ใครพอรู้บ้างช่วยหน่อยครับ

ข้อใดไม่ใช่หน้าที่ของระบบประสาท * ควบคุมการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อ ควบคุมการหายใจเข้า และหายใจออก ควบคุมการพูด การมองเห็น และการได้ยิน O ควบคุมความจำ ความคิด และการใช้ไหวพริบ ข้อใดเป็นลักษณะของ “มดลูก” 1 คะแนน 2 - 3 กรัม 1 คะแนน มีลักษณะคล้ายกรวยอยู่ใกล้กับรังไข่ มีลักษณะเป็นโพรงซึ่งมีความยาว 3 - 4 นิ้ว มีลักษณะค่อนข้างกลมเล็ก มีน้ำหนักประมาณ มีลักษณะเหมือนลึงค์ ของเพศชายเกือบทุก อย่างแต่ขนาดเล็กกว่า

วิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ4ข้อนี้หาคำตอบไม่เจอช่วยดูให้หน่อยค่ะ

4G 00:47 น. แบบฝึกทักษะ เรื่อง คลื่น.. : 4. การได้ยินเสียงของคนปกติขึ้นอยู่สิ่งใดของเสียง อย่างไร 5. เมื่อเราร้องเพลงในห้องน้ำ แล้วได้ยินเสียงตัวเองก้องกังวาน มากกว่าการร้องเพลงในที่โล่งแจ้ง เนื่องจาก สาเหตุใด 6. คนกลุ่มหนึ่งยืนรอข้ามถนน ขณะนั้นมีรถยนต์เร่งความเร็วแล่นผ่าน โดยบีบแตรเสียงยาวเป็นการเตือน คนที่ ยืนรอข้ามถนนจะได้ยินเสียงแตรรถมีความถี่เปลี่ยนไปอย่างไรในขณะรถวิ่งเข้าหา และออกจากคนกลุ่มนี้ 7. ถ้าเราจำเป็นต้องอยู่ในพื้นที่ที่มีระดับเสียงมากเป็นเวลานาน เรามีวิธีใดที่จะป้องกันเสียง

สอบถามวิชาวิทยศาษตร์เรื่องระบบประสาทค่ะ

Keek. ตอนที่ 2 คำชี้แจง ให้นักเรียนจับคู่ความสัมพันธ์โดยนำอักษรช่องขวามือมาใส่ในช่องซ้ายมือให้ถูกต้อง ก. มีรูปร่างเป็นก้อนรูปไข่ ประกอบด้วยเซลล์ประสาทจำนวนมาก ข. ทำหน้าที่เป็นศูนย์กลางการเคลื่อนไหวส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย 1. พอนส์ 2. เมดัลลา ออบลองกาตา 3. เซรีเบลลัม ค. ควบคุมอุณหภูมิของร่างกาย ความดันโลหิตความหิว ความอิ่ม 4. ไฮโพทาลามัส การนอนหลับ 5. เซรีบรัม ง. การถ่ายทอดสัญญาณไปยังสมองต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับกระแสประสาท 6. ทาลามัส จ. ควบคุมเกี่ยวกับการมองเห็น การได้ยิน และการสัมผัส 7. สมองส่วนกลาง ฉ. ศูนย์กลางในการประสานงานทำงานของอวัยวะต่าง ๆ ของร่างกา 8. สมอง ซ. ควบคุมการทำงานและกิจกรรมต่าง ๆ ของร่างกาย เช่น การพูด 9. ไขสันหลัง มองเห็น การเรียนรู้ 10. ระบบประสาทส่วนกลาง ซ. ควบคุมการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อให้ทำงานประสานกัน ณ. ควบคุมการทำงานของอวัยวะภายใน เช่น การหายใจ การหมุน โลหิต การไอ ญ. ควบคุมการทำงานของกล้ามเนื้อบริเวณใบหน้าเกี่ยวกับการหล การยิ้ม การยักคิ้ว ตอนที่ 3 คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามเกี่ยวกับความสำคัญและวิธีดูแลรักษาระบบประสาท โดยใส่เครื่องหมาย / หน้าข้อความที่ถูก และใส่เครื่องหมาย * หน้าข้อความที่ผิด 1. ระบบประสาทของคนทำงานประสานกันระหว่างสมองและเซลล์ประสาท 2. การทานอาหารประเภททอด หรือไขมันมากๆ จะทำให้ประสาทดมกลิ่นทำงานได้ดีขึ้น 3. คนที่ทำงานเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ควรรับประทานผักและผลไม้ในปริมาณมากขึ้นทุกวัน 4. การนอนหลับเป็นการพักผ่อนสมองที่ดีที่สุด 5. การฝึกสมาธิบ่อย ๆ ทำให้สมองทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ 6. เราควรตรวจสุขภาพสัปดาห์ละ 1 ครั้ง 7. เมื่อมีอาการผิดปกติในร่างกายควรไปพบแพทย์ทันที 8. ความเครียดไม่มีผลต่อการเจริญเติบโตของร่างกาย 9. หลีกเลี่ยงการใช้สายตากับเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นเวลานาน ๆ 10. การออกกำลังกายสม่ำเสมอไม่ส่งผลต่อการทำงานของระบบประสาท

