ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

เคมี มัธยมปลาย

ข้อ5,10,15เขาคิดยังไงหรอคะไม่เข้าใจเลย ใครรู้ช่วยอธิบายหน่อยได้ไหมคะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

เทคนิคในการจำนวนอนุภาคมูลฐานจากสัญลักษณ์นิวเคลียร์ของชาตุ เลขมวล = P + n 1. หาจ้ำนวน p - p = เลขอะตอม หรือเลขลาง Aง 2. หาจำนวน 6 สัญลักษณ์ของชาตุ X - ในอะตอมที่เป็นกลาง (ไม่มีประจุ) - e = p - ในไอออนบวก - e - p - เลขแสดงประจุ ในไอออนลบ - e - p + เลขแสดงประจุ Z เลขอะตอม - p 3. หาจำนวน 1 - เลขมวล เลขอะตอม หรือ เลขบน คำชี้แจง : จงตอบคำถามในข้อต่อไปนี้ 1. จากสัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุที่กำหนดให้ จงระบุเลขอะตอม เลขมวลและจำนวนอนุภาคมูลฐานของธาตุ สัญลักษณ์ นิวเคลียร์ บ ขอที่ จำนวนอนุภาคมูลฐาน เลขมวล เลข อะตอม โปรตอน อีเล็กตรอน นิวตรอบ 120 iNa 80Br 235บ 1) 12 6 เ 6 6 2) 23 11 23 4.1 4 1 11 12 3) 35 35 35 45 4) 235 92 143 92 ค2 PM Na" 5) 6) 23 11 23 11 11 11 12 7) 26Caว 40 40 20 90 20 26 8) 13AI 21 13 28 13 28 13 14 9) 70 312 3+ 81 31 39 10) 11) 3$Brา 80 35 25 35 45 12) 31 15 p3- 31 15 15 15 16 13) 34c2- 16 34 10 (6 16 14) 25 1 ฯ 13 5) M-

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

คนงานต้องการย้ายก่อนหก 1000 นิวตัน ออกจากสนามหญ้า คนงานควรกระทำตามข้อใด จึงจะออกแรงน้อยที่สุด ตอบข้อไหนคะขอคนอธิบายด้วยย

10 30 จากตาราง ตัวแปรตันของการทดลองนีคืออะไร 1. ความยาวของด้ามคัอน สวมเปรคบคุม 8 ตำแหน่งที่มีอจับด้วมค้อน ฟ้งแปรดัน 2. แรงที่ใช้ถอนตะปู 4. ระยะห่างของตะปูถึงจุดหมุน 4. (O-NET 55) คนงานต้องการย้ายถ้อนหินหนัก 1000 นิวตัน ออกจากสนามหญ้า คนงานควรกระทำตามข้อด จึงจะออกแรงน้อยที่สุด 1. คนงาน 2 คน ช่วยกันออกแรงผลักก้อนหินออกจากสนาม 2. คนงานใช้คานยาว 2 เมตร สอดไต้ก้อนหินโดยให้ปลายคานยืนเลยก้อนหิน 50 เซนติเมตร แล้วออกแรง ยกคานอีกด้านหนึ่ง 3. ผูกก้อนหินด้วยเชื้อก แล้วนำไปแขวนที่จุดกึ่งกลางคานยาว 2 เมตร แล้วให้คนงาน 2 คนช่วยกันแบกที่ปลาย ทั้งสอง 4. ใช้คานยาว 2 เมตร สอดปลายเข้าไปใต้ก้อนหินแล้วใช้ขอนไม้หนุนที่ระยะ 100 เซนติเมตร แล้วกดปลายคาน อีกด้านหนึ่ง

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยยยยยค่าาา

ตั้งนาฬิกาปลุกไว้ 3 เรือน ให้ปลุกทุก ๆ 15 นาที 45 นาที และ 60 นาที ตามลำดับ เมียนาฬิกาปลุก รมกันครั้งหนึ่ง อีกนามเท่าไรนาฬิกาทั้งสามจะปลุกพร้อมกันอีกครั้ง โจทย์ข้อนี้ทาคำตอบโดยวิธี นาฬิกาทั้งสามจะปลุกพร้อมกันอีกครั้งเวลว อนุชาซี้ยปลาสวยงามมา 3 ชนิด คือปลาทอง 60 ตัว ปลาเงิน 75 ตัว และปลาหางนกยูง 120 ตัว ตามล้ำดับ ตั้งใจจะปล่อยลงในตู้ปลาไห้โด้จำนวนมากที่สุด ตู้ละเท่า ๆ กัน ไม่เหลือเศษและไม่ปนกัน อนุชาต้องปล่อยปลาตู้ละกี่ตัว โจทย์ข้อนี้หาคำตอบโดยวิธี อนุชาต้องปล่อยบลาตู้ละ คอบ ตัว มีใบอยู่ 3 เส้น ยาว 09 63 84 เซนติเมตร ถ้านำโบมาตัดแบ่งเป็นเส้น เส้นละเท่า ๆ กัน ให้ยาวที่สุดและไม่ อเศษ จะได้โบยาวเส้นละกี่เขนติเมตร และได้โบทั้งหมดที่เล้น โจทย์ข้อนี้หาคำตอบโดยวิธี จะได้โบทั้งหมด คอบ เด็ก 3 คนวิ่งรอบสนามแห่งหนึ่งใช้เวลาวิ่งครบรอบ 6 8 และ 12 นาที ถ้าทั้งสามคนออกวิ่งจากจุดเริ่มต้นพร้อมกัน ก 06.30 น. อีกนามเท่าไรทั้ง 3 คนจะมาพบกันที่จุดเริ่มต้นอีกครั้ง พบกันอีกครั้งตรงกับเวลาใด โจทย์ข้อนี้หาคำตอบโดยวิธี พบกันพร้อมกันอีกครั้งตรงกับเวลา คอบ นาฬิกา จำนวนนับที่มากที่สุดที่นำไปหาร 35, 46 , และ 57 แล้วเหลือเศษ 2 เท่ากัน คือจำนวนโด จำนวนนับที่มากที่สุดนั้นคือ ตอบ จำนวนนับที่น้อยที่สุดที่ 20, 35 , และ 60 หารแล้วเหลือเศษ 3 เท่ากัน จำนวนนับที่น้อยที่สุดนั้นคือ คอบ

