้อย ] รูป

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

เรื่องทฤษฎีบทพีทาโกรัสค่ะ ใครทำได้ช่วยสอนหน่อยค่ะ

ให้นักเรียนตอบคําถาม พร้อมอธิบาย หรือแสดงวิธีคิด ในกิจกรรมชวนคิดต่อไปนี้ @ | ชวนคิด 1.2 กําหนดไห้ 4/เ80 เป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก ทีมี /(?ิ8 เป็นมุมฉาก ด้านตรงข้ามมุมฉากยาว ๐ หน่วย ด้านประกอบมุมฉากยาว 2 หน่วย และ 0 หน่วย ดังรูป ธ จากทฤษฎีบทพีทาโกรัส จะได้ว่า พื้นที่ของรูปสีเหลียมจัตุรัสบนด้านตรงข้ามมุมฉาก [ห 2 เท่ากับผลบวกของพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสบนด้านประกอบมุมฉาก หรือ ๐? = อ7 + 8 1. จากรูปที่ 1 ถ้าลากเล้นหแยงมุมของรูปลี่เหลี่ยมจัตุรัสบนด้านทั้งสามของ 4/080 ดังรูป โซ ดี 2 แล้ว นักเรียนคิดว่าพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมมุมฉากบนด้านครงข้ามมุมอาก เท่ากับ รูปคี่1 .ผลบวกของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมมุมฉากบนด้านประกอบมุมฉากหรือไม่ จงอธิบาย 2. อ้าสร้างครึ่งวงกลมบนด้านทั้งสามของ 4./80 ดังรูปที่ 3 จะได้พื้นที่ของครึ่งวงกลมบน ด้านตรงข้ามมุมฉาก เท่ากับผลบวกของพื้นที่ของครี่งวงกลมบนด้านประกอบมุมฉาก หรือไม่ จงอธิบาย ย 3. นักเรียนคิดว่า ยังมีรูปเรขาคณิตอื่น ๆ ทที่สร้างบนด้านทั้งสามของรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก 8๐ ล้วพื้นที่ของรูปเหล่านั้นมีความสัมพันธ์ในลักษณะเดียวกันกับทฤษฎีบทพีหาโกรัส อีกหรือไม่ ถ้ามี จจยกตัวอย่างมาอย่างน้อย ] รูป

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
1/2