ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย

Vocabs TOEIC

Vocabs Abundant / a bounding (adj) มากมาย Accessible (adj.) ที่สามารถเข้าถึงได้ Accommodate (v.) บอลข้อตกลง / ปรับตัว Accommodation (N.) ที่พักอาศัย Accountability (N.) ความรับผิดชอบ Accumulate/collect (v.) a Accuracy (N.) ความถูกต้องแม่นยำ Acquisition (N.) ได้มา / การมาได้ Advocate (N.) ผู้ใช้การสนับสนุน / ทนาย Afford (v.) สามารถซื้อ / จ่ายได้ Amplify (v.) ขยาย / เพิ่มรายละเอียด Attribute (N.) คุณลักษณะ Asset (N.) ทรัพย์สิน Assort (v.) เลือกสรร / จำแนกประเภท Assure ensure (v.) ยืนยัน (รับรอง Assurance (N.) การรับประกัน Assume (V.) A70607 Assumption (N.) สมมติฐาน Bend down (v.) พับ / 38 comparable (adj.) สามารถ / เปรียบเทียบได้ compile (v.) รวบรวม / เรียบเรียง comply with (v.) ยอมทำตาม / เชื่อฟัง complimentary (adj.) Wo condense (v.) ย่อ conducive (adj.) ที่นำไปสู่ conform (v.) ยอมทำตาม 7 คล้ายกัน Considerable / significant (adj.) มากมาย consume (v.) บริโภค convince / persuade (v.) โมนาว criteria (N.) บรรทัดฐาน / กฎเกณฑ์ crucial | decisive (adj.) สำคัญมาก deduct (v.) กลบ /ทำให้ลดลง defect (N.) ตำนาน / สำรอ delegation (N.) การ boต่งตั้ง deliberate (adj. (v.) รอบคอบ ระ /V.) / อง demonstrate (v.) 668 09 / สาธิต / ประท้วง dividend (N.) เงินปั่นผล distribute / allocate (v.) แบ่งสันปันส่วน / แจกจ่าย Contribute (v.) บทค efficient / proficient / productive (adj.) มีประสิทธิภาพ elaborate (adj.) ซับซ้อน /ละเอียด eliminate (v.) แกลบ / จะทิ้ง / กำจัด engage (v.) มีส่วนเชื่อม / เกี่ยวข้อง enhance / improve (v.) ปรับปรุง / ทำให้ดีขึ้น extensive (adj.) กว๋างขวาง / ครอบคลุม evaluate / assess / appraise (v.) ประเมิน fabric (N.) สิ่งทอ fabrication (N.) การประดิษฐ์คิดค้น generate (v.) สร้าง / กระตุ้น hesitate (v.) ลงเล impose (v.) กำหนด (ภาษี) itinerary (N.) เส้นทางการเดินทาง look into (v.) สำรวจ / ตรวจสอบ maintain (v.) รักษา / ลงไว้ mandatory ( N., a dj.) ข้อบังคับ / คำสั่ง / จำเป็น manufacture (V./ N.) ผลิต / ผลผลิต Mortgage (N.) สัญญาจำนอง negotiate / bargain (v.) 49 391 / ต่อรอง obligate (v.) ขอดับ 1 เป็นหน้าที่ obligation (N.) พันธะหน้าที่ / สัญญา Oversee (v.) ตรวจสอบ / ควบคุม Overwhelming (adj.) มากมาย / ท่อมกัน partition (N.) จาก / การแบ่งแยก plumber (N.) ช่างประปา practical (adj.) ที่ใช้ได้จริง proceed (v.) ดำเนินการต่อ / ลงมือปฏิบัติ prompty / urgently (adv.) อย่างรวดเร็ว Property (N.) ทรัพย์สิน profit (N.) กำไร provide (v.) จัดนา / จัดเตรียม

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
เศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัย

พี่ๆคนไหนสามารถทำข้อนี้ได้บ้างคะ ช่วยหน่อยค่ะ

EXAMPLE 9.1 Water Treatment Facility #3 Case The situation with the location and construction of the new WTF3 and associated transmission mains described in the chapter's introduction has reached a serious level because of recent questions posed by some city council members and citizen groups. Before going public to the city council with the analysis performed last year, the director of Allen Water Utilities has asked an engineering management consultant to review it and determine if it was an acceptable analysis and correct economic decision, then and now. The lead consultant, Joel Whiterson, took engineering economy as a part of his B.S. education and has previously worked on economic studies in the government sector, but never as the lead person. Within the first hour of checking background notes, Joel found several initial estimates (shown below) from last year for expected consequences if WTF3 were built. He realized that no viewpoint of the study was defined, and, in fact, the estimates were never classified as costs, benefits, or disbenefits. He did determine that disbenefits were considered at some point in the analysis, though the estimates for them are very sketchy. Joel defined two viewpoints: a citizen of Allen and the Allen Water Utilities budget. He wants to identify each of the estimates as a cost, benefit, or disbenefit from each viewpoint. Please help with this classification. Economic Dimension 1. Cost of water: 10% annual increase to Allen households 2. Bonds: Annual debt service at 3% per year on $540 million 3. Use of land: Payment to Parks and Recreation for shaft sites and construction areas 4. Property values: Loss in value, sales price, and property taxes 5. Water sales: Increases in sales to surrounding communities 6. M&O: Annual maintenance and operations costs 7. Peak load purchases: Savings in purchases of treated water from secondary sources Monetary Estimate Average of $29.7 million (years 1-5, steady thereafter) $16.2 million (years 1-19); $516.2 million (year 20) $300,000 (years 1-4) $4 million (years 1-5) $5 million (year 4) plus 5% per year (years 5-20) $300,000 plus 4% per year increase (years 1-20) $500,000 (years 5-20)

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
การบัญชี มหาวิทยาลัย

มีใครพอรู้คำตอบบ้างไหมคะ รบกวนช่วยหน่อยค่ะ😔 วิชาภาษีอากรค่ะ

Font El E Convert to SmartArt - Paragraph S ^ { } ☆ 1 ฐานเงินได้สุทธิและฐานเงินได้พึงประเมิน Arrange Quick Styles - Drawing แบบฝึกปฏิบัติ 4-5 นาย ข้าวหอม ได้รับเงินเดือนๆละ 50,000 บาท และได้รับค่านายหน้า ทั้งปี 100,000 บาท ได้รับค่าเช่าบ้านจำนวน 5 หลังๆละ 10,000 มีคู่สมรสที่อยู่ร่วมกัน ตลอดปีภาษีแต่ไม่ได้มีรายได้และมีบุตรจากการสมรส เกิดในปี 2561 จำนวน 3 คน ได้ทำประกันชีวิตของตนเอง คู่สมรสและบุตรทั้ง 3 คน กับบริษัทประกันชีวิตใน ประเทศไทยแห่งหนึ่ง กรมธรรม์มีกำหนดเวลา 15 ปี จ่ายเบี้ยประกันชีวิต 80,000 บาท เบี้ยประกันสุขภาพ 30,000 จ่ายดอกเบี้ยเงินกู้ยืมเพื่อซื้อที่อยู่อาศัย ให้แก่ สถาบันการเงิน 1 แห่ง เป็นเงิน 120,000 บาท บริจาคเงินให้แก่มูลนิธิชัยพัฒนา 30,000 บาท ให้คำนวณหา 1.ค่าลดหย่อนที่มีสิทธินำไปรวมคำนวณภาษี All Notes 2.เงินได้สุทธิ 3. ภาษีที่ต้องชำระ โดยแสดงการคำนวณภาษีเปรียบเทียบทั้งวิธีที่ Shape Effects Display Settings Comments E Replace Editing 4) ENG

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
PromotionBanner
ภาษาอังกฤษ มัธยมต้น