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

แงงง น้องรบกวนพี่ๆที่พอรุ้คำตอบอีกแล้ว น้องเหลือแค่ ก.ความเร่งในช่วง5วินาทีแรกเองคั้บ ใครพอรู้ช่วยน้องด้วยคั้บ🙏🙏

ด) อัตราเร็วเฉลี่ยตลอดการเคลื่อนที่ 10 51 2 4 6 10 1น -5 8. จากกราฟระหว่าง v-t ของวัตถุหนึ่งซึ่งเคลื่อนที่ในแนวดรง จงหา ก) ความเร่งในช่วง 5 วินาทีแรก ข) ความเร่งในช่วง 5-15 วินาที่ 2 0 ค) ระยะทางที่เคลื่อนที่ได้ในช่วงเวลา 15 วินาที ง) ความเร็วเฉลี่ยในช่วง 15 วินาที Slope (L) 0 - 15: , V4 y (m/s) *ร- 1 50 - 0 44) + 5-0 L: 0 30 20 1 - 0. 12 - 11 10 2 50 -0 10 - 1 +*t (s) 20 0 5 10 15 15 - 0 15 9. วัตถุหนึ่งเคลื่อนที่แนวตรงเป็นเวลา 8 วินาที เขียนกราฟระหว่าง v-t จงหา ช่าง 50 - 0 1ชกงแต่ -50

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยนะคะ ข้อที่วงไว้ คือครูออกข้อสอบเกินที่สอนไปเยอะมาก เรียนง่ายมาก แต่ออกข้อสอบแบบนี้

แบบทดสอบ เรื่อง ลำดับและอนุกรมอนันต์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ชื่อ-สกุล คำชี้แจง: ให้นักเรียนแสดงวิธีทำอย่างละเอียดและเขียนถูกต้องตามหลักการคณิตศาสตร์ โดยเลือกทำ เพียง 5 ข้อเท่านั้น ข้อสอบที่กำหนดมี 10 ข้อ ข้อละ 2 คะแนน รวมคะแนนเต็ม 10 คะแนน แลขที่. 1.) ให้ 4, = 0.3, 4, 4, = 0.333.3 ทุกค่า n e N จงหา lim a 0.33 , ๆ I-terms 2. ให้ 5 ถ้าลู่เข้า จงหา lim S, = 1 และ 3 "n+1 5, +1 ทุกค่า n e N จงพิจารณาว่าลำดับ 5, ลู่เข้าหรือไม่ - 1 3. ให้ 4, 1 1 จงพิจารณาว่าลำดับ 4, ลู่เข้าหรือลู่ออก 2n + +...+ n +1 n+2 ถ้าลู่เข้า จงหา lim a, 4. กำหนดให้ a, 1 1+ (2 + 2) + (3+3+3) +.+ (n + +.+ n) = - 1-terms โดยที่ k เป็นค่าคงที่ที่ทำให้ lim a, =1> 0 แล้ว 6(2+ k) มีค่าเท่ากับเท่าไร 5. ค่าของ 5 เท่ากับเท่าไร 4-1 (26 - 1)(2k +1)(2k + 3) 6. ให้ r เป็นจำนวนจริงซึ่ง | r | <1 ถ้าอนุกรม 1 1+ (1+ x)-+(1+ 21 + r 2 + (1+ r+ + ) 2 16 +.. มีผลบวกเท่ากับ 7 2 แล้ว r มีค่าเท่ากับเท่าไร 3 + 1+2+ 3 3 3 3 7.) ผลบวกอนันต์ของ 3 + + 1+2+3+4 +..." 1+2+3+...+ 1 +..+ 1+2 มีค่าเท่ากับเท่าไร 1 8. ค่าของ lim 2" +...+ 3 7 -+-+ 4 1 เท่ากับเท่าไร 10 n+1 2 8 2" 9. กำหนดให้ เป็นลำดับเลขคณิตที่สอดคล้องกับเงื่อนไข lim - 4 = 5 ถ้า = 100 แล้ว มีค่าเท่ากับเท่าไร (100 3cn - 1 + cn 4-1 (10.)ถ้า c เป็นจำนวนจริง ซึ่ง lim แล้ว มีค่าเท่ากับเท่าไร C (2n +1) ต=1 3"-2 *****************%

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1