พี่ๆ เพื่อนๆ คนไหนรู้คำตอบมั้งคะ ภาพเเรก# เรื่องส่วนประกอบและหน้าที่ของระบบประสาท ภาพที่2 # เรื่อง การทำงานของระบบหมุนเวียนเลือด ภาพที่3... อ่านต่อ

เรื่อง ส่วนประกอบและหน้าที่ของระบบประสาท ระบบประสาท ทำหน้าที่ 2. องค์ประกอบของระบบประสาทมีอะไรบ้าง 1 เซลล์ประสาท 3. เซลล์ประสาทมี ขนิด เทำหน้าที่ 3.1 3.2. เทำหน้าที่ 3.3. เทำหน้าที่ 4. สมองส่วนซีรีบรัม ทำหน้าที่เกี่ยวกับ 5. สมองส่วนซีรีเบลลัม ทำหน้าที่เกี่ยวกับ 6. สมองส่วนก้านสมอง ทำหน้าที่เกี่ยวกับ 7. ไขสันหลัง ทำหน้าที่ 8. ปฏิกิริยารีเฟล็กซ์ คือ 9. เมื่อสัมผัสของร้อนแล้วเราดึงมือกลับทันทีเป็นปฏิกิริยารีเฟล็กซ์หรือไม่เพราะเหตุใด ตอบ. 10. ปฏิกิริยารีเฟล็กซ์มีประโยชน์ค่อมนุษย์อย่างไร ตอบ.. 11. นักเรียนมีวิธีในการดูแลระบบประสาทได้อย่างไร ตอบ. ((((()

ช่วยหน่อยค่ะ เราไม่เข้าใจ

2. ให้นักเรียนศึกษาตารางสารมลพิษ แหล่งกำเนิด และผลกระทบในหนังสือเรียน พร้อมเติมข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง สารมลพิษ แหล่งกำเนิด ผลกระทบ แก๊สคาร์บอนมอนอกไซด์ - การเผาไหม้เชื้อเพลิงใน เครื่องยนต์ การเผาขยะ - ไฟป่า แก๊สซัลเฟอร์ไดออกไซด์ ระคายเคืองตา ผิวหนัง และหาก สูดดมเข้าไปมาก อาจทำให้ระบบ การหายใจผิดปกติ และเป็นสาเหตุ ของการเกิดฝนกรด ระคายเคืองต่อระบบทางเดิน - การเผาไหม้เชื้อเพลิงใน เครื่องยนต์ หายใจ และเป็นสาเหตุของการเกิด ฝนกรด - การเผาไหม้สารอินทรีย์ในเตาเผา - ไฟป่า - การทำปฏิกิริยาเคมีของ สารอินทรีย์ระเหยง่าย กับ ออกไซด์ของไนโตรเจนในอากาศ หากสะสมในปริมาณมาก ระบบ ประสาทจะถูกทำลาย ผู้ป่วยจะ อ่อนเพลีย ซึมเศร้า มือเท้าไม่มี เรี่ยวแรง ตาพร่ามัว สูญเสียการได้ ยิน พิการ และรุนแรงถึงขั้น เสียชีวิต ตะกั่ว ทำลายระบบประสาท มีผลต่อ พัฒนาการทางสมองของทารก เป็นสาเหตุของโรคโลหิตจาง และ โรคไต ฝุ่นละออง