บอกหน่อยค่ะ ในกรอบเหลือง

Skills 2c L Check these words • powerful mysterious cool bridge of rocks wonder of nature giant fit together enemy • eruption surface size boiling lava Reading 1 Read the summary and fill in the gaps with the words from the Check+ Check these words box. Finn MacCool and check. Finn MacCool 2 terrified huge Irish legend cross fight result place of myth and legend between Ireland and Scotland. The The Giant's Causeway is a 1) rocks have six sides that 2) to form the Giant's Causeway. People can walk on it but they can't walk to Scotland because it is under the 3) of the sea. An Irish legend says that a 4) MacCool, lived in Ireland while his 5) they couldn't 6) giant, Finn Benandonner, lived in Scotland, so the sea to fight. One day Finn threw rocks into the sea and made a bridge. After this he was tired and went to sleep. Benandonner ran across the bridge. Finn's wife saw him and tried to wake up her husband but she couldn't, so she dressed him in babies' clothes. Benandonner saw it and imagined that it was Finn's baby. He was 7) by the size of the baby and ran back home. As he ran, he pushed down the rocks to stop Finn following him. Scientists believe that the Giant's Causeway is the 8) 9) Then listen to someone telling a story of Speaking a) Listen again and take notes. b) Imagine you are a tour guide at the Giant's of a volcanic Finn MacCool and the Giant's Causeway ● main characters: Finn MacCool... where he/they lived: ... how the story began: ... what happened next: ... what was the main event: ... what happened in the end: ... Causeway. Use the verbs below in the past simple and your notes in Ex. 2a to tell the story of Finn MacCool. Use these words: once, one day, after this, then, and then, when, before, in the end. • build live cross • throw • make • go to sleep • start running try/wake up dress... in imagine ● • run back push down 20 Once, there was a giant called Finn MacCool ... . He lived with his wife in .... One day, he .... Then, he... In the end, Writing SM

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย

ใครช่วยได้บ้างค้าา ขอคำแนะนำ+ทริคการดูค่า

Present Perfect and Past Simple USE YOUR NOTES if you need them! 1. If the first sentence is true, do we know that the second sentence is true? In the box write "yes" (the sencond sentence is true) or "don't know" (because we don't know if the second sentence is true or not). Vincent grew a beard. Vincent has a beard now. My dog has eaten her food. Sarrah opened the door. Ulysse lost his homework. Camille has closed the window. There is no food in the bowl now. The door is open now. His homework is lost now. The window is dosed now. Ilona is on vacation now. Clemence is on the phone now. Ilona has gone on vacation. Clemence phoned her friend. Alexis has grown a mustache. Ginger has been to Spain. Yibing has gone to Italy. Alexis has a mustache now. Ginger is NOT in Spain now. Yibing is in Italy now. 2. Write the past simple or present perfect form of the verb in parentheses into the blank space. DO NOT use contractions (ve gone, didntknow, etc.). A. Last night I (lose) my apartment keys. I had to phone my roommate to let me in. B. I (lose) my keys! Can you help me look for them, please? C. Kelsey D. Kelsey E. Angela F. Carla G. (be) There (go) to Dublin to live 3 years ago. (live) in Dublin for 3 years. (not go) to work yesterday. (not be) to school today. a lot of accidents last year, and there a lot of accidents this year, too. |not 1. (make) Our factory not her yesterday. Jeannie yet today, and I more than 10,000 motorcycles this year; it H. (see) 1 not | as many last year. 3. (earn) John a lot of money this year - much more than he last year. not for K. (stop) Benjamin five years. smoking five years ago. (smoke) He L. (win) Our lacrosse team is very good. We | the state championship last year, and the national championship this year. not we M. (work) Randy last month, but he hard this month. Is he working hard or hardly working? N. (be) I am Worried about Laetitia. She most of this week, too. not | ill last week, and she ill 0. (รnow) It much last year, and it not much this year either. P. (visit) you ever Alaska? Yes, I there several times on vacation. I love the winter cruise!

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
1/2