ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

ภาษาอังกฤษ มัธยมต้น

ช่วยตรวจคำตอบให้หน่อยค่ะ​ เรื่อง​Present​ simple กับPresent​ continuous

Find We use the present simple to talk about permanent states & facts. Paul has que eyes. The sun rises in habits/routines / work in a bep every Saturday. . timetables. The train leave p Time expressions: every day, on Mondays, often etc. We use the present continuous to talk about: actions happening now/around the time of speaking, Janice is doing her homework now. Tina is studying for her exams these days. future arrangements. I'm going to the hairdressers tomorrow. temporary situations. Jane is working as a waitress for the summer. Time expressions: now, at the moment, at present etc. Note: Some verbs don't have continuous forms because they describe a state rather than an action (want, like, love, hate, know, believe, need etc.) I love reading. [NOT: Im loving reading.) 2 Complete the gaps with the present simple or the present continuous forms of the verbs. Give reasons. work 1 John and Val sometimes (work) on Sundays. 2 Ann is doing... (do) a hairdressing course in London now. Do you like (you/like) wearing hats? are going. 4 Jen and Bill (go) out tonight. arrives 5 Suzy's bus (arrive) at 4 pm. Wants 6 Adrian (want) to buy a new pair of jeans. "Are you flying (you/fly) to New York next month? 7 3 Put the verbs in brackets into the present simple or the present continuous. Hi Suzie! Thanks for your email! I 1) My little brother 2) (be) very busy toda (have) a fancy dress pa …......... (tidy) for his birthday tomorrow. So Mum 3) house and I 4) (make) my brother's costum He 5) ........ (want) to be a pirate! Well, I must go n Dad 6) (need) some help in the kitchen. My m (not/like) baking so my dad 8) 71

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
PromotionBanner
ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย

ใครได้ข้อไหนช่วยผมหน่อยครับ😭😭

1, You like sports Td like to read. A. whenB. whileC. butD. yet 2. we were singing, the teacher came in. A. BeforeB. afterC. AsD. Until 3. I Was about to leave my house, the phone rang. A. whileB. whenC. asD. ofter 4. They did not stop fighting there was no enemy left. A. untilB. ofterC. whenD. since 5, Thave not seen him he went to college. A. when B. beforeC. asD. since 6, It is five days we came here. A. whenB. beforeC. asD. since 7, It wos not long _he got to know it. A. whenB. beforeC. afterD. นntil 8. We shall go, A. wheneverB. whateverC. whereverD. however _we are free. 9. | live, Imust serve the people heart and Soul. A. WhenB. So long asC. As soon asD. On condition 10, I Was reading anovel _he was watching TV. A. whenB. whileC. beforeD. as 11, Put the medicine Lyou can easily get it. A. So that B. whereC. whichD. there 12. We will go the Party wonts us to go. A. whereverB. thereC. to the placeD. which there is awill there is o Way. 13, A. WhenB. WhereC. WhetherD. How 14, I am going _you went last week. A. whereB. whereverC. whenD. the place 15, Lyou go , you should bear the motherland in your mind. A. WhereB. Wherever C. WhateverD. However 16, weather permits, we'll have an outing. A. For B. ThoughC. WhileD. If 17, You won't succeed harder. A. unless you will workB. นnless you work C. unless you don't workD. if you won't work 18, I wonder if he us, and I think if he us well be able to complete the ta sk ahead of time. A. helps, helpsB. will help, helps C. helps, will helpD. will help, will help

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย

มีใครทำเป็นไหมครับ

12 Does she go to work by bus? Re เธอไปทำงานด้วยรถเมล์ (เป็นประจำ) หรือเปล่า? Is his work always late? งานของเขาส่งช้าเป็นประจำหรือเปล่า? Usually, can we finish this project in 3 days? ปกติเราสามารถทำโครงการนี้ได้เสร็จสิ้นใน 3 วันหรือเปล่า? Does my team often do this? ทีมของฉันทำอย่างนี้บ่อย ๆ หรือเปล่า? Does Pat know how to write that report? Exercise แพทรู้หรือเปล่าว่าจะเขียนรายงานนั้นอย่างไร? Do we think that he should do this task? Match th- พวกเราคิดว่าเขาควรทำภารกิจนี้หรือเปล่า? Grammar Exercise Fiแ in the blanks with Present Simple Tense. 1. My Colleague (work) very diligently. 2. Jimmy always (go) there after ใunch. 3. (not / feel) that it is the right way to go. We 4. This news (not / be) true at all. 5. They (not / give) us the product's formula. 6. (Is / Are) the director here right now? 7. (Do/ Does) youน (wish) to take this task? 8. (Do/Does) she. (write) this report by herself?

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
ภาษาอังกฤษ มัธยมต้น

วิชาอังกฤษเรื่องนี้ค่ะ

)) (Curriculum Connection Life Science / Health Reading 1.19 ปhat do you know about the two fruits in the pictures? FHuits from Asia The kiwi fruit is originally from China. The small oval-shaped fruit (ets its name from the native bird of New Zealand, the kiwi. Both the ir and bird have fuzzy brown skin. Inside, the fruit is bright green with ยiny black seeds. It tastes like a combination of a strawberry, a melon, and a banana. But the kiwi is much more than an exotic fruit. According to recent studies, the kiwi has the most nutrients of all fruits. It is an excellent source of vitamin C, and it is good for colds and asthma. Studies show that kiwi can help children with breathing problems and coughs. Kiwis also help reduce the fats in one's blood, and so they help keep the heart healthy. The mangosteen is native to Southeast Asia. On the outside, the fruit is a reddish purple color and has a small green crown near the stem. The fruit is white on the inside. The mangosteen tastes like a combination of strawberry and peach, and it is sweet and sour. The people of Southeast Asia use the mangosteen for medicinal purposes. The skin is used to treat infections, reduce pain, and control fever. A tea made from the rind is also good for stomach problems. Powder from the dried fruit is used for skin diseases. It's not Surprising people in Thailand call it the Queen of Fruits. About the Reading Complete the information. kiwi mangosteen looks/appearance taste good for ... World Link Find out about fruits and their health benefits. Choose one and present your findings to the class.

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

หนูทำไม่เป็น

7) Scanning Reading คือการอ่านแบบใด 1. การอ่านสรุปความ การอ่านแบบกวาดสายตา 2. การอ่านสำรวจ 4. การอ่านจับประเด็น 8) ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของพลความ 1. เป็นการอธิบายรายละเอียด 2. เป็นแก่นของย่อหน้า 3. ให้คำจำกัดความ 4. ยกตัวอย่างเปรียบเทียบ 9) ข้อใดมีเสียงสระประสม 1. ฉันรักประเทศไทย 2. ชุมชนต้องสามัคคีกัน 4. ทุกคนต้องมีน้ำใจให้แก่กัน 3. เราต้องช่วยเหลือซึ่งกันและกัน 10) แวันนี้ต้องออกกำลังกายหน้าเสาธง" คำว่า "ต้อง" เป็นคำกริยาแบบใด 3 1. กริยาอกรรม 2. กริยาสกรรม 3. วิกตรรถกริยา 4. กริยานุเคราะห์ 11) บอกชนิด ขนาด สัณฐาน เสียง กลิ่น สัมผัส คือคำวิเศษณ์ชนิดใด 1. ประมาณวิเศษณ์ 2. ลักษณวิเศษณ์ 3. นิยมวิเศษณ์ 4. อนิยมวิเศษณ์ 12) "ไทยทำ ไทยขาย ไทยใช้ ไทยเจริญ" จัดเป็นการเขียนแบบใด 3. โฆษณา 1. คติพจน์ 2. คำขวัญ 4. คำคม 13) การเขียนรายงานเชิงวิชาการ หากมีปริมาณหน้าไม่มาก ส่วนใดไม่จำเป็นต้องมีก็ได้ 1. คำนำ 2. ปกนอก 3. ปกใน 4. เอกสารอ้างอิง 14) ข้อใดมีความหมายต่างจากพวก 1. ดอย บรรพต 2. สิ่งขร พนม 3. คีรี อัคนี 4. ศิงขรี ศิชริน 15) ย่อความเรื่อง..ผู้แต่ง....จาก...หน้า...ความว่า เป็นคำขึ้นต้นย่อความแบบใด 2. หนังสือราชการ 3. ร้อยกรอง 4. ร้อยแก้วทั่วไป 1. จดหมาย 16) "สุนัขยังมีชีวิตและมีลมหายใจอยู่ในตอนนี้" ข้อใดกล่าวถูกเกี่ยวกับข้อความนี้ 1. ใช้ภาษาไม่กะทัดรัด 2. ใช้ภาษากำกวม 3. ใช้โวหารคมคาย 4. ใช้ภาษาได้ชัดเจน 17) "พระองค์โปรดของเล่นชิ้นนี้มาก" คำว่า "โปรด" เป็นคำที่มาจากภาษาใด 1. ภาษาเขมร 2. ภาษาจีน 3. ภาษาบาลี 4. ภาษาสันสกฤต 10) ข้อใดเป็นคำซ้อนชนิดเดียวกับคำว่า "ตื้นลีกหนาบาง" 1. สูงต่ำดำขาว 2. ถ้วยโถโอชาม 3. เย็บปักถักร้อย 4. ทุกข์โศกโรคภัย 293) ๒/กาษาไทย

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0