ช่วยหน่อยค่ะ เราไม่เข้าใจ สอบถามผู้รู้ค่ะ

2. ให้นักเรียนศึกษาตารางสารมลพิษ แหล่งกำเนิด และผลกระทบในหนังสือเรียน พร้อมเติมข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง สารมลพิษ แหล่งกำเนิด ผลกระทบ แก๊สคาร์บอนมอนอกไซด์ - การเผาไหม้เชื้อเพลิงใน เครื่องยนต์ การเผาขยะ - ไฟป่า แก๊สซัลเฟอร์ไดออกไซด์ ระคายเคืองตา ผิวหนัง และหาก สูดดมเข้าไปมาก อาจทำให้ระบบ การหายใจผิดปกติ และเป็นสาเหตุ ของการเกิดฝนกรด ระคายเคืองต่อระบบทางเดิน - การเผาไหม้เชื้อเพลิงใน เครื่องยนต์ หายใจ และเป็นสาเหตุของการเกิด ฝนกรด - การเผาไหม้สารอินทรีย์ในเตาเผา - ไฟป่า - การทำปฏิกิริยาเคมีของ สารอินทรีย์ระเหยง่าย กับ ออกไซด์ของไนโตรเจนในอากาศ หากสะสมในปริมาณมาก ระบบ ประสาทจะถูกทำลาย ผู้ป่วยจะ อ่อนเพลีย ซึมเศร้า มือเท้าไม่มี เรี่ยวแรง ตาพร่ามัว สูญเสียการได้ ยิน พิการ และรุนแรงถึงขั้น เสียชีวิต ตะกั่ว ทำลายระบบประสาท มีผลต่อ พัฒนาการทางสมองของทารก เป็นสาเหตุของโรคโลหิตจาง และ โรคไต ฝุ่นละออง

ชายคนหนึ่งยืนอยู่ที่ตำแหน่งที่มีระดับความเข้มเสียง 70 เดซิเบลถ้าเขาใส่ที่ครอบหูที่มีสมบัติดูดกลืนความเข้มเสียงได้ 90% เขาจะได้ยินเสียงที่... อ่านต่อ

❗❗❗ตามหาผู้ใจดี❗❗❗ ขอวิธีทำ 6 ข้อนี้หน่อยครับ มีคำตอบให้ไว้แล้ว แต่ไม่ทราบวิธีทำ เรื่องความเข้มเสียงและการได้ยินครับผม

ยง 16 เมตร จะต้องเดินห่างจากจุดเดิมกี่เมตร จึงจะได้ยินเสียงที่มีความเข้ม าของความเข้มเสียงเดิม ( ตอบ 64 เมตร ) น ก =. 1 4 ชียเร 0 2. ผู้ฟังจะได้ยินมีความเข้มเป็นกี่เท่าของความเข้มเสียงเดิม ถ้าระยะห่างระหว่างแหล่งกําเนิดเสียงกับผู้ฟัง 0 ง 1 เพิมขึ้นเป็น 2 เท่า (ตอบ - ) 4 วิธีทํา ย, ง สร่ ' @ ยล๑: ร์ ระ. จ่ ง 1 3. จงหาว่าที่ระยะท่างจากแหล่งกําเนิดเสียง 10 เมตร จะได้ยินเสียงกี่วัตต์ต่อตารางเมตร ถ้าที่ระยะห่างจาก . แหล่งกําเนิดเสียง 25 เมตร ได้ยินเสียง 10 ? วัตต์ต่อตาราง ( ตอบ 6.25 % 10”? พม/๓ิ) วิธีทํา

มีใครรู้คำตอบไกมคะ

เกกรเณพ 0 แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 12 (2? | คําหม ., ขณะเกิดคลื่นเสียงในอากาศ การกระจัดของอนุภาคและความค้นของอากาศมีความสัมพันธ์กัน อย่างไร ขณะเกิดคลื่นเสียงในอากาศ ทั้งการกระจัดของอนุภาคและความดันของอากาศมีการเปลี่ยนแปลง ปริมาณใดมีผลต่อความดังของเสียง (การได้ยิน) มากกว่ากัน อัตราเร็วเสียงในตัวกลางต่าง ๆ กับสถานะของตัวกลางมีความสัมพันธ์กันหรือไม่ การประมาณว่าฟ้าแลบอยู่ห่างเท่าใด โดยการนับเวลาเป็นวินาทีตั้งแต่เห็นฟ้าแลบจนได้ยินเสียง ฟ้าร้อง แล้วหารด้วย 3 ผลที่ได้คือระยะทางที่มีหน่วยกิโลเมตร วิธีการนี้ว่าเป็นไปได้เพียงใด ให้ เหตุผลประกอบ ถ้าปรบมือหลังห้องประชุมที่มีความยาว 30 เมตร จะได้ยินเสียงสะท้อนกลับหรือไม่ 6. เครื่องตนตรีชนิดเดียวกัน เมือล่นโน้ตตัวเดียวกันมีคุณภาพเสียงต่างกันหรือไม่ เพราะเหตุโด 10, ถ้าระดับสูงดําของเสียงหนึ่งเพิ่มชื้น ปริมาณใดต่อไปนี้มีการเปลี่ยนแปลง ก. ความถี่ ข. ความยาวคลื่น ค. อัตราเร็วของคลื่น ง. แอมหลิจูดของคลื่น ยกตัวอย่างเสียงรบกวนจากบ้านใกล้เคียง และจากภายในบ้าน ถ้าต้องการหาความถี่ของเสียงจากล้อมเสียงอันหนึ่ง โดยใช้ปรากฏการณ์การสั้นพ้องของเสียง จะมีวิธีการทดลองอย่างไร ขณะที่เกิดการสั่นพ้อง ความค้นของอากาศ ณ ตําแหน่งต่าง ๆ ของหลอดเรโซแนนย์เป็นอย่างไร เมื่อเทียบกับความตันปกติ. นางสาว ก ยืนกับที่และถือแหล่งกําเนิดเสียงที่ให้เสียงที่ได้ยินซึ่งมีความถี่ /: ส่วน นาย ข กําลัง เคลื่อนที่ออกด้วยอัตราเร็วคงตัว ดังรูป 1,=530 ฟะ รูป ประกอบคําถามข้อ 11 ก และ ข จะได้ยินเสียงที่มีความถี่เท่ากันหรือไม่ เพราะเหตุใด

ข้อนี้ต้องทำยังไงคะ?? เรื่องเสียงและการได้ยิน

ร | เลม น % พ แมนนน น เพ อม | ง ฯ 1 # โว ภรง| ด ป 7 9 ย " =ใ> เ" ๓) แมลงคไรหนึงเกาะอยู่บนยอดหญ่าในที่ไล้ง ม้นสงเสียงร่องด้วยกําลังเสียง |!.6 «!06 วัตค์| 1 ข ธร บ 1 ! 0 1 ๑ - ก“ ฏู 1 0 2 ' - = | เภกคนหนัง จุ่งออกจากๆาแนหนัง นั้น กวยอิ๓ราเว็ว เมตร / วินาค เขาจะ ๓ฑองจิงอุยนานกี่ในก | น = 9 5 ! - ไข กว่า เสียง บของ แมลงเงยบ 12 เม 2 0 จ พ เน